液体的压强（教案） 人教版物理八年级下册 (2).doc

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1、液体的压强1教学目标知识与技能：理解液体内部压强的规律，液体内部压强的方向，液体压强的大小跟什么因素有关，知道连通器以及应用实例。过程与方法：经历观察、实验以及探究等学习活动，通过亲身的体验和感悟，使学生获得液体压强特点的感性认识，为深入理解和应用这些知识打好基础。同时让学生体会到控制变量的方法在解决问题中的重要作用。情感态度与价值观：通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心，提高学生的学习热情和科学素养。2学情分析本节是在学生建立了压强的概念，并研究了固体的压强之后，进一步探究液体压强的特点。研究液体的压强，课本中只提供了一个学生实验，

2、运用压强计验证液体压强的特点，这当然很好，但是，由于初二学生对液体压强缺乏生活经验，更没有实际感受，对学生来说是很抽象的，因而学生在操作过程中，会感到茫然，在某种程度上就会限制学生思维的发展和主动性的发挥，可在学生做实验之前，再增加一组探究型的实验，以便让学生能更真切的感受到液体压强的存在，并初步观察液体压强的特点 ，为进一步探究液体压强的特点做好铺垫3重点难点重点：让学生感受到液体压强的存在，并探究液体压强的规律，在探究过程中体验科学的研究问题的方法难点：实验探究过程中假设的建立及检验假设方案的设计4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】蛟龙号2012年7月是世界同类载人潜水

3、器最深纪录，使中国昂首迈入世界深潜强国行列，为我国的科学研究以及海洋战略都打下了良好的基础，深潜之所以如此困难成为各国努力攻关的科技项目就是因为液体内部越深的地方越会产生惊人的压强，那么液体内部的压强都有怎样的规律呢？这节课我们就来学习第九章第二节液体的压强活动2【讲授】知识回顾1、什么叫压力2、压强是表示什么的物理量3、压强的定义，用什么字母表示4、怎样计算压强活动3【讲授】新课教学一、液体压强的特点活动一：演示液体内部像各个方向都有压强（强调压力的作用效果既压强所以用压强来表述而不是压力）活动二：演示液体从容器不同高度的孔中喷出实验 让学生通过实验现象说出他的发现以及引发的思考引出对下面液

4、体压强特点的探究学习活动三：探究液体内部的压强 通过压强计通过控制变量法分别对以下结论进行探究深度越深压强越大同一深度向个方向压强相等液体的密度越大压强越大二、液体压强的大小 推导液体压强的公式最后得出 例题：杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？ （g=10N/kg）三、连通器 概念：上端开口下端联通的容器 特点：液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的板书：9.2液体的压强一液体内部向各个方向都有压强二液体内部压强的特点 1、深度越深压强越大 2、同一深度向各个方向压强相等 3、深度相同时液体密度越大压强越大三液体压强的大小 四连通器 特点 ：液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的 活动4【活动】课堂小结学生讨论并回答本节课学到的内容及体会