人教版新课标小语第五册.ppt

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2、的身段 多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!_!我们的校园多么我们的校园多么_,_,多么多么_!_!_多么多么_,_,多么多么_!_!温馨提示：温馨提示：口头表达口头表达，我能行！，我能行！“哎！这四条 腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了

3、。狮子赶紧抓住这个树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。子再也没有追上。“两只美丽 的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”美美丽丽的的角角 与 难难看看的的腿腿?讨讨论论 小鹿的小鹿的角应该锯掉角应该锯掉吗吗?事物有它的长处也有事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，到扬长避短，发扬优点，克服缺点。克服缺点。