【精品】【语文版】九年级下册：第4课《更浩瀚的海洋》精品ppt课件.ppt

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2、部分写第三部分写“我我”和和“我的心我的心”离开这片海洋，离开这片海洋，去寻找更浩瀚的海洋。去寻找更浩瀚的海洋。这篇寓言式的散文，以诗人的想这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们讲述了一个耐人寻味的象力，为我们讲述了一个耐人寻味的故事。故事。“我我”和和“我的心我的心”为寻找理想的为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了存状态的人，表达了“我我”对理想境界对理想境界追求不止的精神。追求不止的精神。本课是一篇寓言式的散文，作者以诗本课是一篇寓言式的散文，作者以诗人的想象力，为我们讲述了一个耐人寻味人的想象力，为我们讲述了一个耐人寻味的故事。

3、我们随着作者的脚步，循着作者的故事。我们随着作者的脚步，循着作者的视线，倾听作者的心声，看到了七种人的视线，倾听作者的心声，看到了七种人的具有象征意义的表现以及他们所赌注的的具有象征意义的表现以及他们所赌注的七种不同的人生态度。保持者用七种不同的人生态度。保持者用“我我”的一的一次次次次“离开离开”，说明，说明“我我”与那种种人生态度与那种种人生态度格格不入，表达了格格不入，表达了“我我”对理想境界追求不对理想境界追求不止的精神。止的精神。想去洗浴想去洗浴 不断追求更不断追求更 寻找浴所寻找浴所 理想的境界理想的境界 离开海岸离开海岸 用下列词语描绘大海的景象，不少于用下列词语描绘大海的景象，不少于5050个字。个字。蔚蓝 波涛汹涌 浩瀚 激荡