【精品】七年级第一次家长会课件1(可编辑).ppt
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1、七年级第一次家长会课件1初一(初一(4 4)班全体师生)班全体师生自我介绍v去年,我担任九六班班主任,九五九六班语文课。九六班在九年级一测、二测、三测、中招考试中总平均分均居平行班第一名,其中语文、政治、历史、化学、物理平均分均居平行班第一名。我的教育理念:v我的理念:每一个孩子都有自己的花期,要学会等待v我的管班理念:公平,制度管班我们的老师:v政治王老师:v历史高老师:v地理刘老师:v生物李老师:待定,自由竞选待定,自由竞选我们的班干部我们的班干部班级氛围班级氛围团结友爱团结友爱 积极进取积极进取快乐向上快乐向上 良性竞争良性竞争我们的班级我们的班级班级特色班级特色1、综合素质测评积分方案
2、。、综合素质测评积分方案。2、积极参加活动,展现个性风采。、积极参加活动,展现个性风采。我们的特点我们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段,正逐心理上尚处在幼稚的小学生阶段,正逐步产生自我意识、开始向逆反的中学生步产生自我意识、开始向逆反的中学生阶段转化。阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态,还没有适应初中自主学习的要求。状态,还没有适应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫,有待形成文明、行为上还比较随意散漫,有待形成文明自律的行为习惯。自律的行为习惯。我们的学习我们的学习1、课前预习、课前预习2、课堂认真听讲,高效学习、课堂认真听
3、讲,高效学习3、课后及时复习、课后及时复习4、及时、独立、认真完成课后作业、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习、自主、拓展学习学习上遇到的疑难问题及时解决,不让问学习上遇到的疑难问题及时解决,不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。题滚雪球成为日后学习的障碍。求知探索的海洋求知探索的海洋 如何自主学习如何自主学习1.1.利用旧知识学习新知识利用旧知识学习新知识。“温故知新温故知新”2.自测自评自测自评。(1)默想回忆。这种形式灵活简便,不受时间场所的限制,默想回忆。这种形式灵活简便,不受时间场所的限制,随时都可以在脑中想一想学过的东西。养成默想的习惯非常随时都可以在脑中想一想学过的东西。
4、养成默想的习惯非常重要,一方面可以巩固记忆;另一方面举一反三,可能收到重要,一方面可以巩固记忆;另一方面举一反三,可能收到意想不到的效果。意想不到的效果。(2)书面自测。书面自测。a.a.学生手里都学生手里都 有一些练习册、测试题之类有一些练习册、测试题之类的学习资料。如果学生能充分利用好这些东西,对学习肯定的学习资料。如果学生能充分利用好这些东西,对学习肯定是大有裨益。是大有裨益。b.充分利用纠错本充分利用纠错本3.3.学会合作学会合作。独学而无友,则孤陋而寡闻。独学而无友,则孤陋而寡闻。我们的作息我们的作息v早上早上7:20进班,晨读;进班,晨读;7:40上课上课v中午中午11:50放学放
5、学v中午静校,可申请留校(详细讲解)中午静校,可申请留校(详细讲解)v下午下午2:10进班,进班,2:30上课上课v放学放学6:30放学放学正确对待考试成绩正确对待考试成绩目前,您孩子的成绩和以下因素相关目前,您孩子的成绩和以下因素相关1、孩子可能还没有完全适应初中的学习要求、孩子可能还没有完全适应初中的学习要求2、孩子可能还没有完全适应初中的考试题型及要求、孩子可能还没有完全适应初中的考试题型及要求3、分数高低在一定程度上取决于试卷的难易程度、分数高低在一定程度上取决于试卷的难易程度不能仅仅根据一两次考试成绩判定孩子的学习状况不能仅仅根据一两次考试成绩判定孩子的学习状况和水平和水平请配合学校
6、帮助您的孩子尽快适应初中的学习生活请配合学校帮助您的孩子尽快适应初中的学习生活其它需要讲解的重要问题:v1、校讯通必须是家长本人电话。v2、辅导班必须尽早,譬如数学、英语。v3、学校的重要活动:寒假暑假夏令营,社团航模v4、跑步请假问题。v5、手机问题。v6、中午留校问题。v7、作业家长签字。v1、无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。v不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动不要看着别人怒放了,自己的那棵还
7、没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。子,静等花开。v也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。参天大树。”v2、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的
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