【精品】七年级第一学期期中考试家长会课件 (4)（可编辑）.ppt

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1、七年级第一学期期中考试家长会课件(4)爱孩子的一切，不止是成绩！爱孩子的一切，不止是成绩！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教学工作。教育是双向的，必须家庭和教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效学校积极配合才可能取得成效。在此在此,我我代表初一（代表初一（7373）班）班所有的学生和任课老所有的学生和任课老师师对在座的对在座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢您们对我感谢您们对我们工作的支持与关心！们工作的支持与关心！大家下午好！首先我对各位家长

2、能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢你们一年多来对我们工作的信任、理解和支持，你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾。相信每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的发展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样，所以在正式开始之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能及时发现问题，帮着孩子及时纠正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向发展，所

3、以请你们不要误解我的意思。我也希望可以借这次家长会相互交流一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才。前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧都不要发生分歧”。

4、我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功初一（初一（5959）班基本情况）班基本情况1 1、全班共、全班共4949人，男生人，男生2626人，女生人，女生2323人。人。2 2、大部分学生基础不差，还不能够完全、大部分学生基础不差，还不能够完全安静下来学习。安静下来学习。3 3、我的教育理念：、我的教育理念：尊重学生、平等对待尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。学生、严格要求学生，教学生学会做人。第一部分：第一部分：期中考试及月考成绩分析期中考试及月考成绩分析期中考试成绩分析期中考试成绩分析1 1、考试科目：语文、数学、英语、政治、考试科目：语文、数学、英语、

5、政治、历史、生物、地理。历史、生物、地理。2 2、分值：语数英各科、分值：语数英各科120120分分 政史政史7575分分 生地生地100100分分 总分总分710710分分一、基本情况：一、基本情况：总分639分1人；600以上 5人；550分以上16人；510分以上27人400-500 16人；400分以下6人期中考试各科在全年级的名次期中考试各科在全年级的名次语文：语文：3 数学：数学：3 英语：英语：1政治政治1 历史历史5 地理地理2 生物生物1全年级名次全年级名次1进步幅度大的同学：进步幅度大的同学：李长春+8 闫鑫柯+9李佳丽+14 赵崇辉+17王恒+18二、学生成绩分析：二、学

6、生成绩分析：1 1、特别突出的尖子少，但有特、特别突出的尖子少，但有特别低分的学生，整体水平不高。别低分的学生，整体水平不高。2.2.试卷难度中等，所以要试卷难度中等，所以要合理看待题目合理看待题目三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：1 1、纪律性不强，玩心太重。、纪律性不强，玩心太重。（1 1）上课不认真听讲，说话、开小差。）上课不认真听讲，说话、开小差。（2 2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。校抄作业。（3 3）课堂效率不高，学习习惯不好，书写差）课堂效率不高，学习习惯不好，书写差乱，自觉性差。乱，自觉性差。（4 4）希望：家长

7、在家督促孩子安静学习，常）希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。与科任老师交流。三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：2 2、轻敌、轻敌 试卷看似简单，但要拿高分试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定甚至满分是很困难的，细节决定成败。成败。希望：多与孩子谈心，了解其心希望：多与孩子谈心，了解其心理变化。理变化。三、三、学生成绩给我的启示：学生成绩给我的启示：3 3、班级管理的任务艰巨。、班级管理的任务艰巨。（1 1）学生人数多，学生参差）学生人数多，学生参差不齐。不齐。（2 2）学生年龄小，不懂事。）学生年龄小，不懂事。（3 3）要养成良好的行为习惯、）要养

8、成良好的行为习惯、学习习惯。学习习惯。（4 4）要提高成绩，要从各个）要提高成绩，要从各个细节抓起。细节抓起。测试后显露出的问题：测试后显露出的问题：1.在这次测试后，我们发现很多同学的在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科严重！尤其总分高不了，究其原因，偏科严重！尤其要引起重视的是英语、数学、语文三大主要引起重视的是英语、数学、语文三大主科。科。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多多.3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成

9、绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。3.竞争意识不强，时间观念较竞争意识不强，时间观念较差差。4.晚自习学习的效率不高，无法晚自习学习的

10、效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习临考试才匆忙复习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：第二部分：第二部分：班级日常管理班级日常管理我们要做我们要做73班的主人班的主人班风班风：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习 班班魂魂我们要做我们要做73班的主人班的主人静静净净竞竞敬敬进进一、班级管理目标：一、班级管理目标：目目 标：标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心、两个重点、四个要求。一个核

11、心：一个核心：以学习为核心。以学习为核心。两个重点：两个重点：纪律和卫生。纪律和卫生。四个要求：四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。会做人、会处事、会共处、会学习。班级规章制度班级规章制度 二、班级规章制度：二、班级规章制度：希望家长希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！因为一切都是为了孩子们！（一）出勤：（一）出勤：1 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、不迟到，不早退，不旷课。上午7 7：0000前到校，中午前到校，中午13:5013:5

12、0前到校。前到校。2 2、有事必须提前请假，由家长按规、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）理由和时间。（事假事先请，病假事后补）返回返回（二）纪律：（二）纪律：1 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。不雅语言。2 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮、同学之间要团结友爱、互相尊重、

13、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。3 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4 4、不准带手机、不准带手机、mp3mp3、mp4mp4等电子产品进教室。等电子产品进教室。5 5、服装整洁，上学期间穿校服佩戴胸卡，不、服装整洁，上学期间穿校服佩戴胸卡，不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。饰。返回返回安全工作安全工作学生伤害事故主要类型：学生伤害事故主要类型：溺水

14、溺水交通交通自然灾害自然灾害打架斗殴打架斗殴食品安全食品安全第三部分：第三部分：家庭教育家庭教育一、问卷调查：一、问卷调查：1 1、你是否经常与孩子沟通谈话？、你是否经常与孩子沟通谈话？2 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？、你是否经常与孩子的班主任沟通？3 3、你是否经常督促孩子的学习？、你是否经常督促孩子的学习？4 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？、你是否了解孩子平时在学校的表现？你对你的子女了解有多少？你对你的子女了解有多少？5 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什

15、么？科目是什么？7 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？、你是否知道孩子与哪些朋友交往？二、中学生喜欢的父母类型二、中学生喜欢的父母类型1 1、理解尊重子女、理解尊重子女2 2、不摆家长架子、不摆家长架子3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识自己、赏识自己5 5、真正关心子女、真正关心子女6 6、对子女的期望值要合乎实际、对子女的期望值要合乎实际 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学

16、教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。三、对各位家长的几点建

17、议：三、对各位家长的几点建议：2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。教，给孩子树立良好的榜样。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成

18、良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。4 4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1 1）安排好作息时间。）安排好作息时间。（2 2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法。）引导孩子掌握良好的学习方法。5 5、尊重、理解老师。、尊重、理解老师。老师一个人面对老师一个人面对4949个学生，不可能兼顾每一个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面

19、对一个孩子。位学生，父母是两个人面对一个孩子。6 6、理智爱子。、理智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合请在座的父母记住：请在座的父母记住：.你可以不是天才，你可以不是天才，但你可但你可以成为天才的父母。以成为天才的父母。孩子是好样的，看做家长孩子是好样的，看做家长的如何付出。的如何付出。第四部分：第四部分：家长个别交流家长个别交流让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天 祝祝各位家长：各位家长：家庭幸福家庭幸福!事业兴旺事业兴旺!谢谢各位家长的支持与配合！谢谢各位家长的支持与配合！再见！再见！