雁门太守行精品文稿.ppt

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1、雁门太守行第1页，本讲稿共18页学习目标1反复诵读、熟练背诵全诗，正确默写全诗。2品味诗歌语言，在理解的基础上体会诗人抒发的爱国情感。第2页，本讲稿共18页自学提纲：1、了解作者，写作背景，解题。2、自由朗读。要求：读准字音，读出节奏。3、熟读本诗，结合课下注释理解诗歌内容。4、这首诗以什么为顺序？5、作者在诗中给我们描绘了哪些画面？通过读诗，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？第3页，本讲稿共18页了解作者 李贺（790816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病2

2、7岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。第4页，本讲稿共18页写作背景安史之乱后，藩镇割据加剧，李贺生活的年代正好是朝廷讨伐叛军最激烈的年代。一个柔弱之躯，虽没有上过战场，却能写出撼人心魄的诗篇，全凭丰富的想象。第5页，本讲稿共18页解题 标题中的“行”是标明诗的体裁，古代乐府曲名，多写边塞征战之事。钱塘湖春行中的“行”与雁门太守行的“行”不一样，前者是行走。第6页，本讲稿共18页雁门太守行雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半

3、卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。第7页，本讲稿共18页黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。战局像乌云重压要把城墙摧垮，日光穿过云的战局像乌云重压要把城墙摧垮，日光穿过云的缝隙照在铠甲上，铠甲如鱼鳞一般闪耀着金光。缝隙照在铠甲上，铠甲如鱼鳞一般闪耀着金光。第8页，本讲稿共18页角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。秋色中，遍地响起了号角声，塞上的泥秋色中，遍地响起了号角声，塞上的泥土上凝结的鲜血在暮色里如同紫色。土上凝结的鲜血在暮色里如同紫色。第9页，本讲稿共18页半卷红旗临易水，霜

4、重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。深夜里，部队行进在易水河边，寒风深夜里，部队行进在易水河边，寒风半卷着红旗。半卷着红旗。浓霜湿透了鼓皮，低沉的鼓声在四周回浓霜湿透了鼓皮，低沉的鼓声在四周回荡。荡。第10页，本讲稿共18页报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死为了报答君王招纳贤才的厚爱，为了报答君王招纳贤才的厚爱，我宁愿手提利剑战死在沙场。我宁愿手提利剑战死在沙场。第11页，本讲稿共18页这首诗以什么为顺序？以时间为序。以时间为序。第12页，本讲稿共18页作者在诗中给我们描绘了哪些画面？描绘了三个军旅生活画面：一个在白天，首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌

5、军兵临城下的紧张气氛和危急形势,表现官军戒备森严；白天：严阵以待一个在黄昏前写战场的厮杀，血流成河的悲壮画面；黄昏：刻苦练兵一个在夜晚，写官军出其不意的袭击敌人，其中“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪情壮志。夜晚：潜师奇袭第13页，本讲稿共18页思考：通过读诗通过读诗,你看到了什么你看到了什么?听到了什么听到了什么?感受到了什么感受到了什么?第14页，本讲稿共18页看到了，感受到：黑云使人联想到大敌当前的形势，形势紧急；金鳞戒备森严，显示出不可侵犯的气概。燕脂更浓的紫色透出肃杀之气，仿佛战士的鲜血染成。红旗红旗半卷，写出行军的诡秘。这是一副壮美

6、的画卷，作者用浓烈凝重但并不张扬的色彩“黑”、“金”“紫”“红”勾画出苍茫悲壮的画面。听到了，感受到：“角声满天”“鼓寒声沉”，给人庄严壮烈的感觉。第15页，本讲稿共18页诗歌主题解说：雁门太守行描写了一场，歌颂了表现了。第16页，本讲稿共18页当堂练习1、诗人以（）隐喻敌人势力的强大与猖狂，以（）隐喻将士的英勇不屈。2、分别从声色两方面渲染战场悲壮和残酷的句子是：3、写黑夜行军，投入战斗的句子是：4、全诗的主旨句是哪句？表达诗人怎样的感情？黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开角声满天秋色里，塞上燕角声满天秋色里，塞上燕角声满天秋色里，塞上燕角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易脂凝夜紫。半卷红旗临易脂凝夜紫。半卷红旗临易脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。水，霜重鼓寒声不起。水，霜重鼓寒声不起。水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。第17页，本讲稿共18页课外作业，拓展延伸1、默写全诗2、积累关于描写战争的诗词名句。第18页，本讲稿共18页