小班社会我的家教案反思.docx
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1、小班社会我的家教案反思 1、小班社会我的家教案思考活动目标:1、幼儿在谈谈、谈谈、整理物品的过程中,介绍、认知卫生间、厨房、卧室所相同的功用。2、体验帮忙妈妈处事的欢乐,萌生幼儿快乐妈妈的情感。3、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。4、培育幼儿的观察力和动手操作能力。5、愿大胆尝试,并与同伴互动自己的心得体会。活动准备工作:“卫生间、卧室、厨房”物品若干、创设卫生间、厨房、卧室的情景、录象。活动过程:一、看一看谈谈哪个小朋友愿和老师,好朋友谈谈自己家存有几间房子啊?你们就是在哪里喝茶、刷牙、睡的呢?1、幼儿间互相谈谈2、恳请个别幼儿谈谈原来,小朋友家里都存有卫生间、卧室、厨房,老师家里也存
2、有卫生间、厨房、卧室,你们想要不敢看一看老师的家?二、播出录象卫生间、卧室、厨房。分别回答:看一看这就是什么地方?你从那里看看出的?它存有什么用?总结:刚才,小朋友都看看了老师家的厨房、卫生间、卧室,辨认出这三间房子就是相同的,里面的物品也就是不一样的。三、整理安顿1、今天娃娃家里的妈妈在大扫除,妈妈把卫生间、卧室、厨房里的物品都领到了外面,森裕子想想,妈妈一个人搞了那么多的事情很累,灵机一动小朋友去协助妈妈一起整理安顿。2、帮忙妈妈把厨房间的物品送至厨房间;把卫生间的物品送至卫生间;把卧室的物品送至卧室,千万别弄错。3、安顿不好了,我们一起回去看一看我们一起帮忙妈妈整理的家,看一看都放对了吗
3、?四、互动交流小朋友帮忙妈妈搞了那么多的事,现在妈妈恳请小朋友快快返回座位上歇息,说旁边的小朋友,我今天帮忙妈妈整理什么物品,放在了哪里。妈妈今天很非常感谢小朋友,期望小朋友回家后也能够帮忙自己的妈妈整理整理家中物品,不好吗?活动思考:在每一次活动的实行前,老师都应当东站在孩子的立场上多为孩子思索一下,孩子的年龄特点就是什么?孩子的兴趣热点就是什么?根据孩子的实际情况去开展活动,我想要效果可以就是极好的。在本次活动中,孩子们在谈谈自己的家,看一看自己家的基础上充份的认知、介绍了卫生间、卧室、厨房的相同特点;在动手操作方式整理家的过程中,孩子们进一步介绍卫生间、厨房、卧室的相同功用;并在操作过程中,孩子们也体验了帮忙妈妈处事的欢乐,萌生了孩子快乐妈妈的情感。
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