【精品】七年级八班家长会课件2（可编辑）.ppt

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2、017909510577777342559101贺安迪688949511185754551556106周芯羽1576937810686636549540125李姝霖1337866010684726465537130毛雪怡134783509490826554518142汉洁113797579687814751516144苗锦霞139793788186665953516145宋心雨192687439169756161487173贺启航124760588670747365486175宋智元121772519874655862480182焦文浩174681688567687049478186安欣156

3、686598676585653474191李一品187681438772686153465196孙一冉1966685410280614442451211柏强247568137871777959445217周东昊209581224675787843423226别晓俐223584279178474438409242邢美玉269476198477484752403247韩雪227577517379573925401249李灿244587277574504540398251高颖232560157671644434364284郑梦瑶245588133570685037361287沈翔3113734754

4、71522432353297王文超306378436648474918349300郭天亮257471229461403030348301申杨320377188467273326332314汉蒙雨240576149474543017329317李丹365256396264333222308334李林飞283474471363404425306336谢思蓓356263156956433820304340丁明睿354246395857452920294346贺冠钧350357223657533327285351费金慧347334129052342032274357郑子怡395273215866142

5、217261367杨纪红305349135751382031259368张洁34836606555252421256371焦志浩45118162851432216247381汉春鹏38524691857432916218396邢相园413147201735413026216398贺照斌41913171657303114186405崔延杰410124203032243417181408周群皓381227101557131510147421贺嘉豪4301015826303926144423辛本生43613612228201014122435学习进步光荣榜邢美玉焦文浩李姝霖宋明阳杨雪苗为雨曹文涛陈欣

6、周芯雨宋心雨细细 节节 决决 定定 成成 败败 ！学习态度端正的：学习态度端正的：郑鹏宋明阳王晓宇杨雪郑清桐陈欣李姝霖宋智元汉洁孙一冉邢美玉细细 节节 决决 定定 成成 败败 ！非常聪明，需要家长密切关注的：非常聪明，需要家长密切关注的：贺启航 张婷周东昊韩雪王文超 郭天亮焦文浩 焦志浩个别学生还存在的问题个别学生还存在的问题个别学生还存在的问题个别学生还存在的问题1.学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下被动被动的学习。的学习。2.作业应付，为了完成老师的任务，还存在个别作业应付，为了完成老师的任务，还存在个别人不爱完成作业的情况。人不爱完成作业的情况。3、行为

7、习惯不好，管不住自己的行为。（个别、行为习惯不好，管不住自己的行为。（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号）人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号）有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低意力不集中，课堂效率低.在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午自习时间较差，没有充分利用午自习时间和自习课时间学习。和自习课时间学习。放学之后，不能及时学习，很晚放学之后，不能及时学习，很晚才进入学习状态。做完作业后没有才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些

8、学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案没有计算题只有答案没有过程过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。七七年级学生的特点年级学生的特点：1 学习方面学习方面：随着年级的增高，孩子们的知：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，识学习广泛了，科目科目增加了，难度加大了，增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求

9、知欲增强，对知识十分渴现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现象。2、生理和心理方面：本年龄段的本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，大部孩子，生理逐渐发生变化，大部分进入青春期，对于身体的分进入青春期，对于身体的变变

10、化，化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒

11、、伤心。但同时他们是非辨别分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道错、违了法都不知道一、需要各位的支持一、需要各位的支持一、需要各位的支持一、需要各位的支持 孩子在您的眼中是个体是唯一孩子在您的眼中是个体是唯一孩子在您的眼中是个体是唯一孩子在您的眼中是个体是唯一的，但来到了学校这个大集体中，的，但来到了学校这个大集体中，的，但来到了学校这个大集体中，的，但来到了学校这个大集体中，他就成为集体中的一员。要教会他就成为集体中的一员。要教会他就成为集体中的一员。要教会他就成为集体中的一员。要教会孩子宽容友好地对待他人，如果孩子

12、宽容友好地对待他人，如果孩子宽容友好地对待他人，如果孩子宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的孩子回家向您诉说遇到了委屈的孩子回家向您诉说遇到了委屈的孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，事，请诸位先了解事情的真相，事，请诸位先了解事情的真相，事，请诸位先了解事情的真相，再进行正确引导。再进行正确引导。再进行正确引导。再进行正确引导。家长经常检查作业、验收学习质量家长经常检查作业、验收学习质量1、每天对照学生记作业小本检查作业，检查、每天对照学生记作业小本检查作业，检查内容：一是是否完成，二是完成是否认真。内容：一是是否完成，二是完成是否认真。2、每天坚持背诵半

13、小时，家长在本上、每天坚持背诵半小时，家长在本上签字，并注明背诵时间。双休日或节假日每签字，并注明背诵时间。双休日或节假日每天背诵不少于天背诵不少于1小时。小时。3、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，、督促孩子最好的方法莫过于听写或默写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写以听写50个或个或100个。个。孩子上了中学，学习的事我们也孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是

14、极其错误的，因为初中这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差生正贪玩时期，自觉性又差 与老师经常性沟通工作再忙也要抽点时间来多了解孩工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。子在校的表现和学习成绩情况。多多与班主任和各科任老师联系与班主任和各科任老师联系,及时了及时了解孩子在学校的学习和生活情况解孩子在学校的学习和生活情况.因因为有很多事情就是因为家长不了解为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的自己孩子的情况才发生的.孩子的生活1、吃好早饭。吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑影响大脑发育。

15、饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。智力下降。影响学生一上午的学习效率。影响学生一上午的学习效率。注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、面包、方便面等。面包、方便面等。2、喝水问题。喝水问题。买一个好一些的水壶，从买一个好一些的水壶，从家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉家里带水或在学校接水，不买不喝矿泉水、可乐等饮料。水、可乐等饮料。3、手机。手机。不要给孩子买手机，如果已不要给孩子买手机，如果已买，立即收回

16、。买，立即收回。4、控制孩子的零用钱。、控制孩子的零用钱。5、孩子因生病或其他原因不能到校上、孩子因生病或其他原因不能到校上课，提前电话请假。课，提前电话请假。6、督促学生完成课外资料。、督促学生完成课外资料。7、养成良好的学习习惯。不要让孩子、养成良好的学习习惯。不要让孩子掉队。掉队。建议一、经常给孩子制订几个容易达到的小目一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。能。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让

17、孩子练习。特别是做人的道的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不六、尽量不要在孩子面前

18、议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。十条建议每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 谢谢各位家长光临衷心祝愿大家：工作顺利 家庭幸福 孩子进步