语言学第六章 文字.ppt
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1、语言学第六章语言学第六章文字文字曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university本章基本内容本章基本内容v文字起源和发展演变的过程文字起源和发展演变的过程v文字和语言的关系文字和语言的关系v文字的性质、作用和类型文字的性质、作用和类型v文字的创制和改革的意义及应注意的问题文字的创制和改革的意义及应注意的问题10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university本章重点和难点本章重点和难点v文字的性质、作用和类型文字的性质、作用和类型v汉字以及现代汉字的性质汉字以及现代汉字的性质10/24/2022
2、10/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第一节第一节文字的性质文字的性质v一、关于文字一、关于文字v二、字符二、字符v三、文字的类型三、文字的类型v四、汉字的性质四、汉字的性质10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university一、关于文字一、关于文字v1、文字是符号、文字是符号v2、文字是成系统的、文字是成系统的 A.A.文字文字是在语言的基础上形成的用以记录语是在语言的基础上形成的用以记录语言的最重要的辅助性交际工具,是语言的书写言的最重要的辅助性交际工具,是语言
3、的书写符号系统。符号系统。B.B.文字符号是成文字符号是成系统系统的。文字系统由一定数的。文字系统由一定数量的字符和字符的组合规则和书写规则组成。量的字符和字符的组合规则和书写规则组成。字符之间相互关联又相互制约。字符之间相互关联又相互制约。C.C.文字代表一定意义、有约定俗成性,从本文字代表一定意义、有约定俗成性,从本质上讲也是一种质上讲也是一种符号符号,但又是特殊的符号,但又是特殊的符号已与语言单位建立了稳定联系的专门用于记录已与语言单位建立了稳定联系的专门用于记录语言的符号。语言的符号。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal u
4、niversity二、字符二、字符 “字符字符”也就是文字符号,它是直接与也就是文字符号,它是直接与某种语言单位相联系的符号,是文字的最基本某种语言单位相联系的符号,是文字的最基本的单位。每一个汉字都是一个的单位。每一个汉字都是一个“字符字符”,拼音,拼音文字的每一个字母也都是字符。文字的每一个字母也都是字符。根据字符同文字所代表的语言单位在语音、根据字符同文字所代表的语言单位在语音、语义上的关系,可将字符分为三类:语义上的关系,可将字符分为三类:单纯字符单纯字符 复合字符复合字符音符音符 义符义符 记号记号(义符义符)米米糖糖唐唐(音符音符)(记号记号)又又鸡鸡鸟鸟(义符义符)sleepsl
5、eepsleepsleep(音符音符)根据字符本身可否分解可以将字符分为两类:根据字符本身可否分解可以将字符分为两类:单纯字符单纯字符指结构上不可再分解为更小字符的字符。指结构上不可再分解为更小字符的字符。比如:每个拉丁字母、汉字中的大多数独体字比如:每个拉丁字母、汉字中的大多数独体字(像像“人、水、衣、马人、水、衣、马”等都是独体字等都是独体字)、日语的平假名和片假、日语的平假名和片假名等也都是单纯字符。名等也都是单纯字符。复合字符复合字符指结构上可再分解为更小字符的字符。指结构上可再分解为更小字符的字符。比如:汉语中的合体字,像比如:汉语中的合体字,像“符、体、源、晴符、体、源、晴”都可以
6、再切分为更小的字符,都属于复合字符。都可以再切分为更小的字符,都属于复合字符。v1、关于字符、关于字符v2、字符的分类、字符的分类(两类两类)10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university三、文字的类型三、文字的类型词语文字词语文字语素文字语素文字音节文字音节文字音位文字音位文字3字符与语言中的什么单位相联系字符与语言中的什么单位相联系自源文字自源文字他源文字他源文字1是否为本土自创是否为本土自创 表音文字表音文字表意文字表意文字2字符与语音还是字符与语音还是语义相联系语义相联系 自源文字自源文字指那些在本土独立发展起来
7、指那些在本土独立发展起来的文字。的文字。比如比如:今天仍在使用的汉字和:今天仍在使用的汉字和已经消亡了的苏美尔文字、玛雅文字、已经消亡了的苏美尔文字、玛雅文字、古埃及字等都是已知的自源文字古埃及字等都是已知的自源文字 。他源文字他源文字指那些非本土的在其他文指那些非本土的在其他文字基础之上发展起来的文字。字基础之上发展起来的文字。比如比如:古:古希腊文就借用了腓尼基字母并在此基础希腊文就借用了腓尼基字母并在此基础上创制而成,而印度字母则是腓尼基文上创制而成,而印度字母则是腓尼基文字向东扩展之后演变而成的。字向东扩展之后演变而成的。表音文字表音文字指字符仅与所记录的语指字符仅与所记录的语言单位的
8、读音发生关联的文字。希腊言单位的读音发生关联的文字。希腊文、日文、阿拉伯文、英文、俄文等文、日文、阿拉伯文、英文、俄文等都属于此类。都属于此类。表意文字表意文字只是一种理论上的划分,只是一种理论上的划分,指字符仅与所记录的语言单位的意义指字符仅与所记录的语言单位的意义发生关联文字。现实中纯粹只表义不发生关联文字。现实中纯粹只表义不表音的文字还没有发现。表音的文字还没有发现。音位文字音位文字指全部字符都只跟其所记录的语言中的音位相联系的指全部字符都只跟其所记录的语言中的音位相联系的文字。英文就是典型的音位文字。闪含语系中的腓尼基、阿拉伯文字。英文就是典型的音位文字。闪含语系中的腓尼基、阿拉伯语比
9、较特别,其全部的字符都只与所记录的语言的辅音音位相联语比较特别,其全部的字符都只与所记录的语言的辅音音位相联系,这类文字被称为辅音音位文字,也简称辅音文字。系,这类文字被称为辅音音位文字,也简称辅音文字。音节文字音节文字指全部字符都只跟其所记录的语言中的音节相联系的指全部字符都只跟其所记录的语言中的音节相联系的文字。文字。比如:日文的平假名和片假名记录的就都是日文中的一个比如:日文的平假名和片假名记录的就都是日文中的一个音节:音节:语素文字语素文字也是一种理论上存在的文字,这类文字的全部或绝大也是一种理论上存在的文字,这类文字的全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的语素相联系。纯粹的语素文
10、多数字符都只跟其所记录的语言中的语素相联系。纯粹的语素文字至今还没有发现。排除数量较少的表音节的字符,将表示词的字至今还没有发现。排除数量较少的表音节的字符,将表示词的字符视为自由语素,现代汉字可以被称为语素文字。字符视为自由语素,现代汉字可以被称为语素文字。词语文字词语文字指全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的词指全部或绝大多数字符都只跟其所记录的语言中的词语相联系的文字。已知的自源文字绝大多数的单纯字符和复合字语相联系的文字。已知的自源文字绝大多数的单纯字符和复合字符代表的都是语言中的符代表的都是语言中的“词词”或或“词语词语”,”,总是以词语作为字符代总是以词语作为字符代表的表的单
11、位,是典型的词语文字。单位,是典型的词语文字。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university四、汉字的性质四、汉字的性质v1、汉字的性质、汉字的性质v2、对汉字性质的误解、对汉字性质的误解落后的象形文字:落后的象形文字:直接表意的文字:直接表意的文字:(1)(1)汉字创制时代表的绝大多数是词语,因而古汉字是汉字创制时代表的绝大多数是词语,因而古汉字是词语文字词语文字;(2)(2)随着汉字的发展、演变,受词语的双音节化的影响,现代汉随着汉字的发展、演变,受词语的双音节化的影响,现代汉字记录的绝大多数是语素,基本是字记录的绝
12、大多数是语素,基本是语素文字语素文字。(3)(3)汉字字符在创制、发展过程中,使用了音符、义符和记号又汉字字符在创制、发展过程中,使用了音符、义符和记号又是较为典型的是较为典型的意音文字意音文字。a.a.现代汉字不是象形文字。现代汉字不是象形文字。汉字创制之初利用了象形的办法,但汉字创制之初利用了象形的办法,但现代汉字的字形已在古汉字的基础上全面发展了,线条化已经使大现代汉字的字形已在古汉字的基础上全面发展了,线条化已经使大部分现代汉字失去了象形性。部分现代汉字失去了象形性。b.b.汉字是最原始但最有活力的文字之一。汉字是最原始但最有活力的文字之一。汉字确实是唯一仍在使汉字确实是唯一仍在使用着
13、的三大自源文字之一用着的三大自源文字之一,可以称得上最原始、最古老的文字了;可以称得上最原始、最古老的文字了;汉字从创制之初到发展到今天汉字从创制之初到发展到今天,始终都能很好地适应汉语自身的特始终都能很好地适应汉语自身的特点、很好地为汉语服务点、很好地为汉语服务,最大限度地弥补了汉语长期以来方言分区最大限度地弥补了汉语长期以来方言分区严重所引起的一系列问题严重所引起的一系列问题,也很好地适应了汉语走向现代化的大趋也很好地适应了汉语走向现代化的大趋势势,因此汉字完全称得上最有活力。因此汉字完全称得上最有活力。c.c.汉字字符本身所表示的只是很宽泛的义类,比如含汉字字符本身所表示的只是很宽泛的义
14、类,比如含“口口”旁仅提示此字符与口腔有关、与口腔活动有关、表示某种语旁仅提示此字符与口腔有关、与口腔活动有关、表示某种语气、属于拟声词、是外来词之借音字符等,并不能表示更具气、属于拟声词、是外来词之借音字符等,并不能表示更具体的意义。那种认为汉字可以直接表意的观点,显然是过分体的意义。那种认为汉字可以直接表意的观点,显然是过分夸大了汉字的表意功能了。夸大了汉字的表意功能了。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university第二节第二节文字与语言文字与语言v一、文字与语言的关系一、文字与语言的关系v二、语言与文字的相互影响二
15、、语言与文字的相互影响10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university一、文字与语言的关系一、文字与语言的关系v文字是语言的书写符号系统,而非语言文字是语言的书写符号系统,而非语言本身或其组成部分,它是在有声语言的本身或其组成部分,它是在有声语言的基础上产生的,是记录语言的工具。基础上产生的,是记录语言的工具。10/24/202210/24/2022曲曲阜阜师师范范大大学学文文学学院院Qufu normal university二、语言与文字的相互影响二、语言与文字的相互影响v1、语言对文字的影响、语言对文字的影响v2、文
16、字对语言的影响、文字对语言的影响a.a.文字是在语言的基础上产生的,是语言的记录符号,因此文字是在语言的基础上产生的,是语言的记录符号,因此文字的文字的特点和语言的特点有一定联系特点和语言的特点有一定联系,比如说,用什么类的字符记录语言,比如说,用什么类的字符记录语言中的什么单位这与语言自身的特点有关。比如:汉字的意音文字、中的什么单位这与语言自身的特点有关。比如:汉字的意音文字、词语文字的特点,就与古汉语多单音节词的特点分不开。词语文字的特点,就与古汉语多单音节词的特点分不开。b.b.语言对文字的影响也不宜绝对化语言对文字的影响也不宜绝对化,因为同系属、同类型语言采取,因为同系属、同类型语言
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