2017年全省职业院校技能大赛中职学生组(共36页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年全省职业院校技能大赛中职学生组“服装设计与工艺”赛项规程一、赛项名称赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:中职学生组二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革,激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容根据中职院校服装专业高素质劳动者和职业技术技能人才培养的需求,结合服装企业工作岗位、典型工作任务和要求,围绕“服装设计与工艺”专业所需成衣款式拓展设计、结构
2、设计、立体裁剪、CAD制板与推板、服装工艺等专业核心技能,设计出针对服装设计与服装工艺技术岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。赛项融技术与艺术为一体,竞赛内容涵盖服装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、成衣CAD板型制作、裁剪与样衣试制、理论知识方面内容。赛项包括理论知识比赛和专业技能比赛二个环节。由于比赛内容多,时间较长,特将选手分为A、B两个组同时进行比赛,两个组的比赛内容相同,试题不同,成绩分别计算。序号竞 赛 内 容(环节)时间分值权重备 注一理论考试,机考评分50分钟10分A、B两组,分别在两天内完成竞赛二女春夏时装电脑拓展设计、纸样设计与立体造型520分钟45女式春夏成衣CAD样
3、板制作、推板、裁剪配伍与样衣试制500分钟45合 计1070分钟100 1.理论知识比赛。竞赛时长50分钟。以行业职业标准应知应会能力测试为基础,主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。试题全部为客观题,题型包括:判断题、单项选择题、多项选择题。2.专业技能竞赛内容。(1)女装电脑款式拓展设计及女装纸样设计与立体造型。竞赛时间520分钟。详见附件一。模块竞赛内容与要求分值竞赛时间电脑款式拓展设计模块权重(15%)主要考察选手对服装内结构、比例、元素、局部的类型特点变化等设计方法的掌握程度,考察选手服装效果图和款式图技法的表现能力,服装色彩和纹样的整合能力。15分180分钟女时装纸样设计模
4、块权重(15%)主要考察选手准确理解款式的结构特征,运用立体裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、领子和袖子的造型;拓板、整理完成样板。 15分340分钟女时装立体造型模块权重(15%)主要考察选手的制作能力,用完成的样板裁剪面料,用大头针或手针、线完成款式的立体造型。15分(2)女式春夏成衣CAD样板制作与推板及裁剪配伍与样衣试制。竞赛时间500分钟。模块竞赛内容与要求分值竞赛时间CAD板型制作、推板模块权重(20%)主要考察选手运用服装CAD进行工业纸样设计的能力,能否正确处理不同服装品种各部件之间和内外层次的结构关系。掌握不同服种的推板方法,合理分配档差。20分180分钟女式成衣样衣试制模块权重
5、(25%)主要考察选手的制作能力,要求选手在规定时间内,完成成衣裁剪配伍与样衣试制、熨烫等任务,并符合产品质量要求。25分320分钟(二)竞赛时间比赛时间:2017年10月31日至11月1日。比赛地点:淄博理工学校鲁泰实习楼。四、竞赛方式本竞赛为个人赛项,以市为单位组队,每队人数不超过2人,每名选手指导教师限报1名。五、竞赛命题本赛项竞赛试题采用题库方式,其中,服装设计分赛项命题题库包含5套试题命题方案;理论题库包含200道试题。服装制版与工艺分赛项命题题库包含5套试题命题方案。比赛样题于赛前在大赛指定的互联网发布平台公布,正式赛题于比赛现场,由现场监督人员随机排序后,指定相关人员现场抽取(详
6、见附件二)。六、竞赛规则1.参赛队及参赛选手资格:所有参赛选手均须为全日制正式学籍中等职业学校在校学生。五年制高职二至三年级(含三年级)学生可报名参加中职学生组比赛,年龄不超过21周岁(当年),年龄计算截止时间为2017年10月1日。参加现场决赛的选手在全省职业院校技能大赛统一报名开始后,通过大赛网上报名系统报名参加决赛。报名时间:10月12日12时至15日21时。2.凡在往届全国、全省技能大赛中获一等奖的学生,不得再参加同一项目相同组别的比赛。3.指导教师须为本校教师。所派指导教师数最多不得超过选手人数,参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。4.正式报名后原则上不得更换参赛选手,
7、如选手因身体等特殊原因无法正常参加比赛,由市教育局,向大赛组委会办公室提交书面申请并加盖公章,经审核后统一办理。大赛开始后不得更换选手。请各市教育局做好参赛选手的资格初审工作。凡经省教育厅、省人力资源社会保障厅审查不符合报名条件的参赛选手将取消其参赛资格,产生的空缺名额不得补报。5.各参赛学校要采取切实有效的措施,保证大赛期间选手、指导老师和工作人员的人身安全,须为选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。6.参赛选手于赛前参观熟悉场地,须在赛事工作人员的带领下有序参观,并在赛场工作人员的指导下试用参赛设备,严禁在赛场内私自改动设备或做标记。参观熟悉赛场后应在工作人员的带领下有序离开竞赛场地,竞赛场
8、地内的物品设施不得带出场地,如有违反一经发现取消赛事资格。七、竞赛环境(一)竞赛场地竞赛场地应为开放式、通透式,能满足40人左右在同一场地同时比赛的要求,占地面积约1000。赛场和各配套工作区域均配备空调,饮水设施。赛项场地配置消防设施、紧急通道,赛场主通道符合紧急疏散要求,现场监控设施完善。1.竞赛场地设置隔离带,非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地。2.竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、裁判区、作品展示区、大赛点评区、现场服务与技术支持区、休息区、观摩通道等区域。区域之间需有明显标志或警示带,标明消防器材、安全通道、洗手间等位置。比赛场地各类指示标牌将以中英文标注。3.竞赛区域;理
9、论考试区域、服装电脑拓展设计、服装立体造型;CAD结构设计、样板制作、推板、裁剪配伍、缝制、熨烫区域。每个赛位面积不小于10、样衣缝制工位不少于20个,配有稳定的水、电、气源和应急供电设备并设置消防逃生通道。4.赛场设有保安、公安、消防、设备维修和电力抢险等人员待命,并设置安全应急通道,以防突发事件。5.赛场配备维修服务、医疗、生活补给站等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务。6.承办方安排交通车接送各代表队从住宿宾馆至赛场往返参赛和参加开幕式等活动。(二)工作区域1.提供采光度较好的两个裁判工作室(兼休息室)面积各20平方米,提供评分桌、挂衣架、计算机等供裁判评分使用。2.提供赛场直播设备
10、和观看大厅,确保社会各界人士、指导教师观看比赛全过程。3.提供作品展示区,面积60平方米,赛后作品展示使用。(三)其他区域1.开幕式;提供可容纳200人的报告厅或多媒体教室举办大赛开幕式。2.专用场地;提供可容纳200人左右报告厅或多媒体教室,作为大赛期间专题讲座与大赛点评专用场地。3.其他功能区域;为赛项设置媒体区、休息区、服务保障区、申诉区等区域。八、技术规范(一)服装技术标准本赛项服装规格系列,参照GB13352000,服装技术标准的基本内容,参照国标、行业、职业对应的标准。技术标准参照服装制作工国家职业技能标准。(二)比赛项目专业教学要求1.能够按款式要求,正确绘制平面款式图,掌握绘制
11、服装效果图的方法与技巧。2.基本服装色彩组合搭配,具备服装色彩的分析能力。3.能根据面料的风格特性、面料质感进行服装款式的设计,掌握纹样在服装设计中的应用。4.掌握服装比例、内结构、外轮廓设计的方法,掌握服装局部细节造型及变化设计。5.掌握用立体裁剪与平面裁剪结合的方法进行样板制作。6.能够根据样板要求熟练掌握样衣假缝的技能。7.在规定的时间内运用服装CAD系统进行结构设计、样板制作、推板;正确处理款式的各部件之间的结构关系;合理配伍各裁片的缝份,样板属性、纱向、刀口等记号标示准确;根据号型尺寸要求推板,合理分配档差,掌握不同号型的推板方法。8.能独立完成成衣的裁剪、配伍、缝制与熨烫工艺,并符
12、合质量要求。九、技术平台此次大赛主要设备和辅助设备以及专用软件均与上届技能大赛品牌型号基本相同,软件升级为免费升级。参照2016年全国职业院校技能大赛制度汇编中企业合作管理办法执行;大赛企业合作事宜由赛项执委会领导、执委会办公室负责人组织实施,为赛项提供所需的竞赛技术平台,具体清单见附表。(一)公共平台及设备模块序号设备及软件型号及说明赛项公共平台1场地通风、透光,照明好,适合开放式观摩体验2电源配备双线路供电系统和漏电保护装置3空调配备空调系统,确保环境温度适宜4监控配备实况监控视频转播系统5竞赛电脑Win7操作系统,基本配置:内存4G、硬盘最大支持2T、独立显卡、CPU(酷睿I5以上)(4
13、0台)6电脑辅设光电鼠标7在线考试系统青岛富怡S5.1,用于理论考试8标准立裁人台教学用立裁模特165/84A(80个)9蒸汽熨斗40把(二)竞赛区域设备及耗材区域模块设备及材料型号及说明A组B组纸样设计与立体造型模块制板桌(裁剪桌)110cm90cm(20张)打板纸牛皮纸110cm80cm(40张)硫酸纸2米 (40份)数码相机佳能5t,用于立体裁剪结束后拍摄作品用,需拍摄作品前、侧、后三个角度坯布2米(40份)立体造型用面料面料2-2.5米(40份)激光打印纸80克A3(2张40份)缝纫用具透明胶、标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等(40份)选手须自备剪刀、锥子、尺等用具电脑拓展设计模
14、块平面设计软件CORELDRAW Graphics Suite X4、Illustrator CS5、PHOTOSHOP CS5激光打印机惠普5525(1台)彩色激光打印纸120克A3(3张40份)激光打印纸80克A3(2张40份)A组B组CAD板型制作推板模块服装CAD软件富怡V9.0和日升天辰NACPRO激光打印机惠普C9100(1台)用于1:4纸样输出富怡服装高速绘图仪RPGP-MJ/4-180-E(1台),用于CAD 1:1纸样输出绘图纸绘图仪用卷筒纸1卷激光打印纸80克A3 (5张40份)复印纸80克A4(4张40份)裁剪配伍样衣试制模块理实一体化实训台希柏润SPLS-01 210c
15、m160cm(20张)面辅材料面料、里料、衬等(40份)服装CAD纸样1:1(2.5m40份)必备缝纫用具缝纫线、梭芯、梭壳、划粉 (40套)自备工具剪刀、锥子、尺十、评分标准评分标准详见附件三。十一、评分方法本届比赛根据中等职业学校教育教学特点,以技能考核为主,组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则,邀请有关服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会,并本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则,通过创新设计、规范制作等形式,对功能、结构、加工工艺、缝制品质等多方面进行综合评价,以相关职业工种技能标准为依据,最终按总评分得分高低,确定奖项归属。1.由裁判长组织裁判组5名裁判负责赛项成绩评
16、定工作。2.理论机考评分;答题完成提交系统自动评分,实时显示成绩。3.技能竞赛采取按模块分步得分、累计总分的计分方式,分别计算各模块得分,按规定比例计入总分。各竞赛模块和竞赛总分均按照百分制计分。4.在竞赛时段,参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的,由专项裁判长扣减该专项相应分数,情节严重的取消比赛资格,该专项成绩为零分。参赛选手有作弊行为,取消比赛资格,该专项成绩为零分。5.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号,如有发现,取消奖项评比资格。为保证裁判公平、公正,在每个现场评分环节,均由赛项执委会组织工作人员对参赛作品进行二次加密。十二、申诉与仲裁阐述
17、本赛项对比赛过程中有失公正的现象或有关人员违规行为进行申诉和仲裁的方法。本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后1小时之内向赛项仲裁组提出申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,大赛执委会设仲裁委员会。大赛执委会选派人员参加赛项仲裁组工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的1小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由市(高职院校)领队向仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十三、竞赛观摩赛程安排注重观赏性与开放性。为了进一步增强职业教育吸引力,宣传职业教育的地位和作用,展示职业教育发展成果,形成全社会关心、重视和支持职
18、业教育的良好氛围,提高职业院校技能大赛的观赏性,本赛项为业内提供了观摩体验场所。1.邀请承办地境内外友好城市和赛点学校的学生、教师前来观摩比赛。2.邀请行业权威和企业专家以及企业员工代表到现场体验比赛内容。3.通过休息室大屏幕的直播观摩比赛现场全过程。4.开放承办学校服装实训中心赛场以外有关实训场所,演示服装多媒体虚拟仿真系统,展示综合实训课程辅助教学资源,让参观者真切体会职业教育实训条件、设备的改善和教学手段的变革。5.赛后设置获奖优秀作品静态展示区,同时公示其分项得分,组织参赛队观摩学习,并安排获奖院校代表介绍参赛准备过程和教学经验。6.观摩人员需遵守场地规则,服从工作人员管理。当观摩人数
19、超出赛场容量时,赛项执委会将根据现场情况控制观摩人员进入赛场。十四、竞赛须知(一)参赛队须知1.每个参赛队配领队1名,领队全权负责本参赛队的参赛组织工作,负责与竞赛办公室相关工作小组联系。妥善管理本队人员的日常生活及安全,做好本队人员每天的吃、住、行安排。熟悉竞赛流程,按赛项执行组要求准时参加领队会、开闭幕式等会议,并认真传达、落实会议精神,确保参赛选手准时参加各项比赛。2.贯彻执行竞赛的各项规定,竞赛期间不得私自接触裁判。3.参赛队对评判结果如有疑义,可以提出申诉。申诉须在竞赛结束后1小时内提出,否则不予受理。(二)指导教师须知1.每个参赛队指派一名指导教师组织参赛选手进入竞赛区域,离竞赛开
20、始5分钟时,指导教师须离开竞赛场地。2.选手竞赛期间,指导教师应按照竞赛组委会的统一部署,积极参加相关的讲座与活动。3.在竞赛时段,未经组委会统一安排,指导教师不得在竞赛区域滞留。(三)参赛选手须知参赛选手资格按照关于举办2017年全省职业院校技能大赛的通知(鲁教职字201737号)文件的有关规定执行。1.参赛选手和指导教师须认真如实填写报名表内容,弄虚作假者,将取消竞赛资格和竞赛成绩。2.按竞赛规定时间参加工位号抽签。3.参赛选手凭身份证、参赛证、赛位胸贴按照赛程安排和规定时间前往指定地点参加竞赛及相关活动。4.参赛选手应按大赛统一安排提前熟悉赛场。5.参赛选手严格按照规定时间进入竞赛场地,
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