第六单元课外古诗诵读《约客》《过松源晨炊漆公店》教学设计部编版语文七年级下册.docx

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1、约客过松源晨炊漆公店教学设计【教学目标】1. 朗读诗歌，解大意。（重点）2. 品析诗句，悟情感。（难点）3. 背诵古诗，多积累。【教学过程】导入 与朋友相约，期间肯定会发生很多故事，今天我们一起感受南宋诗人赵师秀等待友人的心情。 学习约客一、走近作者 【赵师秀】(11701219年)，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”， 人称“鬼才”， 开创了“江湖派”一代诗风。二、读诗歌1.朗读诗歌，读准字音，注意节奏 约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。2.再读诗歌，结合注释了解大意

2、夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 灯芯燃烧后结成的花状物。大意： 黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。三、品诗句1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 前两句中描写的景物：雨、青草、池塘、蛙，写出了时令特色和地方气息，营造了单调、寂寞的氛围，从侧面反映出诗人在静候友人时的感受。 运用叠字，“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙、悠闲、清静的意境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人

3、待客的悠然而略显孤寂的心情。2.“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”画面： 已经深夜时分约好的客人却没有到来。诗人一只手托着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖地敲击着棋盘，笃笃的敲棋声将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢?炼字：“敲”写出了诗人对客人迟迟不来的焦急，“落”写出了诗人对客人不来的失落与无奈。“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。表达了诗人待客到来时的孤寂、烦躁的情绪。四、探主旨 江南的夏夜，梅雨纷飞，蛙声齐鸣，诗人约了友人来下棋，然而，时过夜半，约客未至，诗人闲敲棋子，静静等候 这首诗采用写景寄情的写法，写的是诗人在一个风

4、雨交加的夏夜独自期客的情景，表达了诗人内心的闲适，同时也流露出孤寂、烦躁的情绪。五、背诵诗歌 学习过松源晨炊漆公店 终于等到了友人，那我们再一起随南宋诗人杨万里去爬一下山吧。一、走近作者【杨万里】(1127年二1206年)，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”。代表作：晓出净慈寺送林子方小池宿新市徐公店闲居初夏午睡起新柳舟过安仁等。二、读诗歌1.朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 过松源晨炊漆公店（其五）莫言/下岭/便无

5、难，赚得/行人/错喜欢。政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦。2.再读诗歌，结合注释了解大意。 莫言下岭便无难，骗得赚得行人错喜欢。空欢喜同“正”政入万山围子里， 一山放出一山拦。 这里是把行人放过去的意思。大意： 不要说下山岭就没有困难，这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的圈子里，刚攀过一座山，另一座山便会将你阻挡。三、品诗句1.“莫言下岭便无难” 它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的感受。正因为上山艰难，人们往往把下山看得容易和轻松。开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。 “莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。2.“赚得行人错喜欢”

6、“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。3.“政入万山围子里，一山放出一山拦。” 这两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。运用拟人手法，“放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，行人从意外、惊诧，到恍然大悟的心理，也都在这一“放”、一“拦”中透露出来，诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考，绝没有因此而沮丧不振。四、探主旨写作背景 这首诗作于南宋绍熙三年(公元1192年)，诗人

7、在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已于是写下了这首诗。作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。 此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理。人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个深刻道理：我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。五、齐背古诗，再次体会诗人的良苦用心。【教师寄语】 人生中可能会有“假突围现象”， 以为原来突破过的包围不会再经历，其实，人生道路上那一圈圈的山脉，还在那里没有移动，在另一个角度等着你再走一遭。因此，在某个阶段突围过后，千万不要“错欢喜”，还要做好再突围一次，再升华一次的打算。【课堂检测】默写填空1.过松源晨炊漆公店(其五)中抒写行人心情的句子是：（ ） ，（ ）。2.过松源晨炊漆公店(其五)中写出人生哲理的句子是： （ ）， （ ） 。3.约客中交代季节和环境的句子是：（ ）， （ ）。4.约客中写诗人待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂的句子是：（ ） ，（ ） 。