第17章量子物理基础优秀课件.ppt
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1、第17章量子物理基础第1页,本讲稿共86页十九世纪末十九世纪末,经典物理学达到了相当完善的经典物理学达到了相当完善的程度程度,正当人们欢呼正当人们欢呼:“物理学的大厦已经建物理学的大厦已经建成成,以后人们的工作只是为其添砖加瓦而已以后人们的工作只是为其添砖加瓦而已”之时之时,一些新的实验事实却使物理学大一些新的实验事实却使物理学大厦的根基发生了动摇。厦的根基发生了动摇。1 1、迈、迈莫实验否定了莫实验否定了绝对参照系绝对参照系(以太系以太系)的存在;的存在;2 2、热辐射现象中的、热辐射现象中的 “紫外光灾难紫外光灾难”;3 3、放射性现象放射性现象发现原子是可分的。发现原子是可分的。这些实验
2、事实迫使科学家们抛弃以往惯用的思维方这些实验事实迫使科学家们抛弃以往惯用的思维方法法,重新思考物理学的基本概念重新思考物理学的基本概念,在曲折艰苦的阵痛中在曲折艰苦的阵痛中终于诞生了终于诞生了相对论和量子论相对论和量子论。第2页,本讲稿共86页17.1 普朗克量子假设普朗克量子假设 一、热辐射现象热辐射现象2 2、平衡热辐射平衡热辐射:辐射与吸收平衡辐射与吸收平衡,温度恒定温度恒定.1 1、热辐射热辐射:决定于物体温度的电磁辐射决定于物体温度的电磁辐射.3 3、描述热辐射的物理量描述热辐射的物理量单色辐射强度单色辐射强度:在单位时间内从物体表:在单位时间内从物体表面单位面积上、单位波长间隔内所
3、辐射面单位面积上、单位波长间隔内所辐射出的能量出的能量 。总辐射能总辐射能:在单位时间内从物体表面单位面:在单位时间内从物体表面单位面积上辐射的各种波长的能量积上辐射的各种波长的能量第3页,本讲稿共86页1 1、黑体黑体:辐射辐射(吸收吸收)能力最强的物体能力最强的物体,能全能全部吸收一切外来辐射。部吸收一切外来辐射。二、黑体辐射二、黑体辐射人造黑体模型人造黑体模型:不透明材料制成的带小不透明材料制成的带小孔空腔。孔空腔。2 2、黑体的单色辐射强度黑体的单色辐射强度(单色辐出度单色辐出度)1)1)意义意义:温度为温度为T T的黑体的黑体,在单位时间在单位时间,单位单位面积上面积上,单位波长间隔
4、单位波长间隔 所辐射出的所辐射出的能量能量.定量说明了辐射强度的大小。定量说明了辐射强度的大小。2)2)测定黑体测定黑体 实验原理实验原理第4页,本讲稿共86页三、黑体辐射定律三、黑体辐射定律由黑体实验由黑体实验 曲线可以看出曲线可以看出:1 1、斯特藩、斯特藩玻尔兹曼定律:玻尔兹曼定律:1)1)黑体的黑体的 分布规律是温度分布规律是温度T T的函的函数数,与材料无关。与材料无关。2)2)温度温度T T时时,在单位时间、单位面积上在单位时间、单位面积上 的总辐射能的总辐射能 :18791879年年,斯特藩从实验中发现此规律斯特藩从实验中发现此规律,五年后玻五年后玻尔兹曼从理论上得到:尔兹曼从理
5、论上得到:第5页,本讲稿共86页2 2、维恩位移定律、维恩位移定律 曲线峰值对应的曲线峰值对应的18931893年年,维恩得到他们之间关系:维恩得到他们之间关系:表明表明:向短波方向移动向短波方向移动;向高频方向移动向高频方向移动第6页,本讲稿共86页四、瑞利四、瑞利金斯公式金斯公式 经典物理的困难经典物理的困难瑞利瑞利金斯从金斯从经典理论经典理论得到:得到:作出理论曲线作出理论曲线与实验曲线比较与实验曲线比较:1)1)在低频在低频(长波长波)部分符合很好;部分符合很好;2)2)在高频在高频(紫外紫外)部分出现巨大分歧部分出现巨大分歧.实验指出实验指出:理论得到理论得到:第7页,本讲稿共86页
6、五、普朗克假设、黑体辐射公式五、普朗克假设、黑体辐射公式1 1、假设假设:金属空腔壁上带电谐振子金属空腔壁上带电谐振子(电子电子)只吸收或发射只吸收或发射 的整数倍的能量的整数倍的能量,即即 能量的变化不连续能量的变化不连续.普朗克常数普朗克常数频率为频率为 的谐振子的谐振子,其能量只能取其能量只能取 等一系列不连续的值。等一系列不连续的值。能量量子化假设能量量子化假设 第8页,本讲稿共86页2 2、普朗克辐射公式、普朗克辐射公式与实验曲线符合的很好与实验曲线符合的很好“新概念新概念”:能量量子化能量量子化.开始人们不相信开始人们不相信,后后来来19051905年爱因斯坦利用其发展了光量子概念
7、年爱因斯坦利用其发展了光量子概念,成成功解释了光电效应功解释了光电效应,才被人们普遍接受才被人们普遍接受,1918,1918年年获获NobelNobel奖。奖。六、黑体辐射定律的应用六、黑体辐射定律的应用光测高温、光测高温计(实验)光测高温、光测高温计(实验)第9页,本讲稿共86页17.2 17.2 光电效应光电效应一、一、实验装置实验装置1 1、K K阴极阴极,A,A阳极阳极,电子从电子从K AK A在电路在电路中形成光电流。中形成光电流。2 2、光电效应光电效应:在入射光照射下在入射光照射下,电子获得能量电子获得能量从金属表面逸出。从金属表面逸出。4 4、饱和光电流饱和光电流 :加正向电压
8、加正向电压,使逸出金属使逸出金属表面的电子全部到达阳极表面的电子全部到达阳极A,A,此时光电流此时光电流为最大值。为最大值。3 3、遏止电压遏止电压:电子能从电子能从K A,K A,说明电子具说明电子具有动能有动能;加反向电压加反向电压,当当第10页,本讲稿共86页二、实验规律:二、实验规律:3 3、对给定金属,存在一截止频率。、对给定金属,存在一截止频率。1 1、饱和电流强度与入射光强度成正比。、饱和电流强度与入射光强度成正比。2 2、光电子的初动能随入射光频率线性增加、光电子的初动能随入射光频率线性增加,与与光的强度无关。光的强度无关。4 4、光电子是即时发射的。、光电子是即时发射的。三、
9、经典理论的困难三、经典理论的困难1 1、认为不存在、认为不存在 ,只要光强足够大只要光强足够大,即能发即能发生光电效应生光电效应.但实验证明但实验证明:只要只要 不管不管光强多大光强多大,都不会有光电子逸出。都不会有光电子逸出。2 2、认为电子吸收能量需要一定的时间积累、认为电子吸收能量需要一定的时间积累,但但实验发现具有瞬时性。实验发现具有瞬时性。3 3、光电子初动能应该与入射光强度成正比、光电子初动能应该与入射光强度成正比.第11页,本讲稿共86页四、爱因斯坦的光量子理论四、爱因斯坦的光量子理论1 1、光量子光量子:光可以看成是微粒光可以看成是微粒光量子组成光量子组成的粒子流的粒子流,每个
10、光子具有能量每个光子具有能量 .2 2、爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程:2)2)光电流光电流I I正比于光电子数目正比于光电子数目n n和速度和速度v,v,但但n n是主要因素。是主要因素。至此至此,爱因斯坦不仅完美解释了光电效应爱因斯坦不仅完美解释了光电效应,还使人还使人们对光的本性的认识有了质的飞跃们对光的本性的认识有了质的飞跃波动性兼波动性兼具粒子性。具粒子性。1)1)瞬时性解释瞬时性解释:单个电子完全吸收光子能量单个电子完全吸收光子能量,只要只要 ,就立即有光电子逸出就立即有光电子逸出.第12页,本讲稿共86页17.2 17.2 康普顿效应康普顿效应一、一、实验装置实验装置二
11、、二、实验结果实验结果表明表明:x射线通过物质散射时射线通过物质散射时,波长发生变波长发生变化化,散射后的波长有两个峰值散射后的波长有两个峰值,一个与原来波一个与原来波长相同长相同,另一个另一个 与散射角有关。与散射角有关。三、对康普顿效应的解释三、对康普顿效应的解释1 1、经典解释经典解释:单色电磁波作用于比波长尺寸小单色电磁波作用于比波长尺寸小的带电粒子上时的带电粒子上时,引起受迫振动引起受迫振动,向各方向辐射同向各方向辐射同频率的电磁波。频率的电磁波。经典理论不能作出合理解释经典理论不能作出合理解释!第13页,本讲稿共86页2 2、光子理论解释光子理论解释:光子与电子的弹性碰撞光子与电子
12、的弹性碰撞1)光子传递一部分能量给电子光子传递一部分能量给电子2)2)为什么还有原波长的峰值?为什么还有原波长的峰值?光子与束缚电子碰撞光子与束缚电子碰撞,是与整个原子碰撞是与整个原子碰撞,失去失去能量较少能量较少,散射后频率几乎不变。散射后频率几乎不变。第14页,本讲稿共86页(3)(3)原子量小的物质康普顿效应较显著原子量小的物质康普顿效应较显著;原原子量大的物质效应不显著。子量大的物质效应不显著。康普顿效应的发现康普顿效应的发现,以及理论分析和实验以及理论分析和实验结果的一致结果的一致,不仅有力地证实了光子假设的不仅有力地证实了光子假设的正确性正确性,并且证实了微观粒子的相互作用过并且证
13、实了微观粒子的相互作用过程中程中,也严格遵守能量守恒定律和动量守恒也严格遵守能量守恒定律和动量守恒定律。定律。2 2、光子理论解释光子理论解释第15页,本讲稿共86页17.3 氢原子光谱的规律性氢原子光谱的规律性研究原子结构规律有两条途径:研究原子结构规律有两条途径:1、利用高能粒子轰击原子、利用高能粒子轰击原子轰出未知粒子来研究轰出未知粒子来研究(高能物理高能物理);2、通过在外界激发下,原子的发射光谱来研、通过在外界激发下,原子的发射光谱来研究光谱分析。究光谱分析。一、光一、光 谱谱1、发射光谱发射光谱:1)连续光谱连续光谱:炽热固体、液体、黑体炽热固体、液体、黑体;2)2)线状光谱线状光
14、谱(原子原子):):彼此分立亮线彼此分立亮线,气体放电、气体放电、火花电弧等。火花电弧等。第16页,本讲稿共86页两者都能反映物质特性及其内部组成结构两者都能反映物质特性及其内部组成结构特征谱线最简单的原子发射光谱是氢原特征谱线最简单的原子发射光谱是氢原子光谱。子光谱。二、氢原子的光谱系二、氢原子的光谱系十九世纪后半叶十九世纪后半叶,很多科学家都在寻找谱线的很多科学家都在寻找谱线的规律规律,1885年巴尔末年巴尔末(18251898瑞士一中学教师瑞士一中学教师)发现了氢原子光谱在可见光部分的规律发现了氢原子光谱在可见光部分的规律,即即2 2、吸收光谱吸收光谱:连续谱通过物质时连续谱通过物质时,
15、有些谱线被吸有些谱线被吸收形成的暗线。收形成的暗线。第17页,本讲稿共86页1、巴尔末系、巴尔末系(可见光部分可见光部分)2、莱曼系(紫外光部分)、莱曼系(紫外光部分)第18页,本讲稿共86页3 3、红外光部分:、红外光部分:三、氢原子光谱规律:三、氢原子光谱规律:怎么解释?必须弄清原子内部结构!怎么解释?必须弄清原子内部结构!第19页,本讲稿共86页17.3 氢原子的玻尔理论氢原子的玻尔理论一、一、原子的核型结构原子的核型结构1、汤姆逊模型汤姆逊模型18931893年年,J.J.,J.J.汤姆逊发现电子汤姆逊发现电子,原子内有带负电原子内有带负电的电子的电子,也有带正电部分也有带正电部分,两
16、者电荷量相等两者电荷量相等.但如何但如何分布分布,怎么有机结合?怎么有机结合?1903年提出年提出,球体范围内球体范围内,电子嵌入沉电子嵌入沉浸于浸于“豆糕模型豆糕模型”,问题问题:电荷融合?电荷融合?谱线系解释不了?且与谱线系解释不了?且与 粒子散射实验结果粒子散射实验结果相违背!相违背!:第20页,本讲稿共86页1)装置装置2)实验结果实验结果:汤姆逊原子模型不能解释!汤姆逊原子模型不能解释!a)绝大多数沿原方向绝大多数沿原方向b)在在8000多个多个 粒子中粒子中,只有只有1个个第21页,本讲稿共86页3、卢瑟福核式模型卢瑟福核式模型(行星模型行星模型)1911年年,“思考思考”的重要性
17、的重要性典故典故原子中心原子中心原子核原子核(+)(+)集中全部质量集中全部质量外围外围电子电子(-)(-)绕核旋转绕核旋转核的大小与原子相比较很小。核的大小与原子相比较很小。电子绕核作半径为电子绕核作半径为r的圆轨道运行。的圆轨道运行。二、氢原子经典核模型的困难二、氢原子经典核模型的困难氢原子氢原子:一个电子一个电子-e,核核+e核线度核线度:;原子线度原子线度:第22页,本讲稿共86页2、原子光谱的规律性、原子光谱的规律性由经典物理知道,原子既为一不稳定系统由经典物理知道,原子既为一不稳定系统,必然向外发射连续谱必然向外发射连续谱,但事实是分立谱无法解但事实是分立谱无法解释。释。1、原子的
18、稳定性问题、原子的稳定性问题据经典电磁理论据经典电磁理论:电子加速运动电子加速运动电磁辐射电磁辐射能量减少能量减少,最终最终 原子核原子核,得出结论:得出结论:原原子为一不稳定系统。子为一不稳定系统。二、氢原子经典核模型的困难二、氢原子经典核模型的困难第23页,本讲稿共86页三、玻尔的氢原子理论三、玻尔的氢原子理论1、三条假设:、三条假设:人为加进的人为加进的,后来知道可由德布罗意假设后来知道可由德布罗意假设推出。推出。1)1)定态假设定态假设:原子系统只能具有一系列的不原子系统只能具有一系列的不连续能量状态。连续能量状态。2)2)角动量假设角动量假设量子化条件量子化条件3)3)跃迁假设跃迁假
19、设:第24页,本讲稿共86页2、氢原子能级公式、氢原子能级公式认为认为:氢核质量无穷大氢核质量无穷大,近似静止近似静止(相对电子相对电子)(1)(1)半径量子化半径量子化:库仑力提供向心力库仑力提供向心力第25页,本讲稿共86页(2)能量量子化能量量子化电离电离:基态基态 n=1,激发态激发态 n1说明说明:不连续不连续,取一系列分立值取一系列分立值能级能级-第26页,本讲稿共86页3、原子辐射、原子辐射由玻尔理论得出的谱线系与实验事实吻合由玻尔理论得出的谱线系与实验事实吻合第27页,本讲稿共86页1 1、不能解释多电子原子光谱、强度、宽度、不能解释多电子原子光谱、强度、宽度和偏振性等;和偏振
20、性等;2 2、不能说明原子是如何结合成分子、构成液、不能说明原子是如何结合成分子、构成液、固体的。固体的。3 3、逻辑上有错误、逻辑上有错误:以经典理论为基础以经典理论为基础,又生硬地又生硬地加上与经典理论不相容的量子化假设加上与经典理论不相容的量子化假设,很不很不协调协调半经典半量子理论半经典半量子理论.四、玻尔氢原子理论的困难四、玻尔氢原子理论的困难满意解释了满意解释了H H、类、类H H原子线谱原子线谱,得到了得到了 且且能级概念也被能级概念也被F-HF-H实验证实实验证实,但仍存在缺陷但仍存在缺陷:第28页,本讲稿共86页玻尔原子理论的意义在于:玻尔原子理论的意义在于:1)1)揭示了微
21、观体系具有量子化特征揭示了微观体系具有量子化特征(规律规律),),是原是原子物理发展史上一个重要的里程碑子物理发展史上一个重要的里程碑,对量子力对量子力学的建立起了巨大推进作用。学的建立起了巨大推进作用。2)2)提出提出“定态定态”,“能级能级”,“量子跃迁量子跃迁”等概等概念,在量子力学中仍很重要念,在量子力学中仍很重要,具有极其深远具有极其深远的影响。的影响。第29页,本讲稿共86页17.4 实物粒子的波粒二象性实物粒子的波粒二象性一、德布罗意波假设一、德布罗意波假设物质波概念物质波概念2 2、历史的类比手法、历史的类比手法:(:(独辟蹊径独辟蹊径)19241924年年,德氏在博士论文中提
22、出德氏在博士论文中提出:电子亦有波电子亦有波动性动性,后来推广到所有实物粒子。后来推广到所有实物粒子。1、光的波粒二象性、光的波粒二象性:第30页,本讲稿共86页物质波物质波:与实物粒子相联系的波。与实物粒子相联系的波。德布罗意关系式德布罗意关系式第31页,本讲稿共86页3 3、量子化条件的导出:、量子化条件的导出:(2)角动量角动量L(1)1)定态定态:只有当电子在核外绕行的圆轨道周长只有当电子在核外绕行的圆轨道周长为电子波长的整数倍为电子波长的整数倍,即只有当电子波环绕着即只有当电子波环绕着原子核形成驻波的情况下原子核形成驻波的情况下,原子才具有稳定状原子才具有稳定状态态.第32页,本讲稿
23、共86页二、二、德布罗意假设的实验证明德布罗意假设的实验证明1 1、戴维森、戴维森革末实验革末实验装置装置:P293:P293 灯丝灯丝K K、加速电压、加速电压U U、狭缝、狭缝D D、晶体、晶体M M、电子探测器、电子探测器B B、电流计、电流计G G当当U=54VU=54V时时,衍射极强应在衍射极强应在若电子有波动性若电子有波动性,应满足布拉格公式应满足布拉格公式:第33页,本讲稿共86页2 2 2 2、汤姆孙电子衍射实验、汤姆孙电子衍射实验、汤姆孙电子衍射实验、汤姆孙电子衍射实验实验得到的衍射图样类似于实验得到的衍射图样类似于x x射线。证明电子射线。证明电子亦有波动性亦有波动性,后来
24、又证明其他实物粒子后来又证明其他实物粒子(原子、原子、中子中子)亦有波动性。亦有波动性。三、德布罗意的统计解释:三、德布罗意的统计解释:(2)(2)电子衍射电子衍射:电子分布稀疏与密集说明电子到电子分布稀疏与密集说明电子到达各处达各处P P不同。不同。(1)(1)光强解释光强解释:第34页,本讲稿共86页17.5 17.5 不确定关系不确定关系一、一、不确定关系不确定关系19271927年年,德国物理学家海森伯提出德国物理学家海森伯提出:动量和坐标的不确定量动量和坐标的不确定量,其乘积约为其乘积约为h h的的数量级。数量级。说明说明:测不准并非由于实验技术、误差测不准并非由于实验技术、误差造成
25、造成,是波粒二象性的必然结果。是波粒二象性的必然结果。第35页,本讲稿共86页二、借助电子衍射实验结果予以说明二、借助电子衍射实验结果予以说明第36页,本讲稿共86页三、能量时间测不准关系三、能量时间测不准关系第37页,本讲稿共86页17.6 薛定谔方程薛定谔方程一、波函数一、波函数非经典波非经典波(几率波几率波)用波函数描述用波函数描述平面机械波波动方程平面机械波波动方程:第38页,本讲稿共86页1、物理意义、物理意义:a.a.有限有限,可归一化。可归一化。2 2、标准条件、标准条件:c.c.应为单值函数。应为单值函数。第39页,本讲稿共86页二、定态薛定谔方程二、定态薛定谔方程第40页,本
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- 17 量子 物理 基础 优秀 课件
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