《感悟青春》PPT课件.ppt

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1、感悟青春感悟青春第四课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍走出青春的误区走出青春的误区 正确认识青春正确认识青春 在青春期，我们容易在青春期，我们容易出现哪些认识上和行为上的出现哪些认识上和行为上的误区误区？思考思考一、青春误读一、青春误读青春误读青春误读阅读以下案例，思考问题：阅读以下案例，思考问题：七年级七年级(1)(1)班的李心海学习优异，是老师班的李心海学习优异，是老师喜爱父母自豪的优等生，但他却为找不到友谊喜爱父母自豪的优等生，但他却为找不到友谊而苦恼，为什么呢？而苦恼，为什么呢？前桌的刘强稍微有点驼背，李心海笑着大前桌的刘强稍微有点驼背，李心海笑着大叫叫“刘罗锅刘罗锅”；李明最近胡

2、子长的比较明显，；李明最近胡子长的比较明显，他常喊他为他常喊他为“大胡子大胡子”；他把身材矮小的胡军；他把身材矮小的胡军称为称为“5“5岁的姚明岁的姚明”误读之一误读之一如果你是被取笑的同学，你会有什么感如果你是被取笑的同学，你会有什么感受？受？你是如何看待李心海他的行为的？你是如何看待李心海他的行为的？怎样做才能得到真正的友谊？怎样做才能得到真正的友谊？不文明、不尊重他人、不道德的行为不文明、不尊重他人、不道德的行为彼此尊重彼此尊重基本准则基本准则 我们应如何对待青我们应如何对待青春期春期生理变化生理变化，你能在，你能在课文中找到正确的认识课文中找到正确的认识吗？吗？青春误区青春误区1：取笑

3、同学生理变化。取笑同学生理变化。怎么做？怎么做？同学间可以相互交流，共享成长的经验，同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。青春成长的美好。误区二:服饰奇异,耍酷.看一看:误区:服饰奇异,耍酷.哇！那个哇！那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代F4追求个性是否一定要在装扮上标新立异？追求个性是否一定要在装扮上标新立异？你觉得真正的个性更多体现在哪里？你觉得真正的个性更多体现在哪里？最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪最近

4、，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样你是一个学生，这样穿衣服可不太好。穿衣服可不太好。”小刚不以为然地说：小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫你知道什么！这才叫酷酷。”妈妈又说了妈妈又说了几句，小刚生气地说：几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！什么是我自己的事情，不用你管！”误读之二误读之二小刚所理解的小刚所理解的“酷酷”是什么？是什么？“酷酷”的表现？的表现？真正的真正的“酷酷”是？是？穿着上与众不同、追求个性、装扮穿着上与众不同、追求个性、装扮上标新立异。上标新立异。真正的真正的“酷酷”指符

5、合审美需要的个性，即指符合审美需要的个性，即从内心散发出的个人魅力。从内心散发出的个人魅力。穿一些和别人不穿一些和别人不一样的衣服或奇一样的衣服或奇装异服、穿高跟装异服、穿高跟鞋等鞋等烫卷发，或者将烫卷发，或者将头发的颜色染得头发的颜色染得五颜六色五颜六色戴首饰，戴一戴首饰，戴一些样式各异的些样式各异的耳环、化妆等耳环、化妆等穿着符合自己的身份，穿着符合自己的身份，知道体谅父母，穿衣讲知道体谅父母，穿衣讲究整洁、大方；尊老爱究整洁、大方；尊老爱幼、守纪律、爱学习、幼、守纪律、爱学习、小刚对妈妈说：小刚对妈妈说：“你知道什么！你知道什么！”这反映这反映了他的一种什么心态？了他的一种什么心态？小刚

6、是怎样理解长大的含义的？小刚是怎样理解长大的含义的？有有“成人感成人感”，企图摆脱他人的管束，自行其，企图摆脱他人的管束，自行其是是不受父母的管束，能任意的按照自己的方不受父母的管束，能任意的按照自己的方式处理自己的学习、生活和人际交往式处理自己的学习、生活和人际交往真正的长大指能够逐渐摆脱依赖，能够真正的长大指能够逐渐摆脱依赖，能够为自己的行为负责；为自己的行为负责；能够用社会道德、规范，约束自己的言能够用社会道德、规范，约束自己的言行；行；能够学会保护自己，自觉抵制社会上的能够学会保护自己，自觉抵制社会上的种种不良诱惑。种种不良诱惑。长大的表现长大的表现？真正的长大是？真正的长大是？小明同

7、学每天早晨小明同学每天早晨起床，要妈妈再三起床，要妈妈再三催促；在学校该做催促；在学校该做的作业也是经常不的作业也是经常不按时完成按时完成.七年级（七年级（1）班）班小华同学，一不小心把小华同学，一不小心把班级灯的开关按坏了，班级灯的开关按坏了，可是当班主任询问全班可是当班主任询问全班同学的时候，他却装作同学的时候，他却装作不知道不知道.七年级学生张伟，在上厕所七年级学生张伟，在上厕所的时候碰到高年级的大哥哥的时候碰到高年级的大哥哥偷偷躲在厕所抽烟给了他一偷偷躲在厕所抽烟给了他一根，从此，他也开始偷偷抽根，从此，他也开始偷偷抽烟了；有同学喊他去网吧，烟了；有同学喊他去网吧，他也因为迷恋网吧而开

8、始经他也因为迷恋网吧而开始经常逃课常逃课.李军同学，平时下课总爱在李军同学，平时下课总爱在楼道和同学追逐打闹，碰上楼道和同学追逐打闹，碰上老师也不知道问好，有时甚老师也不知道问好，有时甚至会将老师的教具碰翻；放至会将老师的教具碰翻；放学回家时，在马路上骑车横学回家时，在马路上骑车横冲直撞，不知道收敛冲直撞，不知道收敛.能够逐渐能够逐渐摆脱依赖摆脱依赖能够为自己能够为自己的行为负的行为负责责能够用社会能够用社会道德、规范，约束道德、规范，约束自己的言行自己的言行学会保护自己，学会保护自己，自觉抵制社会上的自觉抵制社会上的种种不良诱惑种种不良诱惑长大长大 小菲在日记里写道：小菲在日记里写道：“李宵

9、的成绩特别李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手划脚，说我对他就有同学在我们背后指手划脚，说我对他有意思有意思。我很怕别人这样说，从次我。我很怕别人这样说，从次我便躲着他，他也疏远我了便躲着他，他也疏远我了”小菲的日记反映出的是什么问题？小菲的日记反映出的是什么问题？你赞成小菲的处理方式吗？你赞成小菲的处理方式吗？误读之三误读之三男孩男孩女孩女孩男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒。男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒。女孩是首小诗，载着无比温文尔雅女孩是首

10、小诗，载着无比温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存。女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱一身仔装外出兜风。男孩爱一身仔装外出兜风。女孩爱一把花伞雨中散步。女孩爱一把花伞雨中散步。男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐。男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐。女孩小心翼翼把错题订正。女孩小心翼翼把错题订正。男孩爱骑快车满街穿梭显威风，男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀.各撑半边天！各撑半边天！优势：优势：仔细、温柔，仔细、温柔，有同情

11、心、做事认有同情心、做事认真谨慎、反应灵敏、真谨慎、反应灵敏、又同情心又同情心.优势：优势：豪爽、有力气、豪爽、有力气、坚强勇敢、不怕困难、坚强勇敢、不怕困难、喜欢冒险、胆大、心喜欢冒险、胆大、心胸豁达胸豁达不足：不足：胆胆小、优柔小、优柔寡断寡断不足：不足：粗粗心大意心大意男女同学之间要不要男女同学之间要不要交往交往取长补短、优取长补短、优势互补、互相势互补、互相帮助帮助男女同学之间正常交往的重要意义：男女同学之间正常交往的重要意义：男女同学之间的正常交往，有益于我们男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营

12、造一种和谐温馨、合作团取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。结的氛围。相互尊重，落落大方；相互尊重，落落大方；掌握分寸，言谈举止符合自己的掌握分寸，言谈举止符合自己的性别身份；性别身份；在学习和生活上，要互相帮助，在学习和生活上，要互相帮助，共同进步。共同进步。温馨提示温馨提示二、青春畅想二、青春畅想探讨活动课：探讨活动课：4因为这些词是青春的体现。有这样的一些词：有这样的一些词：翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 灿烂灿烂 蓬勃蓬勃歌唱歌唱 萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬你会把青春与哪些词相连呢？为什么？你会把青春与哪些词相连呢？为什么？你还能想到与青春有关的

13、词有你还能想到与青春有关的词有青春是鱼儿，是自由，青春是鱼儿，是自由，是快乐，是生机和活力。是快乐，是生机和活力。青春是老虎，青春是老虎，是勇敢，是拼搏。是勇敢，是拼搏。青春是天鹅，是无忧无虑，青春是天鹅，是无忧无虑，是逍遥自在，是美丽。是逍遥自在，是美丽。想一想：想一想：当我们提及青春的时候，会浮当我们提及青春的时候，会浮想联翩。它是否仅仅意味着活想联翩。它是否仅仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿？它是否更意味着一种的身姿？它是否更意味着一种新的精神世界？新的精神世界？探讨活动：探讨活动：5让我们来解读青春的意义。让我们来解读青春的意义。A A 青春是一座金

14、字塔，是进取。只有青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。量。F F青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。旗。B B 青春是两颗连在一起的新，是友谊。青春是两颗连在一起的新，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩，像一杯清香的茶，在任何功利色彩，像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念。若干年后，依然那么令人怀念。G G 青春是拳头，是力量，青春的力青春是拳头，是力量，青春的力量量=朝气朝气+勇气勇气+

15、灵气。灵气。C C青春的一弯新月，是缺憾。青春总是青春的一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。份不同的体验，多了一种美好的希冀。H H 青春的单杠，是运动。青春的第青春的单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈一标志就是健康，而健康来自不懈的运动。的运动。D D青春是一把竖琴，是快乐。青春没有青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。理由不快乐。I I 青春是单个的人，是独立。这意青春是单个的人，是独立。这意味着你长大了，成人了，不再依赖味着你长大了，成人了，不再依赖父母、师长。你要有独立的人格

16、、父母、师长。你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。自主的能力，要对自己的行为负责。E E青春是书架，是智慧。没有书的青春青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。是不结果实的花。你能把它续写下去吗？你能把它续写下去吗？青春不仅仅是随着年龄的增长而带青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。种全新的感觉。(心境)有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永不凋

17、零。决定青春的最重要的因素是什么？决定青春的最重要的因素是什么？青春是活力的象征，蕴含着智慧、青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便拥勇敢和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切待，使我们勇于面对一切 ，尽情，尽情地享受人生竞赛的乐趣。地享受人生竞赛的乐趣。彼此尊重彼此尊重 基本准则基本准则青春真正的美，是从内心散发出的个人魅力；青春真正的美，是从内心散发出的个人魅力；真正的长大是能够摆脱依赖，做有责任感的人。真正的长大是能够摆脱依赖，做有责任感的

18、人。男女同学之间正常交往有益于我们的身心健康男女同学之间正常交往有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短。发展。两者之间可以优势互补，取长补短。小结小结青春青春误读误读感悟青春取笑同学生理变化取笑同学生理变化误把误把“个性个性”当成当成长长对男女同学之间的对男女同学之间的关系过于敏感关系过于敏感青春畅想青春畅想小结堂上练习堂上练习 (单项选择单项选择)“我要当中国的比尔我要当中国的比尔盖茨！盖茨！”这是纪辉这是纪辉的愿望，但是他自己并不喜欢编程；进中学后，的愿望，但是他自己并不喜欢编程；进中学后，他不愿跟妈妈说学校的事情了，也不喜欢妈妈他不愿跟妈妈说学校的事情了，也不喜欢妈妈问

19、他学校情况。小学时，感到老师上课反复多问他学校情况。小学时，感到老师上课反复多次地讲解知识，真是耐心细致；现在却觉得老次地讲解知识，真是耐心细致；现在却觉得老师反复讲解太罗嗦师反复讲解太罗嗦1、纪辉的这些表现，主要是说明了、纪辉的这些表现，主要是说明了A他还幼稚得很，缺乏自己的主见他还幼稚得很，缺乏自己的主见 B他的内心充满矛盾他的内心充满矛盾C长大后的少年都犯这样的错误长大后的少年都犯这样的错误 D他存在心理上的疾病他存在心理上的疾病 B 2、纪辉不喜欢编程却想成为比尔、纪辉不喜欢编程却想成为比尔盖茨，这主要反映了他的内心存在盖茨，这主要反映了他的内心存在A.虽然朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾虽然

20、朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾 B.虽然感情丰富却容易失去控制的虽然感情丰富却容易失去控制的矛盾矛盾C.虽然想象丰富却固执己见的矛盾虽然想象丰富却固执己见的矛盾 D.虽然富有理想却脱离现实的矛盾虽然富有理想却脱离现实的矛盾 D 3、对纪辉表现出的青春期心理矛盾，以、对纪辉表现出的青春期心理矛盾，以下认识正确的是下认识正确的是这是青春期的正常心理现象，我们完全这是青春期的正常心理现象，我们完全不必在意不必在意 这些矛盾构成了我们向前发这些矛盾构成了我们向前发展的动力展的动力 我们一定要加强自身的思想我们一定要加强自身的思想教育，把这些矛盾消灭在萌芽状态教育，把这些矛盾消灭在萌芽状态 我我们应该通过各种

21、方法、借助各种力量调控们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾这些矛盾A、B、C、D、B 随着年龄的增长，我们与异性同学的交往随着年龄的增长，我们与异性同学的交往不再有儿时的坦然与纯真，而是多了几分拘谨不再有儿时的坦然与纯真，而是多了几分拘谨与陌生，同时也多了几分神秘与向往。与陌生，同时也多了几分神秘与向往。4 4、男女生正常交往有利于、男女生正常交往有利于 班集体的团结班集体的团结 消除两性之间的神秘消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理感，培养健康的性心理 发挥性别优势，使发挥性别优势，使个性充分发展个性充分发展 青少年身心健康发展青少年身心健康发展A A B B C C D D B B 5、你认为以下属于男女同学恰当交往的、你认为以下属于男女同学恰当交往的是是A晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹生称兄道弟，打打闹闹B小红和小刚互相欣赏，两人经常避开小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往集体活动单独交往C小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼小洁认为男女生就应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经此不相往来，否则就是不正经D张薇和李亮都是班干部，他们经常一张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动起组织和策划班级活动D