区一中体育活动事故处置预案.docx

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1、区一中体育活动事故处置预案区一中体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动维护不当导致的事故时有发生，轻则伤及、外伤、关节受损、肌肉拉伤、扭伤，轻则导致骨折、体温失调、轻微休克甚至失去生命。伤害事故通常出现在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地防治各类伤害事故的出现，维护社会各界学生的生命安全，特制订如下预案：一、非政府机制体育活动伤害事故处置由校安全领导小组具体内容负责管理。二、引起事故的原因1.对防治体育活动伤害事故重新认识严重不足；2.缺少准备工作活动或准备工作活动不恰当；3.运动技术上的缺点和错误；4.运动量过大；5.身体机能状况不佳的情况下出席体育活动；

2、6.教学、训练和比赛的非政府方法存有缺点；7.动作粗野或违背规则；8.场地设备不安全等。三、体育活动事故的防治1.强化思想教育、进一步增强严防意识。中小学生好胜心弱，经验不足，思想上麻痹大意，缺少防治事故的意识，教师必须教育学生践行“宁失掉一球，勿受伤一人”的思想。2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严格非政府、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

3、（2）高精度非政府教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反反复复地向学生展开遵守纪律、严格遵守常规、服从组织、严格遵守游戏规则等方面的教育。（3）培育学生自我维护、相互维护的意识。（4）体育教师应当掌控如上所述体质的学生情况，掌控合理的运动量、特别注意区别对待。在运动量的掌控上，教师必须随时特别注意学生的生理反应，展开合理调整；教师对于病痛、体弱多病、残疾的学生必须及时关心，精心安排他们explicitly、实习等。4.注重准备工作活动、强化医务监督。教师应根据听课内容和气候情况同意准备工作活动的内容，不得不搞准备工作活动就步入体育活动，准备工作活动必须充份、存有针对性；学生应当掌控自我医务监督

4、的常识。5.。强化保护措施。严苛裁判、严禁粗野动作，不采用错误的发推、扎、撞到等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。四、体育活动事故的处置1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3.维护现场、介绍事故出现经过，调查事故原因，做好有关记录并维护现场，收集有关证据，以利对事故处置努力做到事实清楚，责任明晰。4.关键性的伤害事故必须及时呈报教育局。5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据江苏省小学生学校伤害事故处理条例有关规定，中小学校应承担责任的，必须在第一时间报扬中市医保中心责任险理赔服务部。6.前往医院探望，随时掌控伤者身体康复情况。