第六课建设美丽中国复习教案 部编版九年级道德与法治上册.doc

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1、教学内容建设美丽中国课型：复习课时：一教学目标情感态度价值观：树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要性和紧迫性，增强生态文明建设的使命感和使命感能力目标：提高学生认识、分析和解决问题的能力，能够辩证的看待我国发展中面临的挑战知识目标:知道人与自然和谐共生的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的原因，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；走可持续发展之路教学重点、难点教学重点: 人与自然和谐共生的重要性和建设生态文明的措施教学难点: 坚持绿色发展道路教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见知识点梳理典型体例分析能力提升1、我国的人口国情：我国是世界上人口最多

2、的国家；基本特点：人口基数大，人口素质偏低；新特点：增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等2、计划生育政策的基本国策不会改变人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变3、 我国实施一对夫妻可生育三个子女政策，这说明计划生育的政策已经过时国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步；现在实行三孩政策，是针对计划生育政策的调整和完善，是

3、为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展4、 怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明实现人处自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展5；怎样坚持走绿色发展道路，建设生态文明坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为

4、主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线走绿色发展道路，建设资源节约型环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景6、青少年怎样为建设美丽中国建设生态文明积极宣传保护环境节约资源的重要性和国家保护环境的法律法规，增强人们的环保意识;落实环保行动，不随意毁坏花草树木，不乱丢垃圾废物等，做到绿色出行、绿色消费。以实际行动保护生态环境同破坏环境的行为作斗争还老百姓蓝天白云，繁星闪烁，还给老百姓清水绿岸鱼翔浅底的景象，为老百姓留住鸟语花香，田园风光，坚持生态惠民生态利民生态为民，大力推进生态文

5、明建设。（1）我思考：党和国家为什么大力推进生态文明建设？（2）我践行：低碳微行动，我们能做些什么？习近平总书记号召我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路。依据材料，谈谈如何以绿色发展推进生态文明建设抓住关键词形成知识体系基本特点新特点三个不会根本改变相适应有效地缓解有力促进调整和完善更好地适应促进基础、准则、为目标 基本国策发展理念要处理好坚持绿色富国走之路，要坚持 方针，大力倡导生产生活方严守上限、底线、红线建设社会,实现积极宣传落实实际行动作斗争培养学生做题能力用知识点分析问题板书设计 我国的人口国情 计划生育 建设美丽中国 我国的资源形势 国策 建设生态文明 我国的环境形势 绿色中国作业设置同步学习单元测试 知识点背诵课后反思