《电声技术概述》课件.ppt

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1、第一章第一章 概述概述 第一节第一节 概述概述 第二节第二节 教学内容简介教学内容简介 第一节第一节 概概 述述一、一、电声技术电声技术二、二、教育电声教育电声 技术技术三、三、教育电声系统的类型教育电声系统的类型四、四、教育电声系统的发展教育电声系统的发展 一、电声技术一、电声技术1.声学声学2.电子技术电子技术3.电声技术电声技术4.应用领域应用领域 1.声学声学 声学是一门古老的学科，它主要用来声学是一门古老的学科，它主要用来研究声波在不同介质中传递、变化的特性研究声波在不同介质中传递、变化的特性与特点。与特点。2.电子技术电子技术 信号的产生、放大、处理、远距离传递、信号的产生、放大、

2、处理、远距离传递、存储、信息处理的技术。存储、信息处理的技术。3.电声技声技术 利用利用电子技子技术来来对声音声音进行：放行：放大、大、处理、存理、存储、识别、定位与、定位与远距距离离传输等。等。3、应用领域、应用领域n n声音远距离的传播声音远距离的传播n n语音的处理语音的处理n n军事领域军事领域n n工业领域工业领域n n医疗领域医疗领域n n教育领域教育领域 二、教育电声技术二、教育电声技术 1.教育电声的特点教育电声的特点2.教育电声的研究对象教育电声的研究对象1.教育电声的特点教育电声的特点u电声技术是随电子技术发展而发展的学科。电声技术是随电子技术发展而发展的学科。u电声媒体具

3、有：广泛性、重现性、可控性和电声媒体具有：广泛性、重现性、可控性和生动性，是现代教育不可缺少的手段。生动性，是现代教育不可缺少的手段。u主要用来对声音信号进行放大、记录、存储、主要用来对声音信号进行放大、记录、存储、传输、加工以及重现。传输、加工以及重现。2.教育电声的研究对象教育电声的研究对象1、电声基础理论的研究（音响技术基础）、电声基础理论的研究（音响技术基础）2、电声器件、电声系统工作原理的研究、电声器件、电声系统工作原理的研究3、音频信号处理技术及相关设备、音频信号处理技术及相关设备4、声源设备、声源设备5、调音控制技术及扩声系统系统设计、调音控制技术及扩声系统系统设计三三、教育电声

4、系统的类型、教育电声系统的类型1.广播系统广播系统2.节目制作系统节目制作系统3.语言学习系统语言学习系统4.视听系统视听系统1.广播系统广播系统 有线广播系统有线广播系统 无线广播系统无线广播系统 混合系统混合系统有线广播系统有线广播系统混合系统混合系统放音分配器放音混合器功率放大天线天线调制器2.节目制作系统节目制作系统单声道节目制作系统单声道节目制作系统多声道节目制作系统多声道节目制作系统音频工作站音频工作站多声道节目制作系统多声道节目制作系统音频工作站音频工作站3.语言学习系统语言学习系统单机学习系统单机学习系统多机学习系统多机学习系统多机学习系统多机学习系统传声器上行放大 下行放大信

5、号分配上行选择呼叫传声器耳机输入选择呼叫回路录音机耳机显示器4.视听系统视听系统电视系统电视系统多媒体系统多媒体系统 四、电声系统的发展概况四、电声系统的发展概况1919世纪电话的产生世纪电话的产生1919世纪世纪8080年代爱迪生年代爱迪生留声机留声机18981898年丹麦的波尔森发明了钢丝录音机年丹麦的波尔森发明了钢丝录音机19071907年电子管的发明开始了电子技术时代年电子管的发明开始了电子技术时代19201920年左右扬声器、传声器的广泛应用年左右扬声器、传声器的广泛应用19201920年世界第一个无线广播电台开始播音年世界第一个无线广播电台开始播音19401940年左右磁带录音机问

6、世，立体声技术开始发展年左右磁带录音机问世，立体声技术开始发展19501950年半导体材料出现，年半导体材料出现，19621962年盒式录音机问世年盒式录音机问世6060年代年代-70-70年代立体声技术成熟，电声技术进入大发展期年代立体声技术成熟，电声技术进入大发展期19701970年代广播电视大学诞生年代广播电视大学诞生19801980以后进入音频技术数字化时代以后进入音频技术数字化时代第二节第二节 教学内容简介教学内容简介一、一、学习目的学习目的二、二、学习方法学习方法三、三、学习内容学习内容四、四、学习目标学习目标五、五、参考书目参考书目一、学习目的一、学习目的1、掌握电声系统中主要电

7、声设备、部件的掌握电声系统中主要电声设备、部件的 工作原理及性能特点。工作原理及性能特点。2、建立电声系统的概念，明确各种实用系、建立电声系统的概念，明确各种实用系 统的组成和特点。统的组成和特点。3、对电声设备能正确使用和一般调整。并、对电声设备能正确使用和一般调整。并 能根据实际情况进行合理配置、连接和能根据实际情况进行合理配置、连接和 协调。协调。二、学习方法二、学习方法注重基础理论的学习注重基础理论的学习注意理论联系实际，认真做实验注意理论联系实际，认真做实验注意电声系统的实际应用注意电声系统的实际应用三、学习内容三、学习内容1、声学的基本知识、声学的基本知识2、电声器件的基本原理、电

8、声器件的基本原理3、声音信号的处理方法、声音信号的处理方法4、电声系统的基本原理、电声系统的基本原理5、教育电声系统的简单应用、教育电声系统的简单应用四、学习要求四、学习要求1、了解与电声技术有关的声学基础知识、了解与电声技术有关的声学基础知识、人耳的听觉特性和立体声原理。人耳的听觉特性和立体声原理。2、熟悉电声器件、电声系统的基本工作原、熟悉电声器件、电声系统的基本工作原理，掌握一定的使用维护的能力。理，掌握一定的使用维护的能力。3、掌握电声测量的基本方法与实验技能，、掌握电声测量的基本方法与实验技能，有一定的扩声系统设计能力有一定的扩声系统设计能力.4、了解电声技术的发展动态。、了解电声技术的发展动态。五、参考书目五、参考书目曹揆申曹揆申教育电声系统教育电声系统韩宪柱韩宪柱数字音频技术及应用数字音频技术及应用王兴亮王兴亮现代音响技术与调音技术现代音响技术与调音技术刘宪坤刘宪坤数字音响技术数字音响技术孙建京孙建京现代音响工程现代音响工程杜功焕杜功焕声学基础声学基础现代音响工程现代音响工程