中班安全乘汽车教案反思.docx

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1、中班安全乘汽车教案反思 1、中班安全乘汽车教案思考设计意图：交通工具就是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活增添了便捷，也可以给我们人身安全增添危害。于是对幼儿展开交通安全教育，变成了一种必要的活动。为了使幼儿懂严格遵守交通规则的重要性，进一步增强自我保护意识，所以我挑选孩子们生活中最常用和亲身体验过的交通工具“公共汽车车”去设计本次活动，使幼儿介绍交通工具与我们每一个人生活的关系，懂乘车时应严格遵守交通规则。活动目标：1、初步介绍并掌控在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。2、教育幼儿必须注意安全，践行自我保护意识。3、培育幼儿灵敏的观测能力。4、强化幼儿的安全意识

2、。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：1、用小椅子构建一个公共汽车的场景，方向盘一个。2、教学图片。活动过程：一、唤起幼儿兴趣，非政府幼儿探讨乘车时必须特别注意什么。1.老师必须拎大朋友们回去地方秋游。乘坐什么车回去呢?乘车时应特别注意些什么呢?老师根据幼儿的探讨内容，恳请幼儿找出适当的操作方式卡片，使幼儿分析原因，晓得怎样搞就是对的。2.你们就是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?3.小结。我们乘车时，首先必须依次排队上下车，无法挤迫;上车后找出座位站稳或用手把握住楼梯站稳脚跟;乘车时无法杀人案件，无法将头、手张开窗外;在车上无法喝拎壳、核、大颗粒的或棒状食品;车停好后才可以依次上车。二、非政府幼儿在设置的汽车情境中游戏，稳固幼儿的安全乘车常识。1.教师与幼儿共同探讨游戏规则。2.将幼儿饰演乘客和安全检查员展开游戏。活动思考：首先，通过回答，介绍孩子们平时搭乘公交车的经验，使幼儿说道说道他们在车上看见什么?引导孩子们能够大胆、积极主动讲出自己的经历和见解。在废话讲诉的过程中，孩子们都能够积极主动讲诉图中所出现的事，并能够恰当推论图中的小朋友的犯罪行为对不对，为什么搞得不对，这样一般来讲哪些危险，从而介绍恰当的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车存有了一定的重新认识和介绍，晓得搭乘交通工具时应严格遵守的交通规则。