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1、精选优质文档-倾情为你奉上2011年理学院领导班子工作总结2011年是“十二五”的开局之年,理学院在学校党委和行政的正确领导下,在全体教工的大力支持下,本着“扶优、改旧、创新”的原则,以学校“十二五”发展规划为引领,结合我校特色应用型本科高校建设目标,以专业建设为重点,坚持解放思想,转变观念,全面开展学科专业建设和特色建设,创新培养模式,深化建设内涵,提高教学科研水平和服务地方基础教育能力,学院的办学水平和人才培养质量得到进一步提高,各项工作都取得了良好成绩,并且多项工作取得了突破性进展,为“十二五”期间学院和专业的发展奠定了良好的开端。一、专业建设本年度物理、生物2个专业接受学校本科专业评估
2、,数学、物理、化学、地理4个专业申报学校重点专业。我院以此为契机,加强专业内涵建设,对“十一五”期间各专业的建设和发展进行认真总结,回顾成绩,查找不足,明确“十二五”期间各专业建设的目标和努力的方向。建设了专业档案和专业网站,使专业建设与管理更加规范,更上水平。数学、物理、化学被评为校级重点专业,占全校的1/4。为拓展学生的学习空间,我院五个专业都申报了辅修专业,制定了辅修专业人才培养方案。二、课程建设秋季学期,全校的公共基础课程高等数学接受省教育厅组织的课程建设专项评估。我院对此高度重视,调动各方面力量积极准备迎检。带领数学系到本市的兄弟院校考察学习,对高等数学课程的建设成果进行了认真梳理,
3、对不足之处进行了整改,保证评估材料过关,老师讲课过硬。受学校委托,我院承担了专家组进校后的全部接待工作,我院教务科研、综合、学生各办公室以及物理系、化学系、地理系的部分教师积极参与,周密安排,热情服务。在多方面的共同努力下,专家组对我校高等数学课程建设给予了高度评价,对理学院、对我校留下美好印象。我院教师参加教育部“第十一届全国多媒体课件大赛”,地理信息系统实验课程获得三等奖,为学校赢得了荣誉。我院教师申报公共选修课4门。三、师资队伍建设在师范专业教师超编,而非师范专业师资不足的情况下,有计划地调整现有师资队伍知识结构,选派2名教师进修生物制药和地理信息系统专业相关课程。2名教师到哈尔滨工业大
4、学进修计算数学专业课程,为新的专业方向做好师资储备。为了培养提高青年教师的教学能力和水平,秋季学期组织了理学院第二届青年教师课堂教学大奖赛。比赛过程体现了“以老带新”,展示了青年教师的教学水平和各专业集体的智慧,增进了同行之间的交流和学习,形成了良好教风。四、实验室建设9月份,省教育厅对全省高校进行实验室安全检查。我院以此为契机,进一步规范实验室管理。以实验中心同志和保管员为主,调动全体教师参与,对院管的37个实验室,64个房间及3个药品库、4个仪器库进行了彻底清理和整改,同志们不怕脏,不怕累,加班加点,使实验室面貌焕然一新。在学校的支持下,处理了合校以来遗留的过期药品和没有标签的药品,消除了
5、安全隐患。今年新建成1个高标准微机房,解决了数学实验和地理信息系统实验的课程教学问题。调整了生物专业实验室部分资源,建设了分子生物学实验室,充分利用现有仪器设备提高实验开出率和实验项目的水平。配合资产处开展清产核资工作,建立了校、院、实验室三级管理账目,进一步规范了资产管理。五、实践基地建设为提高专业实习的实效性,开辟了回音壁集团生物制药有限公司顶岗实习基地,哈药疫苗制品公司、大庆油田南垣股份有限公司等实习基地。送出数学、物理、地理等三个专业10名师范生到广东博罗县顶岗实习,使学生在实践中得到锻炼,也为学生拓宽了就业渠道,有的学生在实习期间已经签订了就业协议。秋季学期启动了与基础教育互利合作,
6、共同打造哈尔滨学院教师教育职业技能实训基地建设项目。经过多次磋商,12月5日与爱建学校正式签订合作协议,爱建学校为我院师范生设计了全方位的实训方略;与113中、26中、138中、97中等学校已经达成合作意向,本学期末正式签约。明年春季学期开始,这些学校将接受我院师范生顶岗实习。我院为113中、爱建学校开展了中学生课外科技实践活动,为113中研发、设计、承担了物理、化学、生物校本课程。通过这些特色活动,增进了校际合作关系,拓展了合作空间,也体现了高等师范教育为地方基础教育的服务和引领作用。六、教学改革1.优化人才培养方案,强化实践教学环节,“突出实践教学的实效性”。 现行培养方案中课堂教学一直延
7、续到第8学期,实际上第8学期乃至第7学期,由于受考研和就业的冲击,学生已经无心坐在课堂里听讲,学生出席率低,教学效果差。调整教学进度安排:课堂教学安排在前6学期和第7学期的前6周完成。将第5学期、第6学期各1周的教育见习与第7学期或第8学期6周的教育实习合并衔接,安排在第7学期的第7-18周进行。将6周的教育实习增加至10周,为“顶岗实习”模式提供可能。教育见习与教育实习合并衔接,在内容上、训练上进行有机结合,突出教育实习、实训的实效性。毕业论文学由12周增加至16周,一方面有助于提高毕业论文质量,另一方面可持续“顶岗实习”,也为就业招聘提供便利。签订了就业协议的同学可在实习岗位完成论文,远程
8、指导,远程答辩。将教学技能训练纳入人才培养方案,课堂教学、实践环节和教学技能训练三部分有机结合,实现精品理科教师培养。2.召开毕业论文研讨会,就毕业论文的规范、管理细则以及如何提高毕业论文质量展开研讨。严格遴选指导教师,根据理学专业特点做出指导学生数量的上限规定;实行院系两级题目审核;实行师生双向互选;加强过程管理,开题论证严格把关,中期检查落到实处,答辩成绩严格控制,实施了二次答辩制度。毕业论文质量受到学校好评。3.为使师范生在激烈的教师招考中立于不败之地,我院全面启动师范生职业技能训练,板书、板画、钢楷、说课、讲课、课件制作等,指导、练习、考核相结合,学生的自我培养和自我训练意识不断提升。
9、我院聘请113中学的校长和骨干教师作为教师职业技能考核的评委,结合基础教育对教师的要求和标准,帮助我院在师范生培养方面“把脉,会诊,开方”,使我们对师范生的培养方向更加明确,措施更加得当,使我们培养的学生更受基础教育的欢迎。4.我院教师积极参与教学改革,在本年度学校教学改革工程项目评审中,获批省级项目2项,校级重点项目2项,校级一般项目2项,校级指导性项目3项。5.有1项教学改革获得校级教学成果三等奖。七、科研与学术活动继续开展“中学理科课改现状与现代教育教学理念方法系列学术报告计划”,请进大学教授、中学教研员、中学校长、名师等8名客座教授就“教育教学”、“有效教学策略介评”、 “基于新课程的
10、教学设计”、“新课改与专业发展”等专题来校讲学,使师范生提早了解基础教育,提早了解中学课改。继续开展“理学院青年学术沙龙系列学术报告计划” 本年度我院3名教师开展了学术报告。承办了“哈尔滨湿地可持续发展”学术研讨会,邀请到8位国内知名专家学者和市旅游局、市科技局、市规划局的领导参加会议。主动为地方经济文化建设献计献策,向哈尔滨市政府呈递咨询报告1份。我院教师获得国家自然科学基金青年基金1项,这是我校国家级项目零的突破。八、党群工作按照哈尔滨市委和省高教工委的部署,根据学校党委关于学习型党组织建设的实施意见和2011年学习型党组织建设工作推进方案的要求,深入研究,积极探索,建立了务实长效的活动机
11、制,开展了各具特色的活动。在“学党史、知党情”知识竞赛中,理学院教工队获得第二名。在“党旗飘过90年”证文评选活动中,共上交论文31篇,获得一等奖1名,二等奖1名,理学院党总支被评选为最佳组织单位。在“党在我心中”歌咏比赛中获得三等奖,理学院获得最佳组织奖。在建党90周年庆祝表彰活动中,理学院党总支被评选为先进基层党组织。召开理学院首届教职工代表大会,向教工代表汇报了今年的工作计划,针对学院总体经费少,而实习经费数额大的实际困难,讨论通过了理学院实习经费使用管理办法,年内试行。在学院的努力和校工会的协助下,为在接触有毒有害物品岗位上工作的教师和实验员争取到保健费,维护了教工的切身利益。主动为学
12、校承担市教科文卫系统的广播操比赛和跳绳比赛,获得冠军,为学校赢得了荣誉。组织教工到西泉眼水库郊游,使教工之间增进了解,提升感情,促进和谐。九、学生工作成立了“理学院心理健康指导中心”,制定了工作计划,建立了大学生心理健康预警干预机制。制定了“理学院关于进一步加强学风建设工作实施方案”,促进学风建设深入开展。召开诚信考试教育大会,期末考试纪律良好,降低了违纪率。2011年毕业生考研再创佳绩,全院平均考研率30%,全校考研率前三甲均出自理学院,分别是化学、生物、地理专业,最高的达到58%,最低的也达到20%。积极开展课外科技活动,承办了校第三届大学生物理实验竞赛,校第三届大学生数学建模竞赛,校首届
13、大学生高等数学竞赛等多项学科竞赛。数学建模竞赛获得国家二等奖1项,实现了国家奖零的突破;高等数学竞赛获得省级一等奖5人,二等奖3人,国家级三等奖1人。校运动会上理学院学生获得团体总分第一名,男子团体总分第一名,女子团体总分第三名,阳光体育活动团体总分第一名,阳光体育健身操第二名。校园科技文化艺术节,获得优秀组织奖,创业设计大赛一等奖,团会联评二等奖,读书大赛第二名等多个奖项。十、教师获得的奖励省“三育人”先进个人1名,市“三育人”先进个人1名,校“三育人”先进个人1名,理学院被评为校“三育人”先进集体。市“巾帼建功标兵”1名,市模范教师1名,校优秀教师2名。校优秀共产党员5名,学习型党员3名,学习型党员领导干部1名。校教学优质奖一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。院青年教师课堂教学竞赛一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。有2名教师晋升教授。以上是我院全年工作的简要回顾,这些工作的开展和成绩的取得,得益于班子的团结,学院的和谐,这是班子集体领导,密切联系群众的结果。在此,我代表理学院领导班子向同志们表示衷心的感谢。同时,我也相信,有广大教职员工的支持,理学院的各项工作一定能再上一个新的台阶。 2011-12-12专心-专注-专业
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