世代友好的家庭精.ppt

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1、世代友好的家庭第1页，本讲稿共31页 统一的多民族大家庭第2页，本讲稿共31页 我国有我国有56民族，是一个多民族民族，是一个多民族的国家。其中汉族人口最多，占总的国家。其中汉族人口最多，占总数的数的92。其他民族人口较少，只。其他民族人口较少，只占总数的占总数的8.相对于汉族来说人数相对于汉族来说人数较少，习惯上把他们成为少数民族。较少，习惯上把他们成为少数民族。少数民族有：壮族、回族、维吾尔少数民族有：壮族、回族、维吾尔族等族等55个。个。第3页，本讲稿共31页第4页，本讲稿共31页珠珠穆穆朗朗玛玛峰峰第5页，本讲稿共31页第6页，本讲稿共31页松赞干布的求婚故事松赞干布的求婚故事藏王松赞

2、干布派了一位叫禄东赞的使者前去藏王松赞干布派了一位叫禄东赞的使者前去长安求婚。当时前往长安求婚的使者共有长安求婚。当时前往长安求婚的使者共有7人。人。起初，唐朝皇帝认为西藏太远，不愿将公主起初，唐朝皇帝认为西藏太远，不愿将公主远嫁。于是同大臣们商量，出了几个难题来远嫁。于是同大臣们商量，出了几个难题来考这考这7位使者，企图将藏王的使者难住，以位使者，企图将藏王的使者难住，以便谢绝这门婚事。便谢绝这门婚事。第7页，本讲稿共31页第一个难题是将第一个难题是将500匹小马放在中间，匹小马放在中间，500匹母马拴在四周。让这匹母马拴在四周。让这7位使者分辨出每匹位使者分辨出每匹小马的亲生之母。其他小马

3、的亲生之母。其他6位使者无法辨认，位使者无法辨认，他们把小马牵近母马，不是踢就是跑，小他们把小马牵近母马，不是踢就是跑，小马怎么也不敢近母马的身。藏王使者懂得马怎么也不敢近母马的身。藏王使者懂得马性，他让人给母马喂上等草料，让它们马性，他让人给母马喂上等草料，让它们吃饱。饱食的母马叫将起来，招呼自己的吃饱。饱食的母马叫将起来，招呼自己的小马去吃奶。于是小马去吃奶。于是500匹小马纷纷来到自匹小马纷纷来到自己的母亲身边，藏王使者毫不费劲的解答己的母亲身边，藏王使者毫不费劲的解答了这个难题了这个难题。第8页，本讲稿共31页第二个难题是要用一根线穿过一块中间第二个难题是要用一根线穿过一块中间有弯曲孔

4、道的玉石。那有弯曲孔道的玉石。那6位使者花了半位使者花了半天的时间，相尽办法都未能穿成。最后天的时间，相尽办法都未能穿成。最后轮到藏王的使者，他的办法倒也简单，轮到藏王的使者，他的办法倒也简单，他捉来一只小蚂蚁，先把细线粘在蚂蚁他捉来一只小蚂蚁，先把细线粘在蚂蚁的脚上，然后在玉石的另一个孔眼处抹的脚上，然后在玉石的另一个孔眼处抹一些蜂蜜，蚂蚁闻到蜜香，就赶紧沿着一些蜂蜜，蚂蚁闻到蜜香，就赶紧沿着弯曲的孔道往里钻，结果又是藏王使者弯曲的孔道往里钻，结果又是藏王使者得胜。得胜。第9页，本讲稿共31页第10页，本讲稿共31页第三个难题是将两头刨得粗细一般的第三个难题是将两头刨得粗细一般的一根大木头，

5、让一根大木头，让7位使者分清哪头是树位使者分清哪头是树梢，哪头是树根，同时说出其中道理。梢，哪头是树根，同时说出其中道理。那那6位使者看过来，看过去，量了又量，位使者看过来，看过去，量了又量，怎么也分不出来。藏王使者叫人把木头怎么也分不出来。藏王使者叫人把木头放在放在 河里，木头一浮起，前头轻，后河里，木头一浮起，前头轻，后头重，轻者为梢，重者为根，一清二楚。头重，轻者为梢，重者为根，一清二楚。第11页，本讲稿共31页藏王使者的聪明才智使皇帝很惊讶，也很喜藏王使者的聪明才智使皇帝很惊讶，也很喜欢他。最后又出了一道难题：谁能在欢他。最后又出了一道难题：谁能在300个个穿着打扮一模一样的姑娘中认出

6、谁是公主来穿着打扮一模一样的姑娘中认出谁是公主来？这？这7位使者都从未见过公主，要认出来谈位使者都从未见过公主，要认出来谈何容易！那何容易！那6位使者挑最漂亮的认，结果都位使者挑最漂亮的认，结果都认错了。藏王使者从一伴老妇那里得知公认错了。藏王使者从一伴老妇那里得知公主从小爱擦一种香水，经常引着飞蝶在头主从小爱擦一种香水，经常引着飞蝶在头上飞。藏王使者根据老妇这一指点，从上飞。藏王使者根据老妇这一指点，从300个姑娘中认出了公主。个姑娘中认出了公主。皇帝最终只得同意将公主许配给藏王。皇帝最终只得同意将公主许配给藏王。第12页，本讲稿共31页第13页，本讲稿共31页第14页，本讲稿共31页.藏文

7、哈萨克文蒙古文维吾尔文第15页，本讲稿共31页想一想是不是每一个少数民族都有自己的文字呢?不同的民族有不同的文化不同的民族有不同的文化,但但并不是所有的民族都有自己并不是所有的民族都有自己的文字的文字.第16页，本讲稿共31页不同的民族不同的服饰；不同的民族不同的风俗习惯第17页，本讲稿共31页瑶瑶族服飾五彩斑斕族服飾五彩斑斕多彩多姿的頭飾多彩多姿的頭飾精湛的藍靛印染精湛的藍靛印染繡上多神的服飾繡上多神的服飾抽象的文化意識抽象的文化意識农历十月十六是瑶族人民农历十月十六是瑶族人民纪念祖先的盛大节日纪念祖先的盛大节日盘盘王节王节,喜欢跳长鼓舞喜欢跳长鼓舞.第18页，本讲稿共31页壮族服饰和传统节

8、日 壮族妇女擅长纺织和刺绣，所织的壮布和壮锦，均以图案精美和色彩艳丽著称，还有风格别致的“蜡染”也为人们所称道。在服饰上男子与汉族无多大区别,，女子则多姿多采,特别喜欢在鞋、帽、胸兜上用五色丝线绣上花纹,人物、鸟兽、花卉,五花八门,色彩斑斓。每年”三月三”是壮族人民的传统节日.第19页，本讲稿共31页美丽的傣族服饰傣族服饰在民族服饰中相当具有特点，尤其是傣家少女的服饰更是婀娜多姿。妇女服饰,上身服装淡雅，下身大红大花,扎包头，发上插各种花、梳子或装饰等,与过去基本相同。不同的是料子的质量、花色品种、服装的式样等,都有了很大的改进。泼水节-是傣族人民的传统节日。第20页，本讲稿共31页苗族服饰和

9、风俗苗族与当地汉族、纳西族杂居相处，节日习俗和当地汉族、纳西族相同。最大的节日为春节（过年），除夕日，做好丰盛的年饭，首先用猪头祭祖，呼喊祖宗三代，向菩萨献海水，供奉清水一碗。初一祭山神，用雄鸡一只。初三到祖坟祭祖拜年，初四以后串亲访友等，共过15天的节日。其余五月端午、火把节、七月半、中秋节均与汉族、纳西族相同。苗族妇女生小孩，亲戚朋友都来送月米庆贺，孩儿满周岁，要给小孩穿岁衣，办满岁客。建盖新房、迁居，也一样摆酒席庆贺。每年每年“四月八四月八”是苗族的盛大节日是苗族的盛大节日第21页，本讲稿共31页彝族舞蹈形式多样，音乐优美，节奏欢快。伴奏彝族舞蹈形式多样，音乐优美，节奏欢快。伴奏乐器主要

10、以锁呐、月琴、皮鼓为主，辅以竹笛、乐器主要以锁呐、月琴、皮鼓为主，辅以竹笛、扬琴、二胡、芦笙等。扬琴、二胡、芦笙等。彝族是一个聪明智慧的彝族是一个聪明智慧的民族，在漫长的岁月中，民族，在漫长的岁月中，创造了光辉灿烂的历史创造了光辉灿烂的历史文化。文化。火把节火把节插花节插花节彝族赛衣节彝族赛衣节彝族虎节彝族虎节彝族蜜枝节彝族蜜枝节牟定牟定“三月会三月会第22页，本讲稿共31页朝鲜服饰第23页，本讲稿共31页少数民族人口少，是否可以要求他们遵少数民族人口少，是否可以要求他们遵循汉族人的风俗习惯呢？循汉族人的风俗习惯呢？第24页，本讲稿共31页一、平等团结的民族关系1、保持平等和谐的民族关系的重要

11、性（计论思考）2、为建立和巩固和谐的民族关系，党和政府采取的举措（网上收集）第25页，本讲稿共31页找一找找一找从网上查找历史上促进从网上查找历史上促进民族平等与和谐的人和民族平等与和谐的人和事事第26页，本讲稿共31页我国的少数民族政策各民族不论大小，一律平等各民族不论大小，一律平等坚持民族平等和民族团结实施民族区域自治发展少数民族地区经济文化事业 培养少数民族干部尊重和发展少数民族语言文字尊重少数民族风俗习惯和宗教自由第27页，本讲稿共31页二、共同发展的美好前景二、共同发展的美好前景1、了解少数民族地区经济发展情况（网上查、了解少数民族地区经济发展情况（网上查找）找）2、促进少数民族地区

12、经济发展，人民生活水、促进少数民族地区经济发展，人民生活水平提高的途径（思考）平提高的途径（思考）3、为了促进少数民族地区经济发展，我国实、为了促进少数民族地区经济发展，我国实施了哪些重大举措？（网上查找）施了哪些重大举措？（网上查找）第28页，本讲稿共31页讨论为了支持西藏自治区的教育事业发展，为了支持西藏自治区的教育事业发展，王老师放弃先进的教学环境和优越的生王老师放弃先进的教学环境和优越的生活条件，参加支援西藏自治区的教育事活条件，参加支援西藏自治区的教育事业发展的支教队，对王老师的选择你是业发展的支教队，对王老师的选择你是支持还是反对？支持还是反对？第29页，本讲稿共31页学习提高与巩固学习提高与巩固1.我国少数民族中人口最多的是（）A.壮族B.汉族C.傣族D.蒙古族2.回族、维吾尔族等民族的群众大多信仰（）A.伊斯兰教B.基督教C.天主教D.喇嘛教3.少数民族在我国总人口中所占的比重是（）A.92%B.50%C.8%D.30%4.我们为促进民族团结和共同发展可以做哪些事？第30页，本讲稿共31页第31页，本讲稿共31页