人教版4牛顿第一定律.ppt

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1、人教版4牛顿第一定律 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律研究力和运动的关系研究力和运动的关系4、1 牛顿第一定律牛顿第一定律1、体会伽利略的理想实验思想。2、理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。3、理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。一、历史的回顾1、亚里士多德关于力和运动的观点关于力和运动的观点 “必须有力作用在物体上，物体才能运必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在

2、一个动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方地方。”（美丽的错误）（美丽的错误）力是维持物体运动的原因。力是维持物体运动的原因。亚里士多德的研究方法日常经验、直觉亚里士多德结论的错误原因没有意识到摩擦力2、伽利略关于力和运动的观点力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因a:a:实验实验b:b:逻辑推理逻辑推理伽利略的研究方法：伽利略的研究方法：现代人所做伽利略斜面实验的频闪照片现代人所做伽利略斜面实验的频闪照片毛巾毛巾木板木板摩擦力越小，物体运动的距离越长，假如没有摩擦力，摩擦力越小，物体运动的距离越长，假如没有摩擦力，则物体则物体 亚里士多德生平简介亚里士多德生平简介亚里斯多德亚里斯

3、多德(384(384322BC.)322BC.)是集是集古希腊科学文化知识之大成的古希腊科学文化知识之大成的渊博学者渊博学者。亚里士多德集中古里士多德集中古代知代知识于一身，在他死后几百于一身，在他死后几百年中，没有一个人象他那年中，没有一个人象他那样对知知识有有过系系统考察和全面掌握。考察和全面掌握。他的著作是古代的他的著作是古代的百科全百科全书，他的思想曾他的思想曾经统治治过全欧洲。全欧洲。恩格斯恩格斯称他是称他是“最博学的人最博学的人”。伽利略生平简介伽利略生平简介伽利略伽利略伽利雷（伽利雷（Galileo Galilei，1564年年2月月15日日1642年年1月月8日）是日）是16-

4、17世世纪的意大利的意大利物理学家、天文学家物理学家、天文学家、比比萨大学教授。他在科学上大学教授。他在科学上为人人类作出作出过巨大巨大贡献，献，是近代是近代实验科学的奠基人之一，被誉科学的奠基人之一，被誉为“近代力学之父近代力学之父”、“现代科代科学之父学之父”和和“现代科学家的第一代科学家的第一人人”。3、笛卡尔关于力和运动的观点如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。原来的方向。笛卡尔生平简介笛卡尔生平简介勒奈勒奈笛卡尔（笛卡尔（Rene Des

5、cartes）,1596年年3月月31日生于法国日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家哲学家、物理物理学家学家、数学家数学家、生理学家生理学家，也是，也是解析几解析几何的创始人何的创始人。笛卡儿是。笛卡儿是欧洲近代资产阶欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之一级哲学的奠基人之一，黑格尔称他为，黑格尔称他为“现代哲学之父现代哲学之父”。他自成体系，熔唯物。他自成体系，熔唯物主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产生了深远的影响。同时，他又是一位勇生了深远的影响。同时，他又是一位勇于探索的科学家，他所建立的解析几何于探索的科学家，他所建立的解析几何在数学史

6、上具有划时代的意义。笛卡儿在数学史上具有划时代的意义。笛卡儿堪称堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的近代科学的始祖始祖”。二、正本清源集大成者：牛顿牛顿生平简介牛顿生平简介牛牛顿（Isaac Newton，1642年年12月月25日日1727年年3月月31日日）伟大的大的物理学家、天文学家和数学家，物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人典力学体系的奠基人。他在他在1687年发表的论文年发表的论文自自然哲学的数学原理然哲学的数学原理里，对里，对万有引力万有引力和三大运动和三大运动定定律律进行了描述。这些

7、描述奠定了此后三个世纪里物进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。牛顿的成就，恩格斯在英国状况十八世纪中概括得最为完整：“牛牛顿由于由于发明了万有引力定律而明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于立了科学的天文学，由于进行了光的分解而行了光的分解而创立了立了科学的光学，由于科学的光学，由于创立了二立了二项式定理和无限理式定理和无限理论而而创立了科学的数学，由于立了科学的数学，由于认识了力的本性而了力的本性而创立了立了科学的力学科学的力学”。自然和自然的法则在黑暗中隐藏；上帝说，自然和自然的法则在黑暗中隐

8、藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。让牛顿去吧！于是一切都被照亮。如果如果说我比我比别人看得更人看得更远些些,那是因那是因为我站在了我站在了巨人巨人的肩上的肩上.牛牛顿 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。改变这种状态。牛顿物理学的基石牛顿物理学的基石牛顿第一定律牛顿第一定律（惯性定律）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。种状态。物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性思考1：自然

9、界中是否存在不受力的物体？思考2：做变速运动的物体是否有惯性？思考3：一切物体的惯性是否相同？如何量度？一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。种状态。力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。思考思考2 2：运动状态运动状态指什么？指什么？思考思考3 3：用：用力推桌力推桌静止在水平地面上课桌，课静止在水平地面上课桌，课桌桌并未运动，为什么？并未运动，为什么？思考思考1 1：力和运动的关系？：力和运动的关系？总结对总结对牛顿第一定律牛顿第一定律的理解的理解1、任何任何物体都具有惯性。2、力不是维持物体运动

10、的原因，而是改变物体运动状态的原因。（力是改变物体速度力是改变物体速度的原因的原因）总结本节课的主要内容一、历史的回顾：一、历史的回顾：亚里士多德亚里士多德伽利略伽利略笛卡尔笛卡尔 牛顿牛顿二、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运二、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止它改变这种状态为止1 1、物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或、物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止。静止。2 2、一切一切物体都有保持匀速直线运动状态或静物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态的性质止状态的性

11、质惯性，惯性是物体的惯性，惯性是物体的固固 有性质有性质,惯性大小惯性大小只只与质量有关。与质量有关。3 3、力是改变物体运动状态、力是改变物体运动状态(速度速度)的原因。的原因。课堂练习1 1、下列关于惯性的说法中、下列关于惯性的说法中,正确的是正确的是 A.A.物体只有在静止时才具有惯性物体只有在静止时才具有惯性 B.B.物体运动速度越大物体运动速度越大,其惯性也越大其惯性也越大 C.C.太空中的物体没有惯性太空中的物体没有惯性 D.D.不论物体运动与否不论物体运动与否,受力与否受力与否,物体都具有物体都具有 惯性惯性2 2、如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小、如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小球，推动木块，小球的位置可能在桌面上的哪点球，推动木块，小球的位置可能在桌面上的哪点？A.AA.A点点 B.BB.B点点 C.OC.O点点 D.D.无法确定无法确定 A O BA O B思考题思考题:物体的惯性大小与物体的速度大小是否有关?同一辆汽车，用同样大小的制动力刹车时，为何初速度大时停下来的时间长？作业：3谢谢大家！