环境保护基础知识优秀课件.ppt
《环境保护基础知识优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境保护基础知识优秀课件.ppt(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、环境保护基础知识第1页,本讲稿共41页环环 境境 环环境境是一个广泛的概念,辞源中对环境的解释是:“周围的环境”,“周围的自然条件与社会条件”。它不能孤立存在,总是相对于某一中心(主体)而言,与中心事物有关的周围事物就是环境。在环境保护中,“环境”通常是指人类生存的环境,是以人或人类为中心事物,由其它生物和非生命物质构成的人类生存环境。人类环境包括自然环境自然环境和社会环境(人工环境)。社会环境(人工环境)。自自然然环环境境是人类赖以生存和发展的必要物质条件,是人类周围各种自然因素的总和,即客观物质世界或自然界。也可说是人类生产、生活所必需的自然条件和自然资源的总称。包括:阳光、温度、气候、地
2、磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性。社社会会环环境境(人人工工环环境境):是人类在自然环境的基础上逐步创造和建立起来的。包括:工、农业生产环境;机场、港口、公路等交通环境;城市、乡村等聚落环境等等。中中华华人人民民共共和和国国环环境境保保护护法法给给出出环环境境的的定定义义是是:环境是指影响人类生存和以展的各种天然的和经过人工改造过的自然因素的总称,包括大气、水、土地、海洋、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。第2页,本讲稿共41页环环 境境 问问 题题环境问题的定义:环境问题的定义:由于自然或人为活动使环境发生变化,从而带来不利于
3、人类的结果。环境问题产生的原因环境问题产生的原因:1、自然原因。如火山喷发、海啸、山崩、水旱灾、地震、台风、流行病等。是自然界的异常变化,或自然界本身就存在的对人类和生物有害的因素。2、人为因素。自然资源的不合理利用,及工农业发展带来的污染等。人为因素是产生环境问题的主要原因。第3页,本讲稿共41页环环 境境 问问 题题环境问题的产生与人类的认识:环境问题的产生与人类的认识:(分为四个阶段)(分为四个阶段)1、人类历史初期,劳动工具简单,对自然界的作用有限,主要是过度采集和狩猎,使食物来源受到破坏,反过来影响人类生存。2、随工具的发展,农业革命的兴起,人类具有了一定的改造自然的能力,创造了灿烂
4、的古代文明,同时对环境破坏也增加了,主要是对土地的破坏,过分使用土地,“沃野千里变成了穷山恶水”的现象重复了多次。3、十八世纪以来,机器的产生,工业革命的兴起,生产力得到了前所未有的发展,人类的物质和文化生活日益提高,对环境的破坏也超过了任何时代,造成了严重的污染。如:“八大公害”。4、80年代以后,全球化的环境问题更加严重,如:印度的博帕尔毒气泄漏事故和切尔诺贝利核事故等。当前还有臭氧层破坏、温室效应、特种减少等等。针对这一情况,1992年的“环发大会”将可持续发展纳入了21世纪日程。第4页,本讲稿共41页第5页,本讲稿共41页第6页,本讲稿共41页环环 境境 污污 染染1、环境污染、环境污
5、染:人类活动产生的污染物或污染因素,进入环境的量,超过环境容量或环境自净能力时,会导致环境质量恶化,就是环境污染。2、环境污染发生的模式或流程:、环境污染发生的模式或流程:污染物污染源扩散途径受体第7页,本讲稿共41页环境污染的分类环境污染的分类 按污染范围分类按污染范围分类:局部性、区域性、全球性污染。按环境因素分类按环境因素分类:大气污染、水体污染、土壤污染等。按污染产生的原因分类按污染产生的原因分类:生产污染和生活污染。按污染产生的活动性质分类按污染产生的活动性质分类:工业、农业、交通污染等。按污染物性质分类按污染物性质分类:生物、化学、物理污染。按污染物的形态分类按污染物的形态分类:废
6、气、废水、固废、噪声、辐射污染等。根据污染形成机制不同分类根据污染形成机制不同分类:一次污染和二次污染。第8页,本讲稿共41页环环 境境 污污 染染 一次污染:一次污染:污染物由污染源直接排入环境所引起的污染,称为一次污染。一般由那些进入环境后物理、化学性质不发生变化的污染物造成。二次污染二次污染:进入环境中的某些(一次)污染物,在介质(大气、水体、土壤等)中相互作用或与介质中的正常组分发生物理、化学、生物作用并生成新污染物(二次污染物)后,对环境产生的再次污染,称为二次污染。二次污染往往造成的危害比一次污染更大。如:二次污染往往造成的危害比一次污染更大。如:无机汞化合物在微生物作用下转化为对
7、人体和生物危害更大的甲基汞,水俣病事件。汽车排放的废气中的氮氧化物、碳氢化合物等在日光的强烈照射下发生光发学反应,生成臭氧、过氧酰硝酸酯、醛类等二次污染物,形成洛杉矶光化学烟雾事件。二氧化硫与氧气和水汽在金属离子的催化下,形成硫酸雾(气溶胶)。毒性比二氧化硫大10倍,能轻易侵入人体肺泡,引起肺水肿硬化而死亡。如伦敦烟雾事件和多诺拉烟雾事件。第9页,本讲稿共41页 污染物通过空气、水、食物等等介质侵入人体,会直接或间接影响人体健康。根据污染区域的环境条件、生活习惯及污染物的种类、数量、浓度、持续时间等条件不同,会导致人体急性中毒和死亡、慢性危害、远期危害。急急性性中中毒毒和和死死亡亡:当一种或几
8、种高浓度在短时间内进入人体,就可能出现急性中毒或死亡。如:伦敦烟雾事件中,由于二氧化硫和烟尘的大量排放,高浓度的二氧化硫和烟尘粒子之间的作用,形成硫酸雾,5天内4000多人死亡。慢慢性性危危害害:在低浓度环境下长期生活,逐渐引起中毒。可使人的抵抗能力下降,改变人体生理功能。如城市人口呼吸道疾病发病率增高。日本水俣病事件使2万余人受害,虽污染源已切断多年,但新的水俣病仍在不断出现。远远期期危危害害:污染的后果在短期内表现不出来,隔代或几代才能表现出来。如“三致”危害:致癌、致畸形、致突变。铬、砷、有机磷农药、多环芳烃、辐射等都有“三致”作用。环境污染对人体的危害环境污染对人体的危害第10页,本讲
9、稿共41页第11页,本讲稿共41页第12页,本讲稿共41页大大 气气 污污 染染大气的组成:大气的成分干洁空气水汽尘埃等杂质干洁空气:氮气:78.08%氧气:20.95%氩气:0.93%二氧化碳:0.03%,另外还有臭氧和其它微量物质。大大气气污污染染:某有害物质排放到大气中,其数量、浓度和存留时间超过了环境所能允许的极限。即超过了空气的稀释、扩散和净化能力,使大气质量恶化,给该地区的人体、动、植物以及其它物品带来直接或间接的不良影响。第13页,本讲稿共41页大气污染源自然源(自然过程)人工源(人为活动)火山爆发森林火灾尘土飞扬工业污染源农业污染源交通污染源生活污染源大气污染物的主要来源大气污
10、染物的主要来源(大气污染源)(大气污染源)第14页,本讲稿共41页大气污染物颗粒物气体固体颗粒(烟尘、粉尘等)液体颗粒(水滴等)气溶胶粒(硫酸雾、硝酸雾、光化学烟尘,重金属的烟尘和粉尘等)SO2、氟化物、氮氧化物、氯气、H2S、臭氧、碳氢化合物等。大气污染物的类型大气污染物的类型 第15页,本讲稿共41页大气污染的危害大气污染的危害温室效应温室效应大气中某些气体含量增加,引起地球平衡气温上升的情况,称为温室效应。可引起温室效应的气体有:CO2、CH4、O3、氧化亚氮和氯氟烃(如氟利昂)等,其中CO2的温室作用最突出。人类活动(例如煤炭、石油、天然气的燃烧等)向大气中释放大量的CO2,其中一部分
11、为水溶解,一部分为生物所吸收,大约50%左右留在大气中。大气中CO2对来自太阳的短波辐射并无拦截作用,因而地面可获得大量太阳辐射能量,另外,它能吸收大量的地面向太空发射的长波辐射(红外辐射),使近地面大气温度升高。近地面温度升高,地面蒸发增加,大气中水汽增多,反过来又有利于大气对地面以射的长波辐射的吸收,促进大气温度进一步上升。随着大气中CO2浓度增加,地球表面入射能量和逸散能量平衡发生改变,导致低空大气温度升高的现象,被称为“温室效应”。温室效应的危害:温室效应的危害:1、全球性气温变暖,导致冰川溶化,海平面上升,大面积陆地被淹。2、气温变暖,导致生态环境变化,可能引起物种的灭绝和农作物的减
12、产。第16页,本讲稿共41页大气污染的危害大气污染的危害1、定义定义:指PH值小于5.6的大气降水(包括:雾、露、雨、雪、霜等)。2、酸雨的成份酸雨的成份:硫酸:60%370%,硝酸:30%盐酸:5%有机酸:2%大气中不同的酸性物质都是形成酸雨的原因,从酸雨的成份可以看出:SO2和NOX是形成酸雨的两种主要物质。3、酸雨的形成、酸雨的形成(1)、在干燥的情况下SO2+O2SO3SO3+H2OH2SO4(2)在潮湿情况下:SO2+H2OH2SO3H2SO3+氧原子H2SO4酸雨酸雨氧化剂(光化学过程)太阳紫外线照射下铁、锰等金属催化剂第17页,本讲稿共41页大气污染的危害大气污染的危害酸雨酸雨N
13、OX形成酸雨的过程形成酸雨的过程:石化燃料燃烧NO或NO2NONO2NO2+H2OH2NO3注意点注意点:当NO2与SO2同时存在于大气中时,还可以使进SO2向SO3的转化,从而加剧酸雨的形成。4、酸雨的危害:、酸雨的危害:(1)、破坏森林生态系统。(2)、改变土壤性质与结构(污染土壤),如使土壤酸化。(3)、破坏水生生态系统。(4)、腐蚀建筑物。(5)、损害人体皮肤和呼吸系统。第18页,本讲稿共41页大气污染的危害大气污染的危害离地球表面大约1050KM上空的平流层中的臭氧层,其臭氧浓度虽不起过0.001%,但它却能吸收太阳辐射到地球上99%的紫外线,起到保护地球上生物的作用,使之免受紫外线
14、伤害。氟里昂通常被用作制冷剂和化妆品,性质稳定,在大气中存留时间长。当其被气流推至高空平流层受到强烈紫外线照射后,会放出氯原子,氯原子与臭氧结合生成氯氧化合物和氧分子,氯氧化合物再与氧原子反应重新生成氯原子和氧原子,一个氯原子如此反复可以上千次地与臭氧反应使得臭氧分子受到破坏。有人预测:臭氧浓度减少1%,太阳紫外线对地面辐射量大约增加2%。在强紫外线照射下,会使人体免疫系统功能下降,皮肤癌增加,眼睛和呼吸器官受到危害。另外:氮氧化物也可破坏臭氧层。臭氧层破坏臭氧层破坏第19页,本讲稿共41页水水 污污 染染1、水圈:、水圈:海洋、冰川、雪山、湖泊、沼泽、河流、大气、生物体、土壤和地层形成了一个
15、完整的水系统,这就是水圈。2、水的分布:、水的分布:1、3.5%中的3/4呈固体状态,固定在两极冰盖和高山冰川中。2、陆地上分布在江河、湖泊、沼泽中的地面水仅占总淡水储量的0.34%。而其中能开采利用的只有0.2%。3.5%淡水96.5%第20页,本讲稿共41页1、开发不当造成水环境变化。突出的表现在不合理的围湖造田上。许多湖泊因围垦使水面缩小,蓄水能力下降,生态环境改变。例如:湖北省素有“千湖之省”称誉,但六十年代开始围湖造田以来,湖泊数量和面积大幅减少,生态受到破坏。近几年,湖北省又在开始复湖。鄱阳湖和洞庭湖也由于围湖造田,使湖面缩小。2、用水浪费加剧(1)、工业用水量剧增。(2)、农业用
16、水浪费严重。(灌溉技术落后,渠道渗漏,田间水的利用率只有50%左右)(3)、生活用水浪费。3、水污染严重。由于工业、农业、生活等原因,许多江河、湖泊及地下水受到污染。如:“三河三湖”(辽河、海河、淮河,太湖、滇池、巢湖)等污染严重。水污染使淡水资源减少:水污染使淡水资源减少:1、大量工业废水、生活污水排入河流,导致水体污染严重,水质下降。2、地下水污染加重,主要是有机物、氮类物质。另外,总硬度升高。3、湖泊、水库富营养化严重。水资源利用中的问题水资源利用中的问题第21页,本讲稿共41页什么是水体?什么是水体?水体是河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、冰川、海洋等的总称。水体包括:1、水2、底泥3、
17、水生生物、4、悬浮物5、溶解物等等。水体污染水体污染:1、定义:、定义:排入水体中的污染物超过了该物质在水体中的本底含量或是超过了水体的自净能力,破坏了水体原有的用途。水体及水体污染水体及水体污染第22页,本讲稿共41页人类活动造成的水体污染的污染源主要有:污染生活源工业污染源农业污染源大气污染源固废污染源主要是城市和人口密集的居民区产生、排放的大量生活污水。工业生产过程中产生的废水、污水以及废液。由农业生产而产生的水污染。如:降水把土壤中的氮、磷和农药等带入水体。大气中的污染物和固体废物浸出液也会进入水体形成水污染。水体污染物的来源水体污染物的来源第23页,本讲稿共41页水体污染的几种主要污
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境保护 基础知识 优秀 课件
限制150内