【精品】【北师大版】版数学九年级上:6.3《反比例函数的应用》ppt课件精品ppt课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【精品】【北师大版】版数学九年级上:6.3《反比例函数的应用》ppt课件精品ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】【北师大版】版数学九年级上:6.3《反比例函数的应用》ppt课件精品ppt课件.ppt(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【北师大版】版数学九年级上:6.3反比例函数的应用ppt课件学学 习习 新新 知知 某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过了一片烂泥湿地,你能解释他们这样做的道理吗?当人和木板对湿地的压为一定时,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力合计600 N,那么:(1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么?p是S的反比例函数,因为给定一个S的值,对应的就有唯一的一个p值和它对应,根据函数定义,则p是S的反比例函数.(2)当木板面积为0.2 m2时,压强是多少?(2)当S=0.2 m2时,当木板面积为0.2 m2时,压
2、强是3000 Pa.3000(Pa).(3)如果要求压强不超过6000 Pa,木板面积至少要多大?当p=6000 Pa时,如果要求压强不超过6000 Pa,木板面积至少要0.1 m2.(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流.(2)(2)是已知图象上某点的横坐标为是已知图象上某点的横坐标为0 0.2,2,求求该点的纵坐标该点的纵坐标;(3)(3)是已知图象上点的纵坐标不大于是已知图象上点的纵坐标不大于6000,6000,求这些点所处的位置及它们的横坐标的取求这些点所处的位置及它们的横坐标的取值范围值范围.应用反比例函数解决实际问题时,关键是将实际问题转化为数学问题,建立反比例
3、函数模型,首先要分清变量、常量、函数、自变量,其次建立函数与自变量的关系.在应用时,还要根据实际意义确定自变量的取值范围.提示提示【问题问题】如下图,正比例函数如下图,正比例函数y yk k1 1x x的图象与反比例函的图象与反比例函数数y y 的图象相交于的图象相交于A A,B B两点,其中点两点,其中点A A的坐标为的坐标为(,2 )2 )(1)(1)分别写出这两个函数的表达式;分别写出这两个函数的表达式;(2)(2)你能求出点你能求出点B B的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行交流交流 分析:分析:要求这两个函数的表达式,只要要求这两个函数的表达式,只要把
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 北师大版 反比例函数的应用 北师大 数学 九年级 6.3 反比例 函数 应用 ppt 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内