《植物的营养繁殖》PPT课件.ppt
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1、(1 1)图甲中的结构)图甲中的结构1 1 是由乙图中的是由乙图中的 发育来的,甲图中结构发育来的,甲图中结构2 2 是由乙图中的是由乙图中的 发育来的。将甲图中发育来的。将甲图中3 3 的结构取下纵剖,你认为的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面与图该结构的纵剖面与图 结构相似。结构相似。(2 2)丙图中新植物体的幼体是胚,胚由)丙图中新植物体的幼体是胚,胚由 、和和 构成。该种子营养物质储存在构成。该种子营养物质储存在 ,有子叶,有子叶 片。片。幼叶幼叶乙乙10 10 胚根胚根8 8 胚轴胚轴9 9 胚芽胚芽11 11 子叶子叶11 11 子叶子叶1、据图回答问题:、据图回答问题:叶叶2、下
2、图为枝芽与一段枝条的结构图。、下图为枝芽与一段枝条的结构图。(1)图)图2中的中的g_是由图是由图1中中的的 _发育而来的,图发育而来的,图2中的中的f_是由图是由图1中的中的 _发育而来的,图发育而来的,图2中的中的h_是是由图由图1中的中的_发育而来的。发育而来的。(2)a是是_,属于,属于_组织,组织,作用是使作用是使d不断伸长。不断伸长。茎茎6芽轴芽轴侧芽侧芽两两叶叶C 幼叶幼叶侧芽侧芽e芽原基芽原基茎茎d 芽轴芽轴生长点生长点分生分生子房子房花柱花柱柱头柱头雌雌蕊蕊花丝花丝花药花药雄雄蕊蕊花的主要结构:花的主要结构:和果实和果实、种子的形成有直接关系种子的形成有直接关系精子精子胚珠胚
3、珠卵细胞卵细胞受精过程示意图受精过程示意图精子精子+卵细胞卵细胞受精卵受精卵有性生殖:经过两性生殖细胞结合的生殖方式。有性生殖:经过两性生殖细胞结合的生殖方式。胚胚植物体植物体 第七节第七节 植物的营养繁殖植物的营养繁殖学习目标:学习目标:1、说出有性生殖与无性生殖的区别。、说出有性生殖与无性生殖的区别。2、举例说明营养繁殖的常见类型。、举例说明营养繁殖的常见类型。3、了解植物的组织培养的原理和意义。、了解植物的组织培养的原理和意义。见学案第21页自主学习自主学习 (植物的营养繁殖:)(植物的营养繁殖:)1、营养繁殖的概念:植物、营养繁殖的概念:植物 用用 、等营养器官进行繁殖的式。等营养器官
4、进行繁殖的式。有性生殖:生殖过程中有性生殖:生殖过程中 结合形成受精卵结合形成受精卵 无性生殖:不需要无性生殖:不需要 的结合,由母体直接产生的结合,由母体直接产生 新个体的生殖方式。新个体的生殖方式。2、生殖、生殖 方式方式根根两性生殖细胞两性生殖细胞叶叶茎茎两性生殖细胞两性生殖细胞营养繁殖营养繁殖:植物用植物用根、茎、叶根、茎、叶等营养器官等营养器官进行繁殖的方式进行繁殖的方式 用用根根繁殖后代(如甘繁殖后代(如甘薯、山药)薯、山药)用用茎茎繁殖后代(如草莓、繁殖后代(如草莓、柳树)柳树)用用叶叶繁殖后代(如落叶繁殖后代(如落叶生根)生根)营养器官营养器官营养繁殖种子繁殖种子繁殖经过了经过
5、了两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合有性生殖有性生殖营养繁殖营养繁殖不需要不需要两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合无性生殖无性生殖2、无性生殖与有性生殖、无性生殖与有性生殖有性生殖有性生殖经过经过两性生殖细胞的结合两性生殖细胞的结合产生新个产生新个体的生殖方式,叫做有性生殖体的生殖方式,叫做有性生殖无性生殖:无性生殖:是否经过是否经过两性生殖细胞的结合两性生殖细胞的结合有性生殖与无性生殖的本质区别是什么有性生殖与无性生殖的本质区别是什么?不需要两性生殖细胞的结合不需要两性生殖细胞的结合,由母,由母体直接产生新个体,这种生殖方式体直接产生新个体,这种生殖方式叫做无性生殖叫做无性生殖见学案第2
6、1页合作研讨:1、观察教材第39页图,并思考回答:(1)这些植物的新个体是怎样产生的,还能举出哪些例子?(2)这些生殖方式与种子繁殖有什么本质区别?(3)与有性生殖相比,你认为无性生殖有什么优点?(1)甘薯用根繁殖,另如:芍花)甘薯用根繁殖,另如:芍花。(2)草莓用茎繁殖,另如:竹、土豆、藕)草莓用茎繁殖,另如:竹、土豆、藕。(3)落叶生根用叶繁殖,另如:椒草落叶生根用叶繁殖,另如:椒草 用营养器官直接产生新个体,没有两性生殖细胞用营养器官直接产生新个体,没有两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,而种子繁殖有两性生殖的结合,属于无性繁殖,而种子繁殖有两性生殖细胞的结合成受精卵,属于有性繁殖。细胞的
7、结合成受精卵,属于有性繁殖。繁殖快,可以使新个体完全保留母体的优良性状。繁殖快,可以使新个体完全保留母体的优良性状。你知道如何用茎繁殖柳、果树、石榴等植物吗?见学案第21页3、无性生殖的常见方法、无性生殖的常见方法(1)扦插:常用这种方法繁殖的植物有)扦插:常用这种方法繁殖的植物有 (2)压条:常用这种方法繁殖的植物有)压条:常用这种方法繁殖的植物有 概念概念:把一种植物的把一种植物的 ,接在另一个,接在另一个 植物体上,使二者长成完整的植物体。接植物体上,使二者长成完整的植物体。接 上去的芽或枝叫上去的芽或枝叫 ,被接的植物体,被接的植物体 叫叫 。方式:方式:和和 。关键关键:接穗和砧木的
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