第五章透镜及其应用 人教版物理八年级上学期.docx

《第五章透镜及其应用 人教版物理八年级上学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五章透镜及其应用 人教版物理八年级上学期.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人教版物理八年级上综合复习-第五章 透镜及其应用一、单选题1. 关于透镜，下列说法正确的是()A. 凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都会聚在焦点上B. 凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点C. 凸透镜只对平行光有会聚作用D. 凹透镜只对平行光有发散作用2. 如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是()A. B. C. D. 3. 小明将水滴滴在透明玻璃纸上，透过水滴观察报纸上的字，发现字变大了，这个水滴相当于一个凸透镜，如图甲所示。通过“嫦娥一号”把它带到太空中，水滴由于不受重力，会变得如图乙所示，则在太空中，该水滴透镜()A. 焦距不变B. 焦距会变长C. 对光线

2、偏折能力增强D. 对光线偏折能力减弱4. 小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距()A. 一定小于LB. 一定大于LC. 可能等于LD. 可能小于L、也可能大于5. 如图所示，一块矩形玻璃砖切割成图中形状的左右两部分，彼些拉开一段距离，平行于主光轴的光线从左面射入后，则从另一部分的右面射出的光线()A. 可能是平行光线B. 一定是发散光线C. 一定是会聚光线D. 可能是会聚光线，也可能是发散光线6. 关于四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确

3、的是()A. 放大镜成正立、放大的实像B. 照相机成正立、缩小的实像C. 幻灯机成倒立、放大的实像D. 平面镜成正立、等大的实像7. 如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是()A. 平面镜的作用是改变光的传播方向B. 屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射C. 物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像D. 若使屏幕上的像变大，应使凸透镜靠近投影片8. 小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点

4、燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是()A. 若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B. 若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C. 若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D. 若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像9. 在“探究凸透镜成实像时，像距与物距的关系”实验中，下列做法正确的是()A. 尽量选择较暗的环境进行实验B. 组装器材时，将蜡烛放在凸透镜与光屏之间C. 实验前要调整蜡烛、凸透镜和光

5、屏三者的中心在同一直线上D. 实验中，物距要始终大于二倍焦距10. 如图所示，新型冠状病毒疫情期间，某学校正门安装了人脸识别及测温系统，该系统使用时只需要面对屏幕上的摄像头，系统会自动将测试者面部信息与学校备案系统相匹配，整个过程十分便捷。关于人脸识别的说法正确的是()A. 摄像头的光学核心元件是凹透镜B. 在这个过程中，通过摄像头成正立、缩小的实像C. 刷脸时，脸要处于摄像头一倍焦距以内D. 当被拍摄的人靠近摄像头时，人经摄像头所成的像会变大11. 如图所示，为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点时，像在B点;将点光源放在B点时，像在C点.当将点光源放在C点时，则() A. 一定在B点成一个实像

6、B. 一定在A点的左侧成一个虚像C. 可能在B，C之间成一个实像D. 可能在C点的右侧成一个虚像12. 人眼看物体和凸透镜的成像原理是一样的，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。以下光学仪器中与人眼的成像情况相同的是()A. 放大镜B. 投影仪C. 照相机D. 显微镜13. 眼睛能看清物体，是因为把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是()A. 像与物体大小相等B. 成倒立、缩小的实像C. 成正立、放大的虚像D. 成倒立、放大的实像14. 用显微镜和望远镜观察物体时，关于像的倒正，以下说法正确的是()A. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时

7、像是倒立的B. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像也是正立的C. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的D. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像也是倒立的15. 有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记录如下表。由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是() 透镜像的性质甲放大倒立实像乙缩小倒立实像丙放大正立虚像A. f甲f乙f丙B. f丙f甲f乙C. f甲f乙f丙f甲二、填空题16. 春游时，同学们看到：水中的鱼；中午树荫下的亮斑；岸边树在水中的倒影；自己在阳光下的影子；冰透镜取火；潭

8、清疑水浅；池水映明月。在他们看到的现象中，属于光的反射现象的是_；属于光的直线传播现象的是_。(以上选均填序号)。如图所示的镜子中，对光线有发散作用的是_。(选均字母)17. 如图所示，晋代张华的博物志记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，“削冰令圆”就是把冰块制成_ 透镜，它对光线有_ 作用，要得火，应把“艾”放在透镜的_ 位置。18. 如图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形，其中一个透镜对光线起的作用与另外三个不同，这个透镜的图是_ (选填“a”、“b”、“c”、“d”)，它对光线起_ 作用。19. 如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个_镜。为了使观众看到正

9、立的像，幻灯片要_(填“顺着“或“倒着“)插入架上。用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成_像(填“实”或“虚”)。20. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛透镜和光屏的位置如图所示，光屏上成倒立，等大的像，蜡烛到凸透镜的距离为_ cm；固定凸透镜位置不变，将蜡烛移到25cm刻度线处，要在光屏上再次看到清晰的像，应将光屏向_ (选填“左”或“右”)移动。21. 如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条：一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于光的_形成的_(填“实”或“虚”)像;后者是由于鱼缸的_(填“左”或“右”)侧部分等效放大镜而成的_(填“实”或“虚”)像。2

10、2. 长时间过度使用手机会导致青少年未老先衰，新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，其形成原理与图中_ (此空选填“甲”或“乙”)图相符，应佩戴_ (此空选填“凹”或“凸”)透镜予以矫正，使物体在_ 上成清晰的像。23. 如图是简易天文望远镜内部结构。远处的物体经过物镜成一个_的实像，落在目镜_的位置；这个实像经过目镜成一个正立_像(选填“虚”或“实”)。如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的_(选填“近视”或“远视”)镜片来代替。三、作图题24. 如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线。25. 如图所示，F是透镜的焦点，a、b是两条入射

11、光线，请作出S点通过透镜成像光路图。四、实验探究题26. 小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：实验次数123材料玻璃玻璃水晶凸起程度较小较大较大焦距/cm8.04.0(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为_cm。(2)由第1、2次的实验可得出的结论是_。(3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，_光入射时焦距小些。27. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中(1)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光

12、斑，则凸透镜的焦距为_cm。(2)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是_、_的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。(3)如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_(填A或B)处能观察到烛焰的像。实验中如果蜡烛越烧越短，要想使像继续成在光屏的中央，应该向_调节光屏。(4)如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像。则该眼镜是_眼镜。(填近视或远视)28. 如图所示是自制水滴显微镜探究它的工作原理的实验。 (1)如图甲，在白屏上画一个箭头，放在透明磁带盒的下方，在磁带盒上表面上滴一滴水，小水滴可看作一个焦距很小的_ 镜。透过这个小水滴，若看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，则该箭头是_ (选填“实”或“虚”)像。在不调整水滴与箭头距离的情况下，把水滴变厚，直至看到与原来方向相反的、放大了的箭头，则该箭头是_ (选填“实”或“虚”)像，此时如果磁带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_ 。(2)如图乙：制作一个显微镜，本实验以小水滴作为显微镜的_ 镜(选填“物”或“目”)，图中凸透镜的作用与_ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的作用类似。第5页，共5页