高中语文教研组工作计划(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中语文教研组工作计划20162017学年度第二学期刘世杰 一、指导思想 全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、工作目标 1.进一步规范语文各项教学常规,确立“向规范要质量”意识。 2.多管齐下,探索语文教学“减负增效”的具体策略。 3.着力做好教研组建设,逐步形成教研组文化。 4.工作作风:团结、合作、务实、创新。 5.教学研究:营造氛围,不断深入,做到
2、:有目标,有准备,重过程,有收获。三、工作思路 (一)进一步规范语文各项教学常规,紧抓常规落实 全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期,将引导教师抓好“教学五认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思),做好常规教学行为习惯的养成,使之有利于学生语文学业水平的提高,有利于教师教学行为的规范,为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础。 推进策略:每月教研组配合高中部进行一次教学常规检查。内容涵盖:教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录(每周至少1节)等。 (二)多管齐下,探索语文教学质量提升的具体策略教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的重要工作
3、目标。新学期,将主要加强备课组集体研讨、加强教研组层面分享交流等具体策略,促使我校语文教学质量稳步提高。尤其,各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课,填写集体备课活动记录表,期中、期末组织交流集体备课经验,期末上交各项记录表。 (三)分层推进,强化日常研究。新学期,根据教研组成员的研究状态和研究能力合理分工,积极互动,分层推进。尤其,要求教师们在日常课堂中重点落实。首先,以指向目标实现的开放性的问题来激活学生的相关资源,这就要求教师把握好问题设计的开放度;准确把握全体学生的学习状态,对学生中产生的基础性资源作出敏锐的反应,为全体学生提供参与交流的平台,这就要求教师具有资源捕捉的敏感度;根据现
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