喂宝宝_幼儿园小班数学教案.docx

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1、喂宝宝_幼儿园小班数学教案 喂食宝宝_幼儿园小班数学教案一、活动目标1、使幼儿初步自学按物体的大小展开排序，并学说从小到大，从小至大。2、在游戏的过程中体验数学活动增添的快感。二、教学重难点重难点：能够初步自学按物体大小展开排序。三、活动准备工作动物卡片一套（恳请小、中、大、小小）幼儿，幼儿操作方式材料人手一份四、活动过程（一）带出课题1、今天，老师找来了大客人，你们西哪个晓得他们就是谁吗？（恳请出来幼儿）2、现在老师就把他们恳请出，就是谁啊？就是大班、中班的哥哥姐姐，后面两个就是小班和小小班的弟弟妹妹，客人们去了，我们先恳请他们挤一下，那你们看一看这里谁最小了？谁最轻了？老师这里存有很多的橘

2、子，恳请几个小朋友去分一分，看一看哪个小朋友分的最出色了。3、他们至我们班略过客人，还要至大青蛙家回去搞客人呢？那他们必须跑了，我们跟他们我爱你。4、刚才有动物宝宝们打来电话想来我们班做客，我们把他们请出来，是一群牛宝宝们，你们看到他们发现了什么啊？他们是排着队伍来的，是从最小的到最大的是吗？先在他们口渴了老师这儿有牛奶你们说怎么分好？（二）幼儿操作方式，教师指导。牛宝宝跑了，又去了一群小动物，但现在不说你们就是谁？恳请你们轻轻地把小椅子搬回去看一看到底就是谁？这个小动物说道我们很能干给他们排在排队分后一分美味的东西好不好？1、引导幼儿大胆地操作方式并对操作方式不好的幼儿展开表彰。2、协助一些理解能力高或不能操作方式的幼儿。