中班趣味体育游戏扎手绢教案.docx

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1、中班趣味体育游戏扎手绢教案 1、中班趣味体育游戏乌手绢教案体育游戏就是幼儿园教育的关键组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能够提升幼儿参予体育活动的积极性和主动性，还有助于幼儿身心健康全面发展，进一步增强幼儿体质，增加生病的几率。玩法：几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢叠成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向走，将对方乌的手绢求解下，乌在前一位幼儿的手腕上;铺盖再往前跑去求解前面的手绢若另一位幼儿还未铺盖被甩开则为输者，与被扎幼儿轮转，游戏稳步已经开始。活动目标：1.严格遵守游戏规则，体验体育游戏增添的欢乐。2.在游戏中体验乌手绢，求解手绢的方法。3.在

2、游戏中自学相互合作，并且发展幼儿走与追赶的能力。活动准备工作：手绢(与幼儿数量相同)、背景音乐2、中班趣味体育游戏丢手绢教案体育游戏就是幼儿园教育的关键组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能够提升幼儿参予体育活动的积极性和主动性，还有助于幼儿身心健康全面发展，进一步增强幼儿体质，增加生病的几率。玩法：大家围起一圈儿站著。老鹰拿着手绢围著圈儿转回呀转回，趁着人不特别注意把手绢偷在某人的身后，如果这个动作被这个人辨认出了，这个人就要拿起手绢回去冲老鹰。如果追上了，老鹰被罚出来节目。如果没追上，老鹰躺在空位上，拎手绢的人就是崭新老鹰，游戏再次已经开始。如果老鹰丢完手绢都走了一圈了，这个人还没辨认出，就

3、将被罚出来节目，原来的老鹰仍就是老鹰。游戏再次已经开始。3、中班趣味体育游戏笼中鸟教案体育游戏就是幼儿园教育的关键组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能够提升幼儿参予体育活动的积极性和主动性，还有助于幼儿身心健康全面发展，进一步增强幼儿体质，增加生病的几率。儿歌：笼中鸟，笼中鸟，第一关在笼中的小小鸟，何时出冲一冲。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃亡。猜身后谁在惹出?玩法：大家手拉手围起一圈儿，笼中鸟用两手蒙住自己的双眼躺在也已中央。大家一边围著笼中鸟转回，一边演唱歌谣，吟唱一起逃亡的时候，大家一起冲上去。演唱至猜身后谁在惹出的时候，笼中鸟必须猜猜早年后的人，并跑过来他的名字。被答对者再加在中间搞

4、笼中鸟。4、中班趣味体育游戏乌手绢教案体育游戏就是幼儿园教育的关键组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能够提升幼儿参予体育活动的积极性和主动性，还有助于幼儿身心健康全面发展，进一步增强幼儿体质，增加生病的几率。玩法：几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢叠成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向走，将对方乌的手绢求解下，乌在前一位幼儿的手腕上;铺盖再往前跑去求解前面的手绢若另一位幼儿还未铺盖被甩开则为输者，与被扎幼儿轮转，游戏稳步已经开始。活动目标：1.严格遵守游戏规则，体验体育游戏增添的欢乐。2.在游戏中体验乌手绢，求解手绢的方法。3.在游戏中自学相互合作，

5、并且发展幼儿走与追赶的能力。活动准备工作：手绢(与幼儿数量相同)、背景音乐5、中班趣味体育游戏舞龙教案体育游戏就是幼儿园教育的关键组成部分。适合幼儿的体育游戏，不仅能够提升幼儿参予体育活动的积极性和主动性，还有助于幼儿身心健康全面发展，进一步增强幼儿体质，增加生病的几率。玩法：游戏中选一幼儿当龙头，一幼儿为龙尾，其余幼儿一个接着一个地拉居住前一位幼儿的后衣摆，直奔在龙头后面搞龙身，听音乐龙头带着龙身和龙尾左右移动，飞过。特别注意龙身不要两张皮。6、中班趣味体育游戏春游教案设计意图：爱玩就是幼儿的天性，把幼儿难以认知或乏味的动作和身体素质联系成趣味丛生的恶搞动作或具体内容的游戏情节使孩子们在玩中

6、学，玩玩中练习，练中乐，以推动幼儿身心人与自然发展。在设计中，著重各领域教育内容互相扩散例如在活动一已经开始孩子们唱着歌沿曲线跑，并使幼儿体会至集体的温暖和合作的欢乐目标：培育幼儿跑冲扣翻筋斗等动作的能够积极主动出席游戏活动，并学会自我维护。通过活动锻炼身体幼儿的弹跳能力，使他们的身体获得锻炼身体。能力准备工作：1、小椅子数把2、绳子若干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线跑至自己的座位上2、第二组幼儿搞恶搞动作沿曲线走跳步走到3、第三组幼儿搞小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上坚强滑下来滚的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就晃不过来5、扣过山洞,挑皮球左右手拍摄数下,最后扔出圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿UX21LI2677E小河,7、小朋友玩玩得冷不冷,钱银,小狗就是怎么泡澡的?踢个甩搓搓腰腰,不好,我们也去踢个滑,收紧一下吧!全体幼儿踢个滑,翻过来,依次站好队8、教师表彰全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到小自然的美