七年级生物下学期期末复习课件济南版.ppt
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1、七年级生物下学期期末复七年级生物下学期期末复习课件济南版习课件济南版1 1、在制备蛇毒血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起、在制备蛇毒血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别(免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别()。)。A A、特异性免疫、抗原、特异性免疫、抗原 B B、特异性免疫、抗体、特异性免疫、抗体C C、非特异性免疫、抗原、非特异性免疫、抗原 D D、非特异性免疫、抗体、非特异性免疫、抗体2 2、器官移植的难点在于机体对移植器官的排斥,这是因为植入、器官移植的难点在于机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组细胞相当于(器官的组细胞相当
2、于()A A 病原体病原体 B B 受损的组织受损的组织 C C 抗体抗体 D D 抗原抗原3 3、儿童计划免疫注射表中有预防肺结核的卡介苗,卡介苗对于、儿童计划免疫注射表中有预防肺结核的卡介苗,卡介苗对于接种的人来说属于(接种的人来说属于()A A 病原体病原体 B B 传染源传染源 C C 抗体抗体 D D 抗原抗原ADD8、(2011烟台烟台)阅读下面的材料,回答问题:近来,一种被称为近来,一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发,使整个欧洲陷入恐慌。截止德国爆发,使整个欧洲陷入恐慌。截止6月月12日,
3、德国肠出血性大肠杆茵感染者人日,德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到数已达到4000人,死亡病例人,死亡病例34例,例,800多名患者出现严重并发症多名患者出现严重并发症溶血性尿毒综溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家,世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家,世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。菜等蔬果产品的检验力度。(1)“急性肠道疾病急性肠道疾病”属于一种传染病,它具有属于一种传染病,它具有等传染病的特点。世界等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来各地加大对来自于疫区国家
4、芽苗菜等蔬果产品的检验力度,从预防传染病的措施来看,这种做法属于看,这种做法属于。(2)右示右示EHEC在显微镜下的图片,它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比,最主要在显微镜下的图片,它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比,最主要的区是的区是从免疫学角度看,从免疫学角度看,EHEC属于属于。(3)假如假如EHEC侵入人体后,引起人体免疫系统的第三道防线即侵入人体后,引起人体免疫系统的第三道防线即参与参与反应产生抗体,这种免疫类型属于反应产生抗体,这种免疫类型属于;若口服细菌性痢疾疫苗,能否预防该;若口服细菌性痢疾疫苗,能否预防该病,为什么?病,为什么?。传染性和流行性传染性和流行性切断传播途径切断传
5、播途径它有细胞壁但没有它有细胞壁但没有成形的细胞核成形的细胞核抗原抗原免疫细胞和免疫细胞和免疫器官免疫器官特异性免疫特异性免疫不能,一种抗体只能对特定的病原体不能,一种抗体只能对特定的病原体(抗原抗原)起作用起作用几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进糖和脂肪的氧化促进糖和脂肪的氧化分解,分解,2.促进生长发育促进生长发育(包括神经系统的发(包括神经系统的发育)育)3.提高神经系统的提高神经
6、系统的兴奋性促进新陈代谢,兴奋性促进新陈代谢,4.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性性1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆 小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时,患身体缺碘时,患地方地方性甲状腺肿(性甲状腺肿(“大脖子大脖子病病”)分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖神经系统的组成神经系统的组成中中枢枢神神经经系系统统周
7、周围围神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确,维持身体平衡使运动协调、准确,维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动能对外界或体内的刺激产生有规律的反应能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与
8、躯干、内脏之间的联系通路脑与躯干、内脏之间的联系通路感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器膝跳反射中枢膝跳反射中枢123451.当当B、G损伤:损伤:无感觉,不产生发射,无感觉,不产生发射,能自主运动;能自主运动;2.当当C、F损伤:损伤:有感觉,不产生发射,有感觉,不产生发射,不能运动;不能运动;重点考察:重点考察:神经冲动的传导方向;神经中枢的位置;神经冲动的传导方向;神经中枢的位置;反射的类型;脊髓的功能等。反射的类型;脊髓的功能等。思考:思考:反射弧结构反射弧结构不完整不完整能否完成反射活动?能否完成反射活动?非条件反射非条件反射条条件件反反射射项目项目比较比较先天性
9、先天性后天性后天性大脑皮层大脑皮层较低级较低级较高级较高级大脑皮层以下大脑皮层以下神神 经经 中中 枢枢形形 成成 时时 间间级级 别别条件反射是在非条件反射的基础条件反射是在非条件反射的基础上,借助于一定的条件(自然和上,借助于一定的条件(自然和人为)经过一定过程形成的人为)经过一定过程形成的关系关系眨眼、啼哭、膝眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西跳反射、吃东西分泌唾液分泌唾液实例实例画饼充饥、画饼充饥、望梅止渴望梅止渴12349、右图是中枢神经系统的组成及反射弧的、右图是中枢神经系统的组成及反射弧的结构简图,根据图示回答问题:结构简图,根据图示回答问题:(1)图示【)图示【1】的组成应包括】的组
10、成应包括。其中,调节人体生命活动的最高级中枢在。其中,调节人体生命活动的最高级中枢在,调节人体基本生命活动的神经中枢在调节人体基本生命活动的神经中枢在。(2)大脑的结构与【)大脑的结构与【2】的结构区别在于】的结构区别在于。(3)如果病人【)如果病人【2】受伤了,请问。他能】受伤了,请问。他能感觉到下肢受到碰撞吗?感觉到下肢受到碰撞吗?;原因是;原因是。大脑大脑、小脑、小脑、脑干、脑干大脑皮层大脑皮层脑干脑干大脑的灰质在表层,白质在内侧;大脑的灰质在表层,白质在内侧;脊髓的灰质在中央,白质在周围脊髓的灰质在中央,白质在周围不能不能脊髓受到损伤,不能传导神经冲动脊髓受到损伤,不能传导神经冲动10
11、10、下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:、下图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:(1 1)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的 a a 受到刺激,产生受到刺激,产生 ,经,经 b b 传传到到 中特定的中特定的 c c ,它接受这一信号后,它接受这一信号后,也立刻发出也立刻发出 ,并通过,并通过 d d ,传到,传到 e e ,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。(2 2)从缩手反射过程可看出,神经冲动在反射弧的传导途径:)从缩手反射过程可看出,神经冲动在反射弧的传导途径:a a (
12、产生冲动)(产生冲动)b b c c d d e e 。感受器感受器神经冲动神经冲动 传入神经传入神经 脊髓脊髓神经中枢神经中枢 神经冲动神经冲动传出神经传出神经效应器效应器感受器感受器 传入神经传入神经 效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢 9 9、下图是神经元的结构模式图,、下图是神经元的结构模式图,请据图回答问题。请据图回答问题。(1 1)写出图中各部分结构的名称。)写出图中各部分结构的名称。_,_,_,_。(2 2)神经元与其他种类的细胞相比较,)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有在结构上的显著特点是具有_。(3 3)神经元的功能是)神经元的功能是_。(4
13、4)神经纤维包括)神经纤维包括_(用图中标号用图中标号表示)。表示)。(5 5)在图中标出神经冲动传递的方向。)在图中标出神经冲动传递的方向。(1 1)细胞核细胞核 细胞体细胞体 突起突起 神经末梢神经末梢(2 2)突起)突起(3 3)受到刺激后产生兴奋并传导兴奋)受到刺激后产生兴奋并传导兴奋(4 4)(5 5)1、膝跳反射的反射弧是由_构成.(用符号)2、小勇同学被针刺了一下感到痛,请写出在中枢神经系统中的传导途径:_。(用箭头表示方向)12 3 45723 6 1缩手反射弧的完整性1感受器感受器5效应器效应器3神经神经中枢中枢1.剪断剪断处,(处,()痛感,)痛感,()反射)反射2.剪断剪
14、断处,()痛感,()处,()痛感,()反射反射3.剪断剪断处,并预先告知要处,并预先告知要扎手,()痛感,()反射扎手,()痛感,()反射有有无无无无有有无无无无1 1视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是(视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是()A A视网膜、视网膜视网膜、视网膜 B B大脑、大脑大脑、大脑C C视网膜、大脑视网膜、大脑 D D大脑、视神经大脑、视神经2 2不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为(要是因为()A A视网膜可以前后移动调节视网膜可以前后移动调节 B
15、 B眼球的前后径移动调节眼球的前后径移动调节C C瞳孔可以缩小或放大瞳孔可以缩小或放大 D D晶状体的曲度可以调节晶状体的曲度可以调节3 3、右图为什么眼?应如何进行矫正?(、右图为什么眼?应如何进行矫正?()A A、近视眼、近视眼 凸透镜凸透镜 B B、近视眼、近视眼 凹透镜凹透镜C C、远视眼、远视眼 凸透镜凸透镜 D D、近视眼、近视眼 凹透镜凹透镜4.4.人眼能够看到远近不同的物体,主要是靠什么调节(人眼能够看到远近不同的物体,主要是靠什么调节()A.A.瞳孔瞳孔 B.B.视网膜视网膜 C.C.晶状体晶状体 D.D.玻璃体玻璃体5.5.阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗
16、户的屋子,这时你的阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是(感觉和瞳孔变化是()A.A.屋子很暗,瞳孔放大屋子很暗,瞳孔放大 B.B.屋子明亮,瞳孔放大屋子明亮,瞳孔放大 C.C.屋子很暗,瞳孔缩小屋子很暗,瞳孔缩小 D.D.屋子明亮,瞳孔缩小屋子明亮,瞳孔缩小C CD DB BC C A A6.6.下图是眼球的结构示意图,据图回答问题:下图是眼球的结构示意图,据图回答问题:(1)(1)填写各部分名称:填写各部分名称:C C E E F F H H I I (2)A(2)A有色素,中央的小孔叫有色素,中央的小孔叫 。(3)(3)图中能够折射光线的结构
17、是图中能够折射光线的结构是 。(4)G(4)G是是 ,内含有许多,内含有许多 的细胞,能够感受的细胞,能够感受的的刺激。刺激。角膜角膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜视神经视神经玻璃体玻璃体B B 瞳孔瞳孔D D 晶状体晶状体视网膜视网膜感光感光光线光线BA1.1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受刺人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,因为感受刺激的感受器位于(激的感受器位于().耳蜗和前庭内耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内前庭和半规管内 .半规管和鼓膜内半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内鼓室和耳蜗内 2 2在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是在飞机起飞或降落时,应将口微微
18、张开,其目的是()()使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤 减缓紧张情绪减缓紧张情绪 避免呕吐避免呕吐 进行深呼吸,以适应气压变化进行深呼吸,以适应气压变化3 3听觉形成过程中,感受刺激,产生兴奋的结构是(听觉形成过程中,感受刺激,产生兴奋的结构是()耳蜗耳蜗 鼓膜鼓膜 听觉中枢听觉中枢 半规管半规管5 5听觉形成的部位是(听觉形成的部位是()。)。A A外耳外耳 B B中耳中耳 C C内耳内耳 D D听觉中枢听觉中枢 6.6.连通口腔和鼓室的结构是连通口腔和鼓室的结构是()A.A.咽鼓管咽鼓管 B.B.内耳内耳 C.C.外耳外耳 D.D.咽喉咽喉A AD
19、DA A3 3右图是人耳的结构图,请据图回答问题:右图是人耳的结构图,请据图回答问题:(1 1)在听觉的形成过程中:外界声波经过)在听觉的形成过程中:外界声波经过 收集,再通过收集,再通过 传到传到 。(2 2)感受头部位置变化的结构是)感受头部位置变化的结构是 和和 。(3 3)对声波敏感的细胞在)对声波敏感的细胞在 内。内。(4 4)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,图中的)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,图中的 比成人相比成人相对地短、宽而且倾斜度小。对地短、宽而且倾斜度小。(5 5)“挖耳屎挖耳屎”是不良的习惯,易将图中的是不良的习惯,易将图中的 和和 损伤。损伤。(6 6)
20、由听觉感受器产生的神经冲动是通过)由听觉感受器产生的神经冲动是通过 传到传到 的相关区域形成听的相关区域形成听觉。觉。(7 7)听觉形成的正确过程是)听觉形成的正确过程是A A声波声波23492349位听神经位听神经听觉中枢听觉中枢 B B声波声波24392439位听神经位听神经听觉中枢听觉中枢C C声波声波23482348位听神经位听神经听觉中枢听觉中枢 D D声波声波23472347位听神经位听神经听觉中枢听觉中枢3 3、(、(1 1)1 1耳廓耳廓 2 2外耳道外耳道 3 3鼓膜鼓膜 (2 2)7 7半规管半规管 8 8前庭前庭(3 3)9 9耳蜗耳蜗(4 4)1010咽鼓管咽鼓管(5
21、5)2 2外耳道外耳道 3 3鼓膜鼓膜(6 6)听神经)听神经 大脑大脑(7 7)A A二、下图是肾脏血液供应的示意图。血液从肾动脉a流入肾脏,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用后,从肾静脉b流出时,血液成分发生了变化,其主要区别是b管血液的尿素含量比a管_,含氧量比a管的 _,二氧化碳含量比a管的 _(填“高”或“低”)。从管C流出的液体是 。低低高尿液三、下面左边表格内的数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图,请根据表格和示意图回答问题:物质样品A(克/升)样品B(克/升)葡萄糖无机盐蛋白质尿素血细胞016.002.0无1.07.500.3无(1)根据上边表内数据
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