中班手工教案200篇.docx

《中班手工教案200篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班手工教案200篇.docx（391页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班手工教案200篇 第1篇教案活动目标：1.重新认识认知黑色菱形、虚线的含义。2.观测成品图，按照恰当的方法单一制顺利完成作品。活动重点：重新认识认知黑色菱形、虚线的含义。活动难点：观测成品图，按照恰当的方法单一制顺利完成作品。活动准备工作：物质准备工作：手工书、胶棒经验准备工作：介绍企鹅的特征活动过程：一、 谈话引入。教师讲诉故事南极企鹅。问：企鹅短什么样子?二、探讨：“黑色菱形、虚线的含义”1.幼儿相互讨论。2.恳请个别幼儿说一说。三、观测成品图，认知各个步骤的意思，按照步骤提示信息，用恰当的方法单一制顺利完成作品探讨。四、教师传授搞手工建议。五、幼儿单一制搞作品，教师巡查指导。六、教师

2、小结。活动思考：第2篇教案所推荐 适宜36岁幼儿的手工活动34岁34岁幼儿在手工活动中，处在疑惑和开朗的本能，对手工工具材料出现兴趣，有时引发自发性的游戏活动，步入目的不十分明确的恶搞活动，这就是幼儿自学手工活动的已经开始，例如纸工活动很少存有单一制缔造的造型，大部就是恶搞居多，能够按一定的顺序方法去操作方式顺利完成，这时，成人应当以游戏的口吻，同幼儿边玩边搞，例如玩玩动物园游戏时，大饲养员用泥揉只熊去做客等;奶奶过生日时，用笔画长寿面、还可以把纸戳蜕变条、用泥面团面条、用剪刀抠等则表示长寿面赠送给奶奶，这样，边玩边搞的同时，初步锻炼身体幼儿的思维，发展手的小肌肉有效率和协调性。45岁45岁幼

3、儿已经开始把生活中轻易认知的东西，通过手工整体表现出，例如剪纸，这个时期能够做成较整齐的物体形状，把纸片卷曲出来抠图案，关上纸能出来图案形状，像是三瓣或多瓣花掉，各种形状的树、车、房屋等，用泥揉、团、揉些水果、小动物、人物等，在玩泥的过程也可以采用些辅助材料，搞些进一步的加工、装饰，也需用些回收物搞些自己钟爱的玩具，例如纸盒、汽车、小家具，用报纸、卖钱纸剪裁娃娃衣服，搞些面具、头饰，用废药瓶搞偶像等。56岁56岁幼儿在生活上比以前多样，大脑功能不断趋向明朗，手的小肌肉群获得进一步的发育，因此他们能比较完备地整体表现物体的主要部分。幼儿抠、八折、张贴的技能也逐步提高，讨厌把手工当做心爱的活动，讨

4、厌八折些较繁杂、难度小的玩具，例如飞机、龙船、花篮、头饰、陀螺、毽子、降落伞、风筝等玩具。玩泥时他们往往提些更多的辅助材料搞些存有情节的刻画。一般来说这个阶段的幼儿手工活动都由幼儿单一制顺利完成，真的无能为力的难题，再恳请成人指导。所推荐 适宜36岁幼儿的手工活动第3篇教案中班母亲节手工活动爱心花朵教案设计活动目标：1.使孩子介绍母亲节的意义，体验母亲节文化。2.使孩子懂体贴、关怀妈妈，为妈妈搞一件存有意义的事情，使妈妈过一个高兴的节日。3.通过活动加深亲子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日，教育学会关爱。活动准备工作：1.大泡沫枕头32个，在教室里放置成U字形，并在上面张贴上幼儿姓名。2.默

5、契小考验家长自带材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。3.亲子游戏打听妈妈准备工作材料：眼罩6个，奖励大贴片若干。4.制作爱心花朵材料：剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。5.音乐：我的好妈妈、世上只有妈妈不好、关爱的心活动过程：1.幼儿弄小椅子进活动室，直面家长站好，一起向家长说一句非常感谢的话。2.母亲节了解：以谈话的形式，使幼儿介绍母亲节的时间、意义等。3.非常感谢妈妈：(1)鼓励幼儿回忆起父母爱惜、照料自己的难以忘怀事情。例如：自己生病时，妈妈如何照料自己。小结：小朋友从一生下来就已经开始照料着你，快乐着你，妈妈为我们搞了那么多的事情，那小朋友能够为妈妈搞些什么呢?(给妈妈兔唇、给

6、妈妈唱歌、给妈妈喝水)小朋友身上出现的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会并使妈妈高兴、欢欣好久。小朋友的每一句温暖的话语，都会使妈妈敬佩很久很久。4.游戏默契小考验(妈妈和孩子相对排好两排，妈妈坐着，主持人回答：妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写下不好答案，孩子口述，出炉答案。答错了就给孩子小小的奖励。)5.亲子游戏打听妈妈6个家庭为一组，6个妈妈趴在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在老师的率领下，走进妈妈面前，通过鼠标，找出自己的妈妈。选取妈妈后，同时取下自己的眼罩，看一看结果。(游戏时，妈妈不可以发出声音提示信息，找出妈妈的只须贴片一个)第4篇教案中班手工活动：多样的扇

7、子教学设计活动目标：1、使幼儿晓得扇子存有多样性。2、使幼儿大胆充分发挥想象，设计相同的扇子。3、培育幼儿的想像力及创作能力。活动准备工作：美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐角色区：扇子大卖场活动过程：一、谈话。师;小朋友你们晓得夏天去了我们必须怎样并使自己更凉爽吗?(风扇，扇子)师;对了，我们感觉冷了就可以用扇子扇风。师;那你们晓得扇子就是什么样的吗?(晓得)今天老师增添了几把用回收材料制作扇子!那今天我们一起来看一看老师增添的扇子吧!(教师幼儿一起观测用回收材料搞的各种扇子，探讨幼儿各种扇子的特点)二、了解活动内容。1、今天，老师

8、就恳请你们去制作扇子吧!去一起看一看都存有哪些区角吧!2、了解区角。美工区：各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子，浆糊等表演区：各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐角色区：扇子大卖场三、明确提出区域建议。1、活动前，先想好自己想步入的区域。2、活动时，不随意站立，材料不乱丢随地。3、活动完结时，把材料捡拾送回原处，返回自己的边线挤不好。师：我们在区域活动的时候一定必须忘记，搞什么事不要太着急，细心一点，可以和身边的好朋友一起探讨，但是不要大声嬉笑。四、幼儿操作方式，教师尽早指导。师：如果存有稀奇古怪的地方可以恳请好朋友帮或者跟老师说道，但是我们必须先学会自己思索，不要一碰到问题就命令协助，不动脑

9、筋。五、评价本次活动，规整物品。第5篇教案中班手工教案：稻草相框活动设计活动目标：1、能将自己设计的画用稻草展开装饰，制成稻草相框。2、充分发挥幼儿的想象力和创造力，体验顺利的快感。活动准备工作：1、搞好的相片。2、稻草、水粉颜料、图画不好的图片、双面胶。活动重点：能将自己设计的画用稻草展开装饰，体验顺利的快感。活动过程：一、出具相片，唤起幼儿的兴趣。1、你们看看这就是什么?可爱吗?2、那你们晓得这个相片就是用什么搞的吗?(稻草)二、教师传授制作方法。1、上次呀我们小朋友图画了很多可爱的画，今天老师灵机一动你们去为这些图画搞一些可爱的相框不好吗?2、教师师范传授制作方法。三、幼儿展开制作。1、

10、幼儿用教师提供更多的材料，展开制作。2、教师指导，告诫幼儿必须将把稻草搞整齐这样才可爱。3、交代幼儿将搞好的相框展开图色。(交代幼儿不要把颜料搬至衣服上)四、完结部分。1、教师将幼儿的作品展开展现，使幼儿体验顺利的欢乐!2、教师小结，交代幼儿将材料安顿整洁。第6篇教案中班手工活动新年窗花教学设计活动目标：1.晓得中国的传统手工艺术文化，介绍新年至了贴窗花的习俗。2.自学以“八折、画、抠”的步骤做成新年窗花，锻炼身体手部肌肉力量，提升手眼协同能力。3.讨厌新年窗花，愿参予剪纸手工活动，讨厌手工艺术文化。活动重点：自学以“八折、画、抠”的步骤做成新年窗花。活动难点：对多次卷曲的纸展开镂空和等距剪裁

11、的认知，讨厌剪窗花，爱好中国传统手工艺术文化。活动准备工作：1.大小相同的正方形红纸，人手两张;一张大红纸(教师示范点剪纸)。2.剪刀人手一份，一张六角形小窗花。3.剪纸步骤示意图，窗花图案范例。活动过程：一.观赏视频，体会贴窗花的喜庆气氛1.故事：讲诉关于窗花的传说迎合孩子的特别注意师：新年至你急于和家人怎样回去过年呢?你回来搞些什么事呢?2.观赏“剪窗花、贴窗花”的视频回答：人们在干什么?人们把它挂上了哪里?把它张贴在窗户上感觉美不美?3.教师小结：美丽的窗花可以装饰环境，新年窗花就想要过年贴对联一样，图形喜庆的气氛，辞旧迎新，表明对美好生活的期待，它还是我们国家的民间艺术，二.体会新年窗

12、花的颜色美、图案美、等距美。1.教师展现六角形窗花，鼓励幼儿仔细观察窗花的折痕、图案的规律和变化。2.积极探索该六角形折痕就是怎么八折出的。3.说道说道六角形窗花上的图案存有什么特点。4.教师小结;六角形的窗花存有六个尖尖的角，它的每个图案都就是相互已连续等距的。三.教师示范点抠六角形窗花，边说道边传授1.八折：(1)将正方形纸对角八折，卷成小三角;(2)将小三角对角八折，卷成小三角;(3)关上小三角，根据中线将小三角两等距角以底边中点向内抱著八折;(4)最后再次对着。2.画：用铅笔在钩爪的纸上沿边图画不好直观的图形、线条。并把须要剪去的部分涂抹上阴影。3.剪：沿着图案的边将阴影部分剪去，进行

13、。四.幼儿制作1.第一次实验性剪窗花(1)八折：幼儿教师共同折纸，老师协助个别能力较差的孩子。(告诫折纸时对齐)(2)画：教师出具窗花直观的图案范例，幼儿绘图。(3)抠：告诫恰当采用剪刀，必须冷静沿边抠。2.第二次创作性剪窗花(1)八折：幼儿自己动手回忆起折法独立自主操作方式。(告诫折纸就是必须对齐)(2)画：挑选自己讨厌适宜的图案展开绘画。(3)抠：独立自主操作方式，告诫安全采用剪刀。五.展现评测1.在小组中展现自己两次抠出的窗花，比一比说一说，体会顺利的欢欣。2.教师挑选部分窗花，看看、比一比、评一评，哪里不好?哪里不好?一起深入探讨导致不好的原因，解决问题。3.总结：原来剪窗花就是须要非

14、常认真很存有冷静的。在折的时候一定必须边边角角对齐，不然所抠出窗花图案不能相互已连续等距。在图画和抠的时候也用样必须小心，并且无法因为疑惑一边抠一边关上来看，这样抠出的窗花也可以碎裂脱落。第7篇教案中班手工活动装饰花瓶教学设计活动目标：1.通过观赏花瓶的图片，介绍花瓶上存有各种相同的装饰物。2.在自己旧有经验基础上，尝试在花瓶上展开各种装饰。3.体会陶泥的快感，培育想象、创作能力。活动准备工作：物质准备工作：花瓶的图片，教师范例;人手一份陶土。经验准备工作：孩子事先已经掌控了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶活动过程：一、认知与体验师：这就是什么呢?(花瓶)这些花瓶可爱吗，恳请你们认真看看、说一说，

15、花瓶上面存有什么?小结：花瓶上存有很多的花纹，装饰物使花瓶显得更美。二、积极探索与辨认出1.师：今天，老师和小朋友一起制作美丽的花瓶2.师：首先我们须要制作一个花瓶，可以用什么办法去搞呢?就是的，可以用泥条盘筑的方法制作，那还可以用什么办法去制作花瓶呢?对，我们还能够用泥块共振、泥板塑形的的办法去搞花瓶，略过花瓶后，怎么样能够使花瓶更可爱呢?也许我们可以用小圆球展开装饰，或者试一试用叶子装饰，必须也可以很美丽的吧。那怎么制作小叶子呢?对，我们可以使用揉胡萝卜的办法，再用大拍板一压，必须可以发生一片片美丽调皮的叶子。那这些装饰物相连接上去的时候必须特别注意什么呢?就是的，相连接后涂抹上泥浆，轻轻

16、地侵蚀，这样装饰物和花瓶就不能分离了呢。美丽的花瓶就顺利完成了。大家都去试试看吧!三、创作与整体表现1.幼儿已经开始搞花瓶装饰师：你见过的花瓶花纹除了什么呢?(直线条型的、一朵朵小花的、弯弯的曲线形)原来花瓶的花纹除了那么多，我们可以根据花瓶的大小展开装饰哦，如果女团装饰的话，确实也可以很漂亮呢2.对于动手能力极差的孩子教师给与适度的鼓励和协助。四、观赏与评价1.幼儿作品展现2.教师评价第8篇教案中班美工活动小人国(手指点画)教学设计【活动目标】1、快乐听到幻想故事：体会生硬的故事情境。2、运用手指点画的方式缔造各种人物形象，整体表现各种人物细节，抒发自己的想象。3、体验运用代莱绘画方式展开美

17、工活动的快感。【活动准备工作】1、小人国分段长卷画。2、白、蓝颜料每组一份，水笔人手一支，毛巾若干。背景音乐。【活动过程】一、看一看说道说道“小人国”的故事。1、回忆起故事。师：小朋友，你们还回忆起前几天我们听到的故事小人国吗?故事里的格列佛走进了一个什么样的国家?小人国就是怎样看待格列佛的?那你们讨厌这个故事吗?现在，使我们在去看一看小人国的故事吧!2、出具课件，教师读出故事。(1)教师边看看课件边听音乐讲诉故事小人国。(2)看看了这么有意思的故事，你们讨厌小人国的小人吗?你们辨认出他们在格列佛身上干什么呢?(幼儿民主自由讲诉)(3)你们晓得金老师讨厌哪个小人吗?为什么讨厌?二、观测尝试整体

18、表现。1、教师示范点印画小人的方法。(1)教师通过儿歌示范点印画小人。师：“现在，金老师必须去张口呢!把这个看看报纸的小人变小至画纸上。看看，我就是怎么变小的?儿歌：张开小手指，多喝水颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变小出啦!那你们看一看我的小人还失了什么啊?”(2)添画人物细节。师：接下来，我也必须请到小黑笔去协助我，关上小黑哥哥，“小手弯角一弯角，小脚拽一拽，眼睛圆又圆，嘴巴弯角又弯角，穿上小帽子，穿着上小西装，我的小人真神气!”(3)变化手指及手指方向整体表现小人。师：“张开大拇指，多喝水颜料水，横着点一点，竖着点一点，我的小人变小好啦!”(4)个别幼儿示范点。师：“小人国里除了

19、许多小人呢，你们讨厌哪个小人?恳请你把它图画出不好吗?我们去看一看他图画的小人在干什么?”三、幼儿操作方式，教师巡回演出指导。1、鼓励幼儿边点画边思索，变化自己的手指、手指的方向或女团方法整体表现相同的人物。2、画一个人物后，添画四肢动作，并逐渐迎发型和服饰等细节。四、互动交流。师：“哇，格利佛身上又去了这么多小人!谁来说说道你的小人在格利佛身上搞什么?打听一打听他在哪里?比一比谁的眼睛细长。五、完结。师：小人国必须举行一场盛大的舞会，小人国的国王应邀我们小朋友一起出席。听到，舞会马上已经开始了，使我们赶紧启程吧!第9篇教案幼儿园中班手工活动青蛙呱呱叫教学设计活动目标：1、鼓励孩子用卷、张贴、

20、八折、图画等技能制作出来张嘴的小青蛙。2、使孩子在罢了玩玩中体会手工活动增添的快感。活动准备工作：绿色正方形纸，抠不好的眼睛、红色蜡笔、胶水、PPT、视频、大青蛙的歌曲等。活动过程：一、激趣，引起制作的兴趣。1、教师学青蛙叫做，然后出具青蛙的范例，引起孩子的学期兴趣。听到，谁去了?(青蛙)，大青蛙在干什么?(张大嘴巴呱呱的叫做)2、幼儿用手指动作则表示青蛙叫做(四指按住，与拇指一张一再分则表示青蛙张嘴动作)。去，用你的手跟著我的小青蛙一起来唱歌。(为玩青蛙搞动作准备工作)恳请几位幼儿至上面去用教师提供更多的青蛙率领大家一起玩玩一玩玩。3、你讨厌这样的小青蛙吗?那我们自己也去搞一个，不好吗?二、

21、利用视频、PPT鼓励孩子用卷、张贴、八折、图画等技能制作出来张嘴的小青蛙。1、你晓得这有趣的小青蛙就是怎么变小出的?用了哪些方法?利用视频，教师将青蛙头打响，使孩子仔细观察，然后了解一下。幼儿讲诉后教师小结：眼睛就是贴好的，舌头就是图画上去的，张大的嘴巴就是这出的2、利用视频协助孩子介绍制作的方法和步骤。(1)出具圆筒形，回答：青蛙的大嘴巴就是这个圆筒形变小出的，你可以把正方形的纸变为圆筒形吗?恳请一幼儿至视频上来展现。Benfeld：幼儿存有过卷玉米的经验，因此这一环节基本没问题，再次示范点就是给哪些掌控不好的幼儿重温。(2)圆筒形必须怎么做才可以变为张开的大嘴巴?教师利用视频展开展现和比较

22、，使孩子观测，然后恳请孩子说道说道，并恳请个别孩子上来示范点，然后教师再次恰当示范点：将圆筒压扁，然后对边折，分离的两边再对边八折，即可，告诫孩子每八折一次都必须用手指压平。Benfeld：这个环节也不是太难，但是纸张因为存有了一定的厚度，在对折的时候不太难，因此一定必须特别强调每八折一步必须压平。当孩子顺利完成这一步，就可以使孩子塞进手指试试看，若想一开一再分。(3)添画嘴巴和黏贴眼睛。在哪里画上小青蛙红红的舌头?眼睛张贴哪儿?告诫孩子黏贴眼睛时，胶水必须涂抹在下边多余的地方，这样眼睛才可以站立起来。3、利用PPT进一步完备掌控制作的流程和方法。三、幼儿动手制作大青蛙。1、告诫孩子制作圆筒时

23、胶水必须太少一些，等稍微干活一干再压平，以免压到。2、告诫孩子折的时候尽量对齐，折的地方必须用手指压平。3、引导同伴间互相帮助，顺利完成的孩子可以自己玩玩一玩玩。四、玩玩一玩玩。1、恳请孩子套上青蛙头，自己练有效率的张嘴巴。2、跟著大青蛙的音乐一起来演出一下。使我们的小青蛙一起来唱歌吧。第10篇教案幼儿园中班手工活动：大红花教学设计王下乡中心幼儿园韩丽燕、活动目标1、自学用皱纹纸通过两极卷曲、层层卷起的方法制作大红花。2、在图示的协助下独立自主自学大红花的制作方法与步骤。3、体会关怀妈妈的情感。二、活动准备工作1、经验准备工作：已经学会两极卷曲扇子，又看看图示操作方式的经验。2、材料准备工作：

24、大红花的制作图示、常大淳方形的皱纹若干、外包装上的软铅丝若干、剪刀。3、幼儿用书第8页。三、指导要点1、活动重点：自学用皱纹纸通过两极卷曲、层层卷起的方法制作大红花。2、活动难点：在图示的协助下独立自主自学大红花的制作方法与步骤。3、指导要点：通过经验搬迁、情境鼓励、观赏步骤图等方法使幼儿大胆地展开卷曲工作。四、活动过程1、谈话引入，唤起幼儿的自作的兴趣。回答：小朋友都存有自己的妈妈，妈妈就是什么快乐你的啊?妈妈每天都搞什么呢?2、观测自并作图示，师幼共同积极探索制作大红花的步骤和方法。师：这就是并作大红花的步骤图，看一看第一步就是搞什么?第二步呢?图上第几步和扇子的折法就是一样的呢?3、师示

25、范点，幼儿再次认知制作方法。4、幼儿操作方式，师给与个别指导。(1)鼓励幼儿自觉看看图示展开制作。(2)引导能力弱的幼儿多制作几朵大红花，赠送给家里的其他成员。(3)高度关注能力强的幼儿，可以在紧固皱纹纸环节，鼓励同伴间协同。5、互动交流。(1)展现自己的作品。引导幼儿送来红花的时候，用语言表达对妈妈的爱。第11篇教案中班手工活动：蛋壳粘贴画教学设计教学目的：1、尝试用弃置的蛋壳展开手绘，并且用排刷光滑涂色，展开印画的技能。2、体会蛋壳粘贴画特定的花纹，操作方式时维持桌面的干净。教学重点、难点：利用鸡蛋壳的碎片质感去手绘画面，特别注意并使画面简约，作品构想精妙，颜色自然配搭。教学准备工作：蛋壳

26、、水粉颜料、双面胶拎、毛巾，图画不好的各种图案教学过程：一、出具一个甜的鸡蛋，引发幼儿兴趣。教师：大朋友们，这个就是什么呀?鸡蛋就是很存有营养的食物，我们把蛋剩饭剩菜了以后，剩了什么呢?二、教导幼儿介绍蛋壳的促进作用。回答：大朋友们喝了鸡蛋剩的蛋壳，你们把他怎么样了呢?(使幼儿自己说一说)三、教导幼儿研习搞蛋壳画。1、出具搞好的蛋壳画，使幼儿观赏，晓得蛋壳出来可能将制成美丽的工艺品。2、教师边示范点边传授： 出具图画存有鱼外型的画纸，先在鱼中光滑的涂上胶水。 将蛋壳一块一块的粘鱼的画上，压平黏不好。四、幼儿操作方式，教师巡回演出指导建议：1、告诫幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳无法砌在一起，刷颜料

27、必须太少一点且光滑。2、必须幼儿冷静、认真的操作方式，小心蛋壳可以刺及到手。4、维持活动室的洁净与卫生。3、这个蛋壳印的画和我们平时绣的画是不是一样呢?(出具平时的印画一张比较)小结：蛋壳绣的图画的花纹很特定，就是一块一块的，存有空隙。五、 展现幼儿作品1、幼儿交流 。2、小结：我们今天用了回收的蛋壳去装饰了一幅幅可爱的画，生活中除了很多回收的像是开心果壳、瓜子壳都可以装饰，期望小朋友回去搜集，下次我们再去尝试。第12篇教案教学目标：1能够充份进行想象，给手掌随意添画;2学会与同伴合作顺利完成作业，体会顺利的欢乐;活动准备工作：人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程：一 说道说道手的用途1每个人

28、都存有一双手，恳请说道说道它的促进作用;2假如现在必须给手嵌入一样东西，使它变为另外一个物体。你急于迎什么?二给手添物1，引导、赞成幼儿的大胆想象，同时互动老师的想象画(观赏范画);2，引导幼儿辨认出教导师范图画的做画方式：两人合作，引导幼儿将图画尽量画地多样，同时研习着与同伴合作绘画;3，特别注意范画中颜料的采用，告诫幼儿在上色时用上渐变色;4，幼儿随意想象绘画，引导幼儿尽量将手添绘得多样;三观赏手的想象画1，找到典型的手掌想象画，对作者的充份想象则表示赞成2，鼓励孩子观赏别人的作品，找到应该先进经验的地方;延展活动：有意思的手影游戏第13篇教案中班手工活动八折小鸭教学设计【活动设计背景】1

29、、在室外准备工作几只小鸭子，鼓励幼儿观测鸭子的特征2、在室内准备工作正方形彩纸若干、鸭子的模型一个、小范例一个。【活动目标】1、自学小鸭子的卷曲方法，培育幼儿动手的能力。2、培育幼儿深入细致，精细的顺利完成作品的习惯。【教学重点、难点】重点： 冷静传授双三角的卷曲方法。 难点：鼓励幼儿能恰当的、光滑的将左右两个角向同一方向卷曲 。教学重点、难点重点： 冷静传授双三角的卷曲方法。 难点：鼓励幼儿能恰当的、光滑的将左右两个角向同一方向卷曲 。【活动准备工作】1、活动前带幼儿至室外观测小鸭子的外形2、 准备工作正方形彩纸若干，鸭子模型一个，小范例一个。【活动过程】1、出具鸭子模型鼓励幼儿观测鸭子模型

30、的外形特点：脖子长长的，翅膀大大的。2、出具小范例鼓励幼儿观测范例中的折法。3、分步示范点卷曲方法反反复复传授双三角的折法能光滑的将左右两个角向同一方向卷曲4、在教师的示范点下，鼓励幼儿动手折纸。培育幼儿的手眼协同能力。直至每个幼儿都能够顺利完成作品年才。5、回家后，使幼儿语爸爸妈 妈一起来八折小鸭子。培育幼儿与父母之间的亲情。第14篇教案目标：1.培育幼儿动手能力，发展手指大肌肉灵活性。2.自学形容词：一片片，纷纷扬扬。3.萌生幼儿乐意积极探索，讨厌小自然的情感。准备工作：光盘秋天多么美，收集树叶，胶棒塑封机。过程：一已经开始部分：率领幼儿户外散步，鼓励幼儿辨认出秋天小自然的变化。(天肥了，

31、树叶落下了)二基本部分：1.谈话，带出主题。2.播出光盘，唤起幼儿爱好小自然的情感。3.恳请幼儿直观叙述所收集的树叶。4.出具范例，迎合幼儿制作兴趣。5.幼儿制作，教师巡回演出指导。6.小结，作品展现。“小自然就是人类的好朋友，大家必须爱惜它，保护环境，不乱扔废弃物。三完结部分：播出秋天多么美引导幼儿将自己制作的贺卡赠送给客人及好朋友。评析：秋天至了，现在正是鼓励幼儿观测秋天介绍秋天的好时机，并使幼儿在疑惑，新鲜，欢乐，满足用户的心情萌生他们对大自然的爱好。本节课，主要使幼儿想象，动手，推动他们的综合能力的培育。最后，教师将幼儿作品蜡纸书稿，不仅进一步增强了幼儿的成功感，还可以做为图书教材听课

32、采用。第15篇教案(一) 目标：1、 鼓励幼儿自学运用各种回收材料，通过抠、张贴、戳等多种方法，设计并制作自己钟爱的服装。2、 培育幼儿初步的审美能力，唤起幼儿对手工活动的兴趣，强化幼儿的环保意识。3、 培育幼儿多样的想象力和创造力。(二) 准备工作：1、 各式塑料袋、旧有卖钱纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。2、 音乐磁带、录音机。(三) 过程：1、 引入活动，引发幼儿兴趣。音乐起至，三位大模特儿身着塑料袋搞的时装出场演出。指导语：小朋友，刚才你们看见大朋友们在搞什么演出?他们穿着的就是什么样的服装?你们想要不敢穿?那么，我们也去用塑料袋为自己设计一套服装吧!然后，我们也像是他们一样去展开

33、一场时装表演，不好吗?2、教师了解材料，鼓励幼儿观测。老师出具几套已搞好的服装，鼓励幼儿观测。指导语：恳请小朋友仔细观察一下，这些服装都就是用什么东西制成的?幼儿探讨、提问。教师总结：这里存有很多都就是回收物品，平时我们扔掉的塑料袋、卖钱等，我们都可以用它们去搞一些美丽的服装。3、 交代制作方法及建议。教师出来示范点样：你们看一看这些服装上面的花纹就是用什么材料、什么方法制作的?(幼儿提问)卖钱纸存有各种颜色，我们用它去剪各种形状张贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪许多小花或者花边装饰在服装上，这样制作出的服装就漂亮了。4、 幼儿操作方式，教师指导。教师重点协助能力较差的幼儿，并引导幼儿大胆想

34、象。除了老师所说的作法外，可以自己想要出来一些相同的作法。5、 总结评价，完结活动。恳请每位小朋友穿着上自己设计制作的服装，比一比，谁的最为可爱。音乐响，老师：“我们一起来展开时装表演吧!”幼儿各自搞讨厌的动作出场，完结。第16篇教案一、活动目标：1 自学恰当采用和挑选工具、材料，创造性的整体表现自己的意愿、大胆的造型，体验活动中的欢乐。2乐意交流，抒发自己对作品的观点二活动准备工作：1) 物质准备工作：茄子、莲藕、(红白)萝卜、黄瓜等、塑料水果刀、牙签、烫毛巾、剪刀2) 科学知识技能准备工作：可以采用塑料刀，重新认识各种蔬菜。三指导：1幼儿观赏大屏幕家长助教活动，说道说道厨师叔叔在搞什么?怎

35、样采用刀?2幼儿与同伴一起探讨你想要搞什么?须要用哪种蔬菜?3幼儿制作，提供更多各种装饰、辅助用品及用具建议幼儿注意安全，并尽量作出与别人相同的作品。4作品展览：1)恳请幼儿互相了解自己的作品叫做什么，存有什么特色。2)老师使幼儿和自己的作品一起偷拍。5活动延展，非政府幼儿将制作不好的作品冲洗后送至厨房展开烹制。第17篇教案活动目的：1、制作飞行器玩具，乐意与同伴互动自己的辨认出和作品。2、探究相同纸质和卷曲方法对自造飞机飞行器的影响，初步尝试探究化解建构、制作和首飞中的问题。活动准备工作：1、科学知识经验准备工作：教师事先练卷曲飞机，并展开首飞比较，辨认出难点与可能将存有的问题，挑选最合适的

36、纸张。2、物质准备工作：教育折页领域活动科学飞机卷曲步骤、23种相同质地、大小相同的长方形纸若干。活动过程观测及调整：1、鼓励幼儿在卷曲飞机前，先观赏教育折页飞机卷曲步骤图，关键步骤教师示范点与指点。2、先学第一种折法，比较相同质地的小飞机哪种更容易飞得稳定、飘得离;然后再自学第二种折法，比较相同质地的小飞机哪种更容易飞得稳定、飘得离;最后皮德盖同一种质地的长方形纸按相同折法展开卷曲，比较哪种折法的飞机更容易飞得稳定、飘得离。2、使八折不好的幼儿先民主自由首飞，体验玩玩和顺利快感;然后再指导幼儿展开比较探究，搞观测记录。4、鼓励幼儿辨认出首飞中的问题，引导幼儿通过调整纸张或某处的卷曲去解决问题

37、，并使飞机飞得稳定、更离。5、以小组为单位积极开展自造小飞机的飞行器比赛。活动延展：引导和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。第18篇教案活动目标：1能够充份进行想象，给手掌随意添画;2学会与同伴合作顺利完成作业，体会顺利的欢乐;活动准备工作：人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程：一 说道说道手的用途1每个人都存有一双手，恳请说道说道它的促进作用;2假如现在必须给手嵌入一样东西，使它变为另外一个物体。你急于迎什么?二给手添物1，引导、赞成幼儿的大胆想象，同时互动老师的想象画(观赏范画);2，引导幼儿辨认出教导师范图画的做画方式：两人合作，引导幼儿将图画尽量画地多样，同时研习着与同伴合作绘画;3

38、，特别注意范画中颜料的采用，告诫幼儿在上色时用上渐变色;4，幼儿随意想象绘画，引导幼儿尽量将手添绘得多样;三观赏手的想象画1，找到典型的手掌想象画，对作者的充份想象则表示赞成2，鼓励孩子观赏别人的作品，找到应该先进经验的地方;延展活动：有意思的手影游戏第19篇教案美术 我爱国旗目标：1)自学黏贴星星制作国旗2) 尝试过程中，体验顺利的欢乐3) 进一步增强对国旗的敬仰之情准备工作：1)服务设施操作方式卡片1) 糨糊、液体若干(与幼儿人数相同)过程：1、观测五星红旗(1) 回答：看一看这就是什么?五星红旗就是什么样的?(2) 回答：晓得这5颗星就是什么意思吗?(五星红旗旗面为红色，寓意着革命。旗面

39、上的五颗五角星用黄色就是为了在红旗上显露出光明，四颗小星各存有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结2、幼儿自己动手制作国旗(1) 张贴旗面：五角星张贴在旗面的左上角，小五角星在中间，4个大五角星在四周(2) 把旗面张贴在旗杆(液体)上：在旗的边缘涂上糨糊，往旗杆上写3、作品评价第20篇教案中国白就是中国人的魂，尚红习俗的演进，记述着中国人的心路历程，经过世代承启、结晶、深化和摈弃，传统精髓逐渐质变为中国文化的底色，弥漫着淡飘渺不行的积极主动入世情结，寓意着热忱、锐意进取、团结一致的民族品格。通过这次集体活动，使孩子体会“中国白”，介绍传统民间艺术，并动手制

40、作红色饰品装扮周围环境，抒发自己喜庆欢乐的情感。活动目标：1、在看一看、谈谈以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，体会中国白简练鲜艳的色调，聆听同伴的抒发并大胆抒发自己的体会，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提升幼儿对民间艺术的兴趣。活动准备工作：师生共同搜集红色的吉祥物，例如：红包、中国结、窗花等。多媒体课件“中国白”。传统乐曲“生日快乐生日快乐”和录音机。剪刀、胶水、红纸、彩笔、列印不好的福字若干。活动过程：一、 观赏传统乐曲“生日快乐生日快乐”，体验乐曲中“喜庆、冷清、红火”的情感1、 观赏传统乐曲“生日快乐生日快乐”，恳请幼儿谈谈自己的体会。回答：“这首乐曲给你们的体会就是怎样的?

41、”(喜庆、冷清、红火)2、 出具四种颜色“白、蓝、紫、蓝”，挑选出一种和乐曲给你的体会相同的颜色。3、 红色寓意喜庆、热切、吉祥，世界上再没哪个国家可以像是我们中国人那样讨厌红色了。最近我们小朋友也搜集了一些红色的物品，今天恳请他们去了解一下。(红包、福字)回答：你搜集的红色的东西就是什么?就是用以干什么的?(老师必须对这些东西充份地介绍，对孩子提问中有价值的东西提高一下，可以再问问为什么讨厌，例如：这样东西我也很讨厌，为什么?师生的契合)二、 观赏课件,体会“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国白简练的色彩1、今天我们再来看一看看、打听一打听、猜一猜，除了哪些中国特有的红色物品。(中国结、剪纸、灯笼

42、、鞭炮、国旗)回答：你看见了什么?我们可以在什么时候使用?都就是什么颜色的?看到了这些心里存有什么体会?有些什么意义呢?2、你们晓得吗?外国人啊可以没我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们走进我们中国总是可以至小商品、城隍庙回去卖一些带回去，在那里他们还站住大拇指GOOD、GOOD连声流泪，你们TNUMBERV12V4他们可以拎哪一样红色物品回来?(互动)(教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们讨厌穿着上红色衣服，抒发高兴欢乐的心情。用许多红色的饰物去打扮周围的环境，抒发祝福。)三、幼儿自造红色饰品，布置周围环境，抒发喜庆欢乐的情感在音乐中幼儿分

43、后五组，积极开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、张贴红包、制作中国结第21篇教案活动目标：1. 可以用八角八折剪法抠中国结。2. 观赏中国结的多样性，体会中国结的美。活动准备工作：中国结PPT;中国结图示;彩纸;剪刀;范例活动过程：1.出具中国结PPT，初步重新认识中国结，体会其美。今天，我们一起回去参观一个美丽的地方，那里装设着许多美丽艺术品，这些艺术品就是我们中国特有的，就是我们中国人自己基本建设的，猜就是什么?哦，使我们赶紧回去看一看吧。我们刚才看见了什么呀?(中国结)你们晓得这些中国结都就是用什么搞的呢?一条条的绳子串成在一起就盛满了这么多奇妙的中国结，我们中国人真精明呀。你看见了什

44、么形状的中国结，它就是什么颜色的?存有红色的吉祥结，存有红色的鱼，存有金色的花生图形真多呀。中国结的主色就是白的，又配以了金色，蓝色，绿色，看起来特别的喜庆、美丽。你讨厌中国结吗?为什么?中国结形状可爱除了这么多意义呀，难怪大家都讨厌它。它赠送给我们幸福的预祝，预祝我们吉祥、吉祥。你家存有中国结吗?你还在哪里看到过中国结呢?这么多地方都装设着中国结，我们多讨厌呀。中国结就是我们中国的特色工艺品，就是我们中国人的自豪。2.出具中国结图示，制作中国结。恳请幼儿看看图，你在哪一步碰到了困难?恳请个别幼儿示范点。教师示范点，重点讲诉第三步的对折法。3.幼儿操作方式，明确提出建议，教师巡回演出指导。看看

45、图示抠中国结，抠的时候必须用力，但必须细心无法刺穿。4 .张贴中国结，互相观赏。你的中国结则表示什么幸福的预祝呢?恳请幼儿相互交流。第22篇教案活动目标1.使幼儿学会直观的手工技巧。2.训练幼儿粘贴的技能。3.发展幼儿的想象力，培育幼儿对手工的兴趣。材料：旧有卖钱纸、电光纸、皱纹纸、果冻盒、毛线方法：用旧有卖钱纸卷成筒，并作娃娃身体。娃娃帽子存有三种制作方法：1、用果冻盒制作2、用旧有卖钱纸制作3、用电光纸卷曲将半圆形粘成圆锥体按实线包住，依虚线钩爪教学思考1.本堂课就是幼儿对手工的初步尝试。2.本堂课结合实际，使幼儿难认知并学会，与教师协调较好，互动较好。3.本堂课中个别幼儿动手能力较差，但

46、在教师的协助下顺利完成了自己的作品。第23篇教案幼儿园小班手工教案：圣诞帽一、活动目标：1、进一步自学粘贴技能，能够将材料张贴在纸面上，培养较好的粘贴习惯。2、通过游戏使幼儿讨厌美工活动，体验至顺利的欢乐。二、活动准备工作：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、毛巾。2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。老师：我们都存有好朋友，老师恳请宝宝们去找打听你的好朋友和他Cat，不好吗?2、自学粘贴图形。*重新认识纸张和图形。老师：啊，这里也存有两个好朋友，他们也想要抱著在一起，就是谁?(出具卡纸)重新认识大大的卡纸。(出具彩纸)这就是什么纸?重新认识彩纸。它就是什么形状的?这里除了一些图形，它们就是什么形状的呢?(出具方形、三角形、心形)重新认识这几种图形和颜色。这些图形