中考物理复习学案--运动和力.doc

《中考物理复习学案--运动和力.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习学案--运动和力.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 运动和力（第1 课时）班级： 姓名： 时间： 2021.03 编号：14【学习目标】1.理解运动和力的关系2.会应用二力平衡的条件【重点难点】运动和力的关系【课前知识梳理】知识点1牛顿第一定律1、阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了_。2、内容：一切物体在_时，总保持_状态或_状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫作_定律。3、惯性(1)定义：一切物体都有保持_ _的性质，我们把这种性质叫作惯性。(2)理解：惯性是物体固有的一种属性。一切物体在任何状态下都具有惯性。(3)影响因素：惯性的大小只与物体的_有关，而与物体是否受力、运动状态等因素无

2、关。物体的_越大，惯性就越大。知识点2二力平衡1、平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持_或_状态，我们就说这几个力相互_，物体处于平衡状态。2、二力平衡的条件：作用在_物体上的两个力，如果大小_、方向_，并且在_，这两个力就彼此平衡。3、应用(1)推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时，可以根据其中一个力的大小和方向，判断另一个力的_。(2)判断运动状态：如果一个物体受力平衡，则物体处于_状态或_状态。基础知能过关命题点1物理学史(7年1考)1(2017潍坊)下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是( )A焦耳B伽利略C欧姆D法拉第重难点考点突破能力点1惯性的理解及

3、应用(7年4考)考法牛顿第一定律2(2014潍坊)吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将( )A竖直向下匀速运动B竖直向下加速运动C保持原来静止状态D竖直向上匀速运动考法惯性的理解3(2015潍坊)(多选)锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，则下列说法正确的是( )A锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧4(2020潍坊)(多选)2020年2月15日，短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘

4、得金牌，比赛中运动员过弯道，过弯道过程中对运动员的分析正确是( )A以看台为参照物运动员静止B运动员的运动状态不变C运动员的惯性不变D蹬冰面的同时冰面给运动员作用力5(2019潍坊)2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是( )A乒乓球速度越大，惯性越大B击球时，球和拍都会发生弹性形变C球在空中运动时，运动状态不变D球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落能力点2二力平衡及其应用(7年5考)6(2015潍坊)如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑

5、杆上。静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁铁受的重力均为G。则磁铁d对底板的压力是( ) 第7 题 第8题AG B2G C3G D4G7(2014潍坊)(多选)一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球(不连接)，如图，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受( )A 重力、浮力、弹力和压力 B重力、浮力和拉力C. 重力、浮力和弹力 D重力和浮力重点实验突破实验1探究阻力对物体运动的影响(7年0考)8(2020百色)某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图

6、所示。(1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小_(选填“相等”或“不相等”)。(2)分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越_(选填“快”或“慢”)；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上_；说明物体的运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持。(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。实验2探究二力平衡的条件(7年0考)9(2019铜仁)小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。(1)通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是_。(2)该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是_。(3)保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且_，这两个力才能彼此平衡。(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的_。