人教版六年级上册数学.ppt
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1、人教版六年级上册数学 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 大约一千五百年前,我国古代数学名著大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学题,这就是著孙子算经中记载了一道数学题,这就是著名的名的“鸡兔同笼鸡兔同笼”问题。问题。今有雉兔同笼,上有三十今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔五头,下有九十四足,问雉兔各几何?各几何?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有有3535个头,从下面数,有个头,从下面数
2、,有9494只脚。鸡和兔只脚。鸡和兔各有几只各有几只?这道题的意思就是:这道题的意思就是:这个问题你能解决这个问题你能解决吗?吗?猜一猜:图中有几只鸡和几只兔子?猜一猜:图中有几只鸡和几只兔子?鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有8 8个头,个头,那么鸡、兔各有多少只那么鸡、兔各有多少只?我们可以先从简单我们可以先从简单的问题入手。的问题入手。头头/只只鸡鸡/只只兔兔/只只 0 8 8 8 8 0156754326888888432 871 猜一猜:鸡兔同笼,有猜一猜:鸡兔同笼,有8 8个头,鸡、兔可能有多少只?个头,鸡、兔可能有多少只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有有8
3、个头,个头,从下面数,有从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?1头头/只只鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只对对/错错8 0 8 84=32 78 8 8 082=16 15 6 543212+74=3022+64=2832+54=2668888843242+44=2452+34=2262+24=208172+14=18鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有8 8个头,个头,2626只脚,鸡、兔各有多少只?只脚,鸡、兔各有多少只?7头头/只只鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只 8 0 8 84=325332+54=26 81712+74=308鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有8 8个头,个头,2626只
4、脚,鸡、兔各有多少只?只脚,鸡、兔各有多少只?这么多的腿?一定是兔子太多了。还多,兔子数还应减少。正好正好头头/只只鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只对对/错错5332+54=2684442+44=248鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有8 8个头,个头,2626只脚,鸡、兔各有多少只?只脚,鸡、兔各有多少只?24条腿?条腿?一定是兔子一定是兔子太少了。太少了。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有有8个个头,从下面数,有头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只脚。鸡和兔各有几只只?1按顺序列表试一试。按顺序列表试一试。鸡/只兔/只脚/只8016711862205322442435
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