中班手指游戏和户外游戏教案.docx

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1、中班手指游戏和户外游戏教案 1、中班手指游戏和户外游戏教案几个宝贝手指谣俗话说：十指连心、心灵手巧。知名哲学家康德曾说道：手就是身体的大脑，知名教育家苏霍姆林斯基也曾说道：儿童的智慧在他的手指尖上。对于婴幼儿来说，手指的活动，就是大脑的体操。活动的就是手，获得锻炼身体的就是大脑。手的动作与人脑的发育有著极为紧密和关键关系，对语言、视觉、感官、触觉等的发展也存有很大的助益。活动目标1、严格遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动增添的欢乐。2、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。其实手指谣并不难，想宝宝高兴出来也不难，只要你想要研习就很直观。1.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱

2、大戏)，大妞妞(把握住孩子的小手，边烧掉她的手指头边说道)爬到呀爬到呀爬到上山 (食指从胳膊一步步点至肩膀)耳朵倾听 (捏捏耳朵)眼睛看一看 (点点眼睛)鼻子闻闻 (点点鼻子)嘴巴试试 (点点嘴巴)咯吱一下 (停滞，忽然把头晃至孩子脖劲处为，咯吱一下，以后每次孩子都会惊艳地等着这一时刻)2.爸爸就是司机，上开汽车，嘀嘀限时(双手大拇指单张开去，向上按)爸爸旁边就是妈妈，妈妈洗衣服，滴刷(双手食指单张开去，搞揉衣服的动作)个子最低就是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰(双手中指单张开去，向上搞投篮动作)哥哥旁边就是姐姐，姐姐在唱歌，嚓嚓嚓 (双手无名指单张开去，搞绕圈动作)个子最轻就是我，我在敲打小鼓，东

3、东东(双手小指单张开去，搞敲打小鼓动作)3.我(对着自己，表情生硬)就是一个小苹果(双手张开则表示小)大朋友们都快乐我 (双手食指烧掉前面的人)恳请你先回去森裕子手 (双手搞刷牙的动作)要是手脏 (用右手食指烧掉左手手掌)奥诺县我! (挥舞右手则表示不)4.包饺子小手书页，咱们去包饺子吧 (张开左手手掌)面团面团皮 (右手在左手上搞面团皮状)和Montagrier了 (右手手指竖立在左手手掌迪尔邦和馅的动作，就鹿手指在瘙痒)纸盒个大饺子 (说道一个字，用右手食指依次烧掉左手的手指)香喷喷的饺子给谁喝 (用右手把左手指纸盒出来，遮住，问孩子)(然后孩子说道给谁喝，就把饺子交到嘴边)5.小熊小熊圆

4、圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下搞滑状跌进一个山洞里(用手点至宝宝的胳吱窝挠挠)6.一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲击)二剪刀，剪剪抠。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子，吼吼叉。(食指、中指、无名指分离张开，触摸宝宝)四板凳，回前拍摄。(拇指伸展，四指按住，重踢)五小手。揪揪揪。(五指分离，然后搞揪的动作)六烟斗，抽抽扣。(拇指和小指抬起搞吸烟状)七镊子，缠缠缠。(拇指、食指、中指揉一起，在宝宝身上捏捏)八手枪，啪啪啪。(拇指食指搞手枪状，啪啪啪射击)九钩子，钳钩。(食指伸展搞钩状，在宝宝胸前钳)十麻花。玩玩转回。

5、(中指乘在食指上，食指抬起。双手旋转。)每次搞，宝宝都就是苦笑的花枝乱颤的。哈哈7.我存有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍; (把小手拍一拍)小手藏出来，小手藏出来。 (使宝宝把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里? (存有时间使宝宝想一想)小手在这里，小手在这里。 (把小手从身后拎出，拍一拍)我存有一双小小脚，小脚摔一摔，小脚摔一摔; (使大踏挥地)小脚藏出来，小脚藏出来。 (使宝宝用小手把小脚蒙住);小脚在哪里，小脚在哪里? (存有时间使宝宝想一想)小脚在这里，小脚在这里。 (把小手拿上开，小脚悠扬的挥一踏)8、一栋房、 手指动作：两手的食指与拇指相连。两块糖、 手指动作：食指与拇指各

6、卷成一个圆三把伞、 手指动作：一手关上，另一手握圈张开食指搞雨伞四把枪、 手指动作：拇指与食指搞枪状五副眼镜、 手指动作：手握拳当眼镜六碗汤、 手指动作：双手按住端平七只白兔、 手指动作：中指与食指举起搞兔子耳朵八头象、 手指动作：两手大拇指与小拇指相连接加之九朵小红花、 手指动作：手搞花状十个朋友喜洋洋。 手指动作：抬起手指左右摇晃户外游戏：1、 大猫小猫回去钓鱼玩法：教师说道：大猫小猫回去钓鱼。幼儿在后面问：什么鱼?教师边停下来，边请问：XX鱼当讲到大鲨鱼时幼儿必须回家(至老师选定的地方躲起来，不想老师居住。)2、中班户外游戏活动教案：我和皮球去接力赛教案(附于教学思考)活动目标1、在这个

7、游戏中，幼儿加强了身体机能。学会了合作，也进一步以获取了游戏的欢乐，进一步增强了战胜自己的勇气自信心。2、提升了幼儿的自我保护意识和能力。3、幼儿能够独立自主结队展开游戏，学会与他人协作，提升团结一致协作能力。4、愿参予体育游戏，体验在游戏中跳跃、追赶的快感。5、在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备工作皮球若干。活动过程教师拎幼儿至户外地场，指导搞直观的热身动作。并和幼儿一起布置不好场地。1、游戏引入小朋友，我们小朋友都非常讨厌玩球，今天我们就和皮球去接力赛，看看谁跑得快!好不好?(幼儿提问，不好)。2、教师首先表明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起演示(我和皮

8、球去接力赛)的玩法，其他幼儿深入细致看看。3、幼儿已经开始游戏游戏幼儿四散东站到场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面直奔居住皮球，再继续滑，稳步冲，游戏反反复复展开。幼儿交错游戏，每个幼儿都参予至游戏中回去。4、游戏完结师生共同安顿场地，送回教室歇息。活动思考中班幼儿走，冲能力已基本构成，并能够独立自主的参予至户外游戏中回去。并且在跑步和运动方面也存有了非常大的协同和提升，这文言设计主要就是加强幼儿的快跑，均衡和接球能力。并使幼儿能快速的充分反映，并对此做出适当的反应，培育了幼儿的自我维护的意识和能力。同时也锻炼身体了幼儿的参予意识。“我与皮球去接力赛”游戏对幼儿来

9、说，很提振，就是个有点冒险的游戏，所以幼儿们都很激动，兴奋，跃跃欲试，在这个游戏中，幼儿加强了身体机能。学会了合作，也进一步以获取了游戏的欢乐，进一步增强了战胜自己的勇气自信心。3、中班户外玩玩教具和户外游戏教案一、体能训练玩玩教具制作老师：11111作品名称：冰棍棒蜘蛛网采用材料：冰棍棒(两边具有缺口的冰棍棒)、颜料、乳胶、毛线、制作方法：首先，须要三根冰棍棒，还可以涂抹上自己想的颜色，把三根冰棍棒黏在一起，做为蜘蛛网的基础。点一点乳胶在棍在中间就这么了，须要等一会，乳胶变干。胶干活了，就可以把毛线圣索弗冰棍棍上了。慢慢拖，一圈一圈，绕开每个棍儿的凹口。都拖不好了，就把棉线踢个结，藏出来。冰

10、棍棒蜘蛛网就搞好了。功能与特点：利用原都练孩子的臂力，也可以重新认识颜色，玩玩排序游戏和点数游戏。操作方法：孩子们东站在固定点几下往外扔出，看看谁甩的离;重新认识相同的颜色，根据颜色的相同玩玩排序游戏。制作老师：1111作品名称：多功能布老鼠采用材料：布料、棉花、按扣、针线制作方法：将布料常大淳老鼠形状缝制，用棉花充填老鼠身体和尾巴。将按扣缠在老鼠身体和尾巴的连接处。功能与特点：孩子们可以练走、闪避能力，重新认识颜色，锻炼身体点数能力操作方法：孩子们可以玩玩摔尾巴游戏，一个孩子在前面扎着老鼠走，另一个孩子在后面冲。还可以根据老鼠的相同颜色去重新认识颜色，还可以利用这些老鼠培育孩子们的点数能力。

11、制作老师：222作品名称：黏力求采用材料：各种花布、粘扣、圆形硬纸板、海洋球、针和线制作方法：枕头将硬纸板包覆出来，在装袋的纸板的一面缝制上粘扣，将粘扣的另一边缝制在海洋球上，黏力求就搞好了。功能与特点：培育孩子们的合作能力，锻炼身体孩子的手眼协同和走的能力。操作方法：一个人投球另一个人救下二、体能训练游戏活动活动名称：有效率的小猴作者：1111活动目标：1、发展立定跨栏能力和灵敏素质。2、培育竞争精神和遵守规则的习惯。活动玩法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。小猴在山坡上(小圆圈)并作各种姿势的立定跨栏。弹跳约20秒后，母猴用蹲撑冲步入圆圈追赶小猴，小猴仍须用立定跨栏闪避。被追上的小猴自动

12、来到场边的小笼子里。追赶30秒后游戏完结。活动规则：1、必须用协议的移动方法追捉闪避。2、必须在山岗上追捉。活动名称：种萝卜作者：1110活动目标：教导幼儿双脚在直线两侧前进冲，培育幼儿的跳跃能力。培育幼儿对体育活动的兴趣。重点难点：培育幼儿双脚直线两侧前进冲，以及跳跃能力。活动准备工作：人手一个红萝卜，沙盘四个。活动玩法：师：今天老师当兔妈妈，小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。全体幼儿练双脚在直线两侧前进冲。教师示范点，传授动作诀窍：两脚按住在直线两侧想要前冲，前脚掌轻轻落地。幼儿分组练34不下。在幼儿联系时，教师特别注意制止幼儿的错误，并特别注意个别教育。游戏种萝卜。教师交代玩法：

13、幼儿分为4队，每队78人(种萝卜1人，施肥3人，浇水2人，看看萝卜1人，拔萝卜1人)，幼儿依次在直线两侧条过后再搞种萝卜，施肥等动作，然后走回去。游戏23不下。活动名称：横跨小河作者：11111活动目标：练立定跨栏和绕圈跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。活动准备工作：粉笔、长绳等。活动玩法1.设置小河教师和幼儿一起，在活动场地上以粉笔和绳子设置出来一条条小河，小河可以排成圆形、曲线等。2.示范点与练先使幼儿自告奋勇，尝试相同的弹跳方法，向大家演出。教师给与指导，并重点示范点和传授立定跨栏和绕圈跨跳的动作诀窍(例如，以前脚掌落地。)然后，使幼儿民主自由练这两种方法。练一定时间后，使幼儿

14、排列成一队，逐个横跨小河。3.横跨小河比赛将幼儿分为两组，先民主自由练，然后两组比赛。建议：立定冲和绕圈冲结合。活动名称：小猴爬到作者：1111活动目标：1、通过各种形式爬到的练，使幼儿自学爬到时四肢的恰当用力方法。2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，进一步增强动作的灵活性。3、引导幼儿大胆、坚强地出席运动，培育他们不惧困难、勇敢的心理品质。活动准备工作：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动玩法：(一)、已经开始部分1、步入场地，四散东站上开。2、准备工作活动，幼儿随着儿歌内容，恶搞小猴搞动作，并使身体充份活动上开。(二)、基本部分1、提供更多软垫，使幼儿民主自由演出自己可

15、以的跳跃动作，老师鼓励幼儿展开手膝着地、手脚着地爬到。2、提供更多距地高度左右的绳子障碍。A、老师鼓励幼儿必须身体张贴在枕头上，就可以在绳子底下爬过，并使幼儿先行爬到。B、老师依据幼儿先行爬到情况，传授示范点直立爬到的诀窍，指导手脚的用力方法。3、提供更多梯子、轮胎，鼓励幼儿在立体面上玩玩爬到的游戏。A、鼓励幼儿利用梯子、轮胎练爬到的动作(包含梯上、梯下)。B、鼓舞幼儿创造性地玩梯。4、将软垫、梯子、轮胎女团出来玩游戏，在音乐演奏下，老师和幼儿玩玩小猴剥果子游戏。(三)、完结部分。1、摆轻音乐，老师和幼儿一起搞收紧动作。2、听音乐并互动所学本领和游戏中的欢乐，特别注意强化心理品质方面的教育。3

16、、完结活动，幼儿离场。活动名称：小鱼套圈圈作者：1111活动目标:1.推动身体的灵活性,协调性。2.唤起幼儿的集体荣誉感3在游戏中体验开心活动准备工作：呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水作响桶一个，纾解轻快的音乐活动过程：一.幼儿民主自由玩圈，引导幼儿搞出与别人相同的玩法，唤起幼儿兴趣师：今天我们找来去了圈宝宝他们必须和小朋友们玩玩出来各种相同的花样，你们可以和他们玩玩吗?可以一个人玩玩也可以几个人玩玩1.一个人玩玩，师给与特别的玩法以表彰2.几个人玩玩，师给与技术创新玩法以表彰二.游戏小鱼逃亡套圈(一)横排小鱼逃亡套圈师说幼儿名称及玩法：幼儿分为若干小组，人数成正比排好竖队，每组外沿一个圈，当听见踢

17、鱼网去了，第一名幼儿已经开始将圏由脚已经开始往上套，直到从头部抽出，然后交予下一位。最后揭疮疤的一组算是被搜救的作惩罚-搞怪象。游戏重复。1.从下往上套。2从上往下套(二)圆圈小鱼逃亡套圈玩法：幼儿围起一圆圈，听见矿泉水作响桶作响就已经开始传达(套圈由上往下，由下往上快速套回去自己)，传达给下一位。师的响桶停在套牢居住的小鱼(幼儿)就奥梅利作祟象，间隔一次回列。游戏反反复复。表彰动作慢的动作协同的一组。活动名称：沈宗濂转回作者：111活动目标：练幼儿的均衡能力培育幼儿的特别注意听到的习惯。活动玩法：1.幼儿两臂侧平握，在原地转动。2、边转回边念儿歌：沈宗濂转回，沈宗濂转回，大风吹去，快快东站。

18、3、当读出东站字时，幼儿马上暂停转动。4、每回最多转圈，以免幼儿头晕摔倒。提示信息：发展幼儿的均衡能力。4、中班手指游戏和户外游戏教案几个宝贝手指谣俗话说：十指连心、心灵手巧。知名哲学家康德曾说道：手就是身体的大脑，知名教育家苏霍姆林斯基也曾说道：儿童的智慧在他的手指尖上。对于婴幼儿来说，手指的活动，就是大脑的体操。活动的就是手，获得锻炼身体的就是大脑。手的动作与人脑的发育有著极为紧密和关键关系，对语言、视觉、感官、触觉等的发展也存有很大的助益。活动目标1、严格遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动增添的欢乐。2、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。其实手指谣并不难，想宝宝高

19、兴出来也不难，只要你想要研习就很直观。1.大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，大妞妞(把握住孩子的小手，边烧掉她的手指头边说道)爬到呀爬到呀爬到上山 (食指从胳膊一步步点至肩膀)耳朵倾听 (捏捏耳朵)眼睛看一看 (点点眼睛)鼻子闻闻 (点点鼻子)嘴巴试试 (点点嘴巴)咯吱一下 (停滞，忽然把头晃至孩子脖劲处为，咯吱一下，以后每次孩子都会惊艳地等着这一时刻)2.爸爸就是司机，上开汽车，嘀嘀限时(双手大拇指单张开去，向上按)爸爸旁边就是妈妈，妈妈洗衣服，滴刷(双手食指单张开去，搞揉衣服的动作)个子最低就是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰(双手中指单张开去，向上搞投篮动作)哥哥旁边就是姐姐，姐姐在唱歌

20、，嚓嚓嚓 (双手无名指单张开去，搞绕圈动作)个子最轻就是我，我在敲打小鼓，东东东(双手小指单张开去，搞敲打小鼓动作)3.我(对着自己，表情生硬)就是一个小苹果(双手张开则表示小)大朋友们都快乐我 (双手食指烧掉前面的人)恳请你先回去森裕子手 (双手搞刷牙的动作)要是手脏 (用右手食指烧掉左手手掌)奥诺县我! (挥舞右手则表示不)4.包饺子小手书页，咱们去包饺子吧 (张开左手手掌)面团面团皮 (右手在左手上搞面团皮状)和Montagrier了 (右手手指竖立在左手手掌迪尔邦和馅的动作，就鹿手指在瘙痒)纸盒个大饺子 (说道一个字，用右手食指依次烧掉左手的手指)香喷喷的饺子给谁喝 (用右手把左手指纸

21、盒出来，遮住，问孩子)(然后孩子说道给谁喝，就把饺子交到嘴边)5.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下搞滑状跌进一个山洞里(用手点至宝宝的胳吱窝挠挠)6.一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲击)二剪刀，剪剪抠。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子，吼吼叉。(食指、中指、无名指分离张开，触摸宝宝)四板凳，回前拍摄。(拇指伸展，四指按住，重踢)五小手。揪揪揪。(五指分离，然后搞揪的动作)六烟斗，抽抽扣。(拇指和小指抬起搞吸烟状)七镊子，缠缠缠。(拇指、食指、中指揉一起，在宝宝身上捏捏)八手枪，啪啪啪。(拇指食指搞手枪状，

22、啪啪啪射击)九钩子，钳钩。(食指伸展搞钩状，在宝宝胸前钳)十麻花。玩玩转回。(中指乘在食指上，食指抬起。双手旋转。)每次搞，宝宝都就是苦笑的花枝乱颤的。哈哈7.我存有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍; (把小手拍一拍)小手藏出来，小手藏出来。 (使宝宝把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里? (存有时间使宝宝想一想)小手在这里，小手在这里。 (把小手从身后拎出，拍一拍)我存有一双小小脚，小脚摔一摔，小脚摔一摔; (使大踏挥地)小脚藏出来，小脚藏出来。 (使宝宝用小手把小脚蒙住);小脚在哪里，小脚在哪里? (存有时间使宝宝想一想)小脚在这里，小脚在这里。 (把小手拿上开，小脚悠扬的挥一踏)8、一栋房、 手指动作：两手的食指与拇指相连。两块糖、 手指动作：食指与拇指各卷成一个圆三把伞、 手指动作：一手关上，另一手握圈张开食指搞雨伞四把枪、 手指动作：拇指与食指搞枪状五副眼镜、 手指动作：手握拳当眼镜六碗汤、 手指动作：双手按住端平七只白兔、 手指动作：中指与食指举起搞兔子耳朵八头象、 手指动作：两手大拇指与小拇指相连接加之九朵小红花、 手指动作：手搞花状十个朋友喜洋洋。 手指动作：抬起手指左右摇晃户外游戏：1、 大猫小猫回去钓鱼玩法：教师说道：大猫小猫回去钓鱼。幼儿在后面问：什么鱼?教师边停下来，边请问：XX鱼当讲到大鲨鱼时幼儿必须回家(至老师选定的地方躲起来，不想老师居住。)