中小学体育健康精.ppt
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1、中小学体育健康第1页,本讲稿共33页从本周起,我们即将进入从本周起,我们即将进入高考体育加试前的准备高考体育加试前的准备期,作为你们的教练,期,作为你们的教练,有必要告诉大家一些训有必要告诉大家一些训练常识练常识,希望大家多做,希望大家多做有用功,有用功,改变以前盲目改变以前盲目的训练方法,避免受伤的训练方法,避免受伤,在有限的时间里的让在有限的时间里的让自己的术科成绩有个自己的术科成绩有个质的飞跃。质的飞跃。第2页,本讲稿共33页 大家对比一下,左边的两幅图片,有什么不同吗?第3页,本讲稿共33页核心稳定力量核心稳定力量 核心力量是现代体能训练的重要内容之一,它区别于传统体能训练,在运动训练
2、领域是一个新的课题。第4页,本讲稿共33页什么是核心稳定力量?答案:核心力量是以稳定人体核心部位(即肩关节至膝关节之间的部位)、控制身体重心、传递上下肢力量为主要目的的力量能力。第5页,本讲稿共33页 核心力量主要作用:核心力量主要作用:在于稳定运动员的脊柱、盆骨,在于稳定运动员的脊柱、盆骨,保持正确的身体姿态,稳定重心,提高身体的控制能力保持正确的身体姿态,稳定重心,提高身体的控制能力和平衡能力,提高运动时有核心肌群向四肢及其他肌群和平衡能力,提高运动时有核心肌群向四肢及其他肌群的能量输出,预防动作中的损伤,从而有助于运动成绩的能量输出,预防动作中的损伤,从而有助于运动成绩的提高。的提高。第
3、6页,本讲稿共33页 在训练场上,我们有时会不自觉的观察在训练场上,我们有时会不自觉的观察一些人的跑步姿势,有时候会发现一些人的跑步姿势,有时候会发现“那个那个学生学生”跑步跑得很轻。那么我想问你一下,跑步跑得很轻。那么我想问你一下,你是怎么理解这个你是怎么理解这个“轻轻”字呢?这个字呢?这个“轻轻”和和“重重”有什么区别呢?有什么区别呢?第7页,本讲稿共33页核心稳定力量核心稳定力量训练的负荷较轻,许多练习主要是对抗自身体重的练习,同时,因为核心稳定力量的主要功能是在于对于自身身体重心的控制,所以该力量在很多情况下是在不稳定的条件不稳定的条件下进行的训练下进行的训练,以此使更多的小肌群,特别
4、是关节周围的辅助肌群参与运动,培养运动员在运动中稳定关节和控制重运动中稳定关节和控制重心心的作用。第8页,本讲稿共33页第9页,本讲稿共33页 关于训练方式,我们自己就可以去开发。让身体与地面关于训练方式,我们自己就可以去开发。让身体与地面的接触面减小,同时还要保持身体的稳定。可以参考上面的图的接触面减小,同时还要保持身体的稳定。可以参考上面的图示,也可以借阅一些书籍,这些平时就可以做示,也可以借阅一些书籍,这些平时就可以做。力量训练的常用方法是对抗阻力,而核心力量练习强调力量训练的常用方法是对抗阻力,而核心力量练习强调的是一种不平衡的条件下抗组练习。因为在不稳定的情况的是一种不平衡的条件下抗
5、组练习。因为在不稳定的情况下进行的力量训练才越容易整合到专项本身中去。就是能和下进行的力量训练才越容易整合到专项本身中去。就是能和专项结合起来。专项结合起来。第10页,本讲稿共33页作为运动员,在做完热身作为运动员,在做完热身跑以后,大家通常会做些跑以后,大家通常会做些什么呢?压腿吗?压多久什么呢?压腿吗?压多久呢?这样做对吗?呢?这样做对吗?问题二:问题二:第11页,本讲稿共33页 首先首先,我要告诉大家,这样做是不对的,如果肌肉长时间处于静态拉伸,那么肌肉实际上被彻底放松,肌肉中有两个很重要的感受器,肌梭和腱梭,肌梭主要是感受肌肉长度变化的频率肌梭主要是感受肌肉长度变化的频率,腱腱梭感受肌
6、肉张力的变化梭感受肌肉张力的变化。第12页,本讲稿共33页 如果肌肉长时间处于被拉伸,肌肉中的本体感受器就会自动关闭,这是我们身体的一种保护性关闭,如果再进行反应式、爆发式的如果再进行反应式、爆发式的力量练习力量练习,那么因为之前的静力拉伸,这种身体的快速链接便会链接不上,快速向心收快速向心收缩向离心收缩的转化过程就会建立不起来缩向离心收缩的转化过程就会建立不起来。换句话说,就会造成力量的分散,因为长时间的拉伸,肌肉被拉软了,关节周围的肌肉变得松弛,关节活动角度变大了,力量就分散了。下面的练习效果就会大大折扣。第13页,本讲稿共33页 思考思考:那么,跑完步以后,我们那么,跑完步以后,我们在做
7、接下来的爆发式、反应式练习之前,在做接下来的爆发式、反应式练习之前,应该做些什么呢?应该做些什么呢?第14页,本讲稿共33页后蹬跑高抬腿跑高抬腿跑车轮跑车轮跑 提示:关于柔韧关于柔韧性练习,最好单独性练习,最好单独放在一节课上专门放在一节课上专门进行。进行。第15页,本讲稿共33页力量训练区域及其负荷表力量训练区域及其负荷表组数组数次数次数练习目的练习目的横断面积横断面积36812肌肉形态肌肉形态基础力量基础力量3626形态和神形态和神经经爆发力爆发力3625神经神经最大力量最大力量1414神经神经力量耐力力量耐力5820能量潜能能量潜能第16页,本讲稿共33页 关于力量训练区域力量训练区域及
8、其负荷表,及其负荷表,我会制成我会制成表放在我们的力量房里,表放在我们的力量房里,希望大家上力量时自觉希望大家上力量时自觉去做。去做。第17页,本讲稿共33页 做卧推时,应该怎么做呢?同伴应该怎样去做卧推时,应该怎么做呢?同伴应该怎样去帮助和保护呢?才会使训练效果更好呢?帮助和保护呢?才会使训练效果更好呢?在这里有几个需要注意的地方在这里有几个需要注意的地方。问题三第18页,本讲稿共33页 在坐卧推时,推起是向心收缩,放下是离心收缩,在这个过程中,重要是放下还是推起呢?此时,大家可以回顾一下推铅球的的动作,在卧推这个过程中,只有推起这个部分是和推铅球动作是较接近的,而在卧推过程中,我们在放下和
9、推起的过程中,都需要发力,那么在以后的训练中,我们要找好自己的搭档,在做卧推时,在放下的时候,有同伴负责用力,不过两人配合一定要默契。在做完卧推以后,一定要记得做3-4组俯拉。这样不但可以使肌肉的力量协调发展,相对发展,而且还是有效的放松方式.第19页,本讲稿共33页做深蹲时做深蹲时,一定要注意一定要注意,1.不要提脚尖,因为深蹲时起立后提脚尖是加速度,惯性大,并不能发展踝环节的力量.2.深蹲时,膝关节不要超过脚尖,否则,久而久之,半月板会受伤.3.在做保护时,手反握杠铃杆,两脚前后开立,这样还可以帮助练习者确定正确的臀部高度.第20页,本讲稿共33页 小知识:小知识:什么是后什么是后效效应?
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