钢筋混凝土框架结构毕业设计--参考(共80页).doc





《钢筋混凝土框架结构毕业设计--参考(共80页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《钢筋混凝土框架结构毕业设计--参考(共80页).doc(81页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 毕 业 设 计 目 录摘要(中文)摘要(英文)第一部分 设计任务书-11 设计题目-12 设计目的及要求-13 建筑功能及要求-1 3.1建筑功能要求- 1 3.2建筑等级- 1 3.3规划及设计思路- -14 设计内容图纸及归档要求-2 4.1建筑部分- -2 4.2结构部分- -2 4.3图面要求-2第二部分 结构设计说明- -31 设计的条件及基本内容- -3 1.1 设计基本条件-3 1.1.1 气象条件- 3 1.1.2 抗震设防- 3 1.1.3地基土承载力- -3 1.1.4 其它条件-3 1.1.5 钢筋混凝土-3 1.2 建筑结构设计的基本内容-3
2、2 结构类型-4 2.1 设计方案-4 2.2柱网布置图-53 框架结构内力计算-6 3.1 梁柱截面,梁跨度及柱高确定-6 3.1.1初估截面尺寸-6 3.2 荷载计算-9 3.2.1 屋面及楼面的永久荷载标准值-9 3.2.2 屋面及楼面的可变荷载标准值- -9 3.3 梁柱自重计算-9 3.4 计算重力荷载代表值-10 3.4.1 顶层的重力荷载代表值-10 3.4.2 其它层的重力荷载代表值-11 3.5 横向框架侧翼刚度计算-11 3.5.1 计算梁 柱的线刚度-11 3.6 横向水平地震作用下的框架结构的内力计算和侧移计算-14 3.6.1 横向自震周期的计算-143.6.2 水平
3、地震作用下及楼层地震剪力的计算-153.6.3 水平地震作用下的位移验算-163.6.4 水平地震作用下框架结构内力和侧移计算-17 3.7 竖向荷载作用下横向框架结构的内力计算- -233.7.1 计算单元的选择和确定- - -233.7.2 荷载计算-243.7.3 恒载内力计算-273.7.4 活载内力计算-273.7.5分层法计算竖向荷载作用下的框架内力- -283.7.6梁端剪力和柱轴力计算- -353.7.7框架梁跨中弯矩计算-384 框架内力组合- -40 4.1 结构抗震等级-40 4.2 框架梁内力组合-40 4.3 框架柱内力组合-41 梁内力组合表-42 柱内力组合表-4
4、85 框架梁、柱截面设计-53 5.1 梁截面设计-53 5.1.1梁正截面受弯承载力计算- -53 5.1.2梁斜截面受剪承载力计算-56 5.2 柱截面的设计- -565.2.1 柱正截面受弯承载力计算-565.2.2 柱斜截面受剪承载力计算-59 5.3 节点设计-616 现浇板设计-617 楼梯设计-63 7.1 楼梯梯段板设计-647.1.1 荷载计算-647.1.2 平台设计-667.1.3 平台梁计算-66 7.2 荷载计算-668 基础设计-688.1 基础选型及埋深- -688.2 选取内力(取一层边柱)-688.3 地基承载力验算69 8.3.1 基础底边应力验算-698.
5、4 基础抗冲切验算(取设计值)698.5 柱与基础交接处受冲切承载力验算698.6 基础底面配筋计算- 71毕 业 设 计中 文 摘 要摘要 本设计为某大学公共教学楼设计。本建筑为六层,建筑层高为3.6m。采用全现浇钢筋混凝土框架结构,基础场地类别为类,按七度设防进行结构抗震设计。 “建筑设计”,主要针对设计初期的几个建筑方案从各个方面对他们进行比较,并最终选择方案,确定了其具体建筑构造,做法和材料。 结构设计密切联系建筑设计,以现行的有关规范为依据,主要包括结构选型及结构布置、确定计算简图及计算单元、荷载计算、侧移控制、内力组合、构件设计、楼梯设计、楼梯设计、基础设计等内容。本工程采用钢筋混
6、凝土结构框架结构体系(横向承重),选择了有代表性的一榀框架进行计算。对于竖向荷载作用采用分层力矩分配法,水平荷载作用采用D值法。设计计算整个过程中综合考虑了技术经济指标和施工工业化的要求。 关键词:结构设计 荷载设计毕 业 设 计中 文 摘 要 ABSTRACT The design for teaching building of This building is six floors, the building height is 3.6m.The cast-in-place reinforced concrete frame structure, foundation site for
7、the class III, for seismic design of fortification by seven degrees.Architectural design, mainly for several architectural scheme design stage from the aspects of their comparison, and the program was selected, the concrete building structure is determined, practices and materials.Structure design o
8、f close ties with the architectural design, which is based on current relevant codes, including the structure selection and structural arrangement, calculation diagram and calculating unit, load calculation, lateral control, internal force combination, component design, stair design, stair design, f
9、oundation design etc. Reinforced concrete frame was adopted in the project (transverse bearing), select a representative frame is calculated. Vertical load function adopts hierarchical moment distribution method, horizontal load with the D value method. Design and calculation of the whole process co
10、nsidering the technical and economic indexes and construction industrialization requirements. Keywords: Structural design Load calculation专心-专注-专业第一部分 设计任务书1 设计题目设计题目:某大学公共教学楼设计2设计目的及要求设计目的:(1)巩固、加深已学过的基础和专业知识,提高综合运用基础和专业知识的能力;(2)熟悉土木工程专业钢筋混凝土结构设计的程序和方法、了解我国有关土木工程建筑的方针和政策,了解工程建设的基本程序;(3)熟悉土木工程专业的有关规
11、范和标准;(4)针对要解决的问题,学习和熟悉如何搜集国内、外资料,了解国内外的现状和水平,吸取先进的设计方法;(5)学习调查研究的方法,深入实际了解已有的设计所存在的问题,在设计中克服这些不足,改进设计方案;(6)了解工程的常用做法,增强工程意识,提高工程实践能力。具体要求:坚持“适用、安全、经济、美观”的设计原则培养绘图施工的能力,图纸不仅达到数量要求,而且要确保质量、建筑功能及要求。3建筑功能及要求拟建某大学公共教学楼为永久建筑,建筑层数6层,工程总面积5400,高21.6m,结构形式采用钢筋混凝土框架结构。3.1建筑功能要求指导思想:坚持以人为本,在功能和结构上分区合理,依据教学楼规模、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 钢筋混凝土 框架结构 毕业设计 参考 80

限制150内