中班社会妈妈我永远爱您教案反思.docx

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1、中班社会妈妈我永远爱您教案反思 1、中班社会妈妈我永远快乐您教案思考设计意图地鸣鼠关爱就是中华民族的传统美德，就是一种幸福的情感，就是一种学识，一个常怀关爱之心，懂关爱之心的人，必定就是一个人格健全的人。又至一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天(今年就是5月13日)，利用这一节日我们在幼儿中间积极开展了“妈妈，我永远快乐您”为主题的系列关爱活动。为了鼓励幼儿体验浓浓的亲情，唤起幼儿快乐的情感，从小培育他们懂饮水思源，认同、敬佩别人的劳动，晓得投资回报、关怀妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花表达自己的关爱之情。通过家园共同教育，创设关爱氛围，实行潜移默化的情感教育，唤起幼儿爱好母

2、亲的情感，抒写幼儿对妈妈的浓浓爱意，加深幼儿与妈妈的感情。活动目标1、使介绍“母亲节”，晓得每年5月的第二个星期日就是母亲节，通过一系列的活动，使孩子更加快乐自己的母亲。2、体悟自己蜕变过程中妈妈所代价的艰苦，使孩子懂敬佩身边的亲人。3、可以用自己的方式抒发对妈妈的爱，晓得快乐自己的妈妈，懂投资回报，时能为妈妈搞一件事或送来一件大礼物。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。活动过程(一)引入活动：通过回答引入活动主题。1、教师引言：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲关爱的心听到，师：小朋友看看，这就是什么花掉?(康乃馨)你们晓得这个星期天就是什么节日吗?

3、(母亲节)2、母亲节就是谁的节日?这朵花就是必须赠送给妈妈的花。3、我们必须怎样则表示对妈妈的爱?4、如果我们想要在妈妈进屋的时候，给妈妈寄上拖鞋，我们必须怎么做呢?(二)关键步骤1、由老师示范点恰当的方法，应邀一位幼儿或教师一起搞示范点。老师可以向示范者提示信息演出的步骤：妈妈进门进去，双方互相凝视对方微笑、道别：妈妈，祝您母亲节欢乐!小朋友从鞋柜抽出拖鞋，放在地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您艰辛了，我帮忙您拎拖鞋。2、幼儿自学朗读游子吟慈母手中线，游子身上衣;辞行密密缝，意恐迟迟归属于。谁言寸草心，抓得三春晖?(三)幼儿探讨1、平时你都帮忙妈妈搞些什么?2、在什么时候搞的?3、你还可以帮忙妈

4、妈搞什么?4、除了帮忙妈妈处事以外，除了什么方法能抒发我们对妈妈的爱?(送来一个自己搞的小礼物、给妈妈演出个节目等)活动完结1、评价2、总结活动延展1、融合主题“妈妈，我永远快乐您”积极开展系列关爱主题教学活动：例如语言活动想妈妈的木木鸭、社会活动妈妈快乐我我快乐她、艺术活动关爱的心等。2、利用晨间谈话时间紧紧围绕关爱话题展开“妈妈，我永远快乐您”的主题谈话。3、这段时间在班级播出一些关爱歌曲，积极主动营造关爱氛围。4、以绘画的形式写下一封信给妈妈，画面中抒发自己对妈妈的爱。5、融合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制直观的心愿卡赠送给妈妈。6、回家积极开展“我送来妈妈一个胸”活动，演唱一首非常感

5、谢妈妈的歌曲，帮忙妈妈搞一件力所能及的事。活动思考我们每一个人都就是在母爱善良而无私的洗澡下长大，在蜕变的道路上，母亲的代价真的就是太多太多了，而现在存有很多独生子女家庭，由于对孩子过分疼爱、骄横，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，指出就是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，关爱母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为有利。因此，借此机会我们应邀小朋友的妈妈去幼儿园和我们一起联欢会，期望通过这次的活动使幼儿认知妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从关爱母亲已经开始，懂知恩图报，沦为一名正直的、有著关爱的心的人。2、中班社会活动妈妈快乐我我快乐妈妈教案思考活动思路沿袭三八节主题活动，为了使幼儿介绍妈妈哺育孩子

6、的艰辛，体会妈妈对自己的爱，懂关心爱惜妈妈设计了次节课。活动目标1、能够介绍妈妈哺育孩子的艰辛，体会妈妈对自己的爱，懂关心爱惜妈妈。2、培育幼儿灵敏的观测能力。3、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。4、积极参与活动，能够用直观的语言表达自己的体会。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动重难点重点：使幼儿充份体会妈妈的爱。难点：使幼儿懂爱惜妈妈。活动准备工作1、妈妈分娩时的照片、各种哺育孩子的生活照以及视频。2、音乐大乌鸦快乐妈妈。3、应邀家长12名。活动过程1、体会妈妈对自己的爱。(1)看看妈妈分娩时的照片与现在展开对照(2)听到妈妈谈一谈分娩时的体会，晓得妈妈分娩时的不便与艰辛。2、

7、幼儿看看录象，妈妈讲诉孩子的蜕变过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很快乐我们，我们长大后，他又细心的照料我们，因为妈妈快乐我们。3、谈论如何关心爱惜妈妈。(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的艰辛，那我们必须怎样快乐自己的妈妈幼儿互相交流(2)个别幼儿说道说道自己就是怎样快乐妈妈的。(3)民主自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈快乐我们，我们也必须关心她快乐她，协助妈妈，听到妈妈的话。活动思考本节课应邀家长讲诉自己分娩以及哺育孩子的蜕变过程，孩子们听到的非常深入细致，同时更减少了孩子对妈妈的感情。不足之处就是以后对家长参予的讲话内容必须展开商谈、研究，并使之与主题更加融合

8、。3、中班社会妈妈我永远快乐您教案思考设计意图地鸣鼠关爱就是中华民族的传统美德，就是一种幸福的情感，就是一种学识，一个常怀关爱之心，懂关爱之心的人，必定就是一个人格健全的人。又至一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天(今年就是5月13日)，利用这一节日我们在幼儿中间积极开展了“妈妈，我永远快乐您”为主题的系列关爱活动。为了鼓励幼儿体验浓浓的亲情，唤起幼儿快乐的情感，从小培育他们懂饮水思源，认同、敬佩别人的劳动，晓得投资回报、关怀妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花表达自己的关爱之情。通过家园共同教育，创设关爱氛围，实行潜移默化的情感教育，唤起幼儿爱好母亲的情感，抒写幼儿对妈妈的浓浓

9、爱意，加深幼儿与妈妈的感情。活动目标1、使介绍“母亲节”，晓得每年5月的第二个星期日就是母亲节，通过一系列的活动，使孩子更加快乐自己的母亲。2、体悟自己蜕变过程中妈妈所代价的艰苦，使孩子懂敬佩身边的亲人。3、可以用自己的方式抒发对妈妈的爱，晓得快乐自己的妈妈，懂投资回报，时能为妈妈搞一件事或送来一件大礼物。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。活动过程(一)引入活动：通过回答引入活动主题。1、教师引言：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲关爱的心听到，师：小朋友看看，这就是什么花掉?(康乃馨)你们晓得这个星期天就是什么节日吗?(母亲节)2、母亲节就是谁的节

10、日?这朵花就是必须赠送给妈妈的花。3、我们必须怎样则表示对妈妈的爱?4、如果我们想要在妈妈进屋的时候，给妈妈寄上拖鞋，我们必须怎么做呢?(二)关键步骤1、由老师示范点恰当的方法，应邀一位幼儿或教师一起搞示范点。老师可以向示范者提示信息演出的步骤：妈妈进门进去，双方互相凝视对方微笑、道别：妈妈，祝您母亲节欢乐!小朋友从鞋柜抽出拖鞋，放在地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您艰辛了，我帮忙您拎拖鞋。2、幼儿自学朗读游子吟慈母手中线，游子身上衣;辞行密密缝，意恐迟迟归属于。谁言寸草心，抓得三春晖?(三)幼儿探讨1、平时你都帮忙妈妈搞些什么?2、在什么时候搞的?3、你还可以帮忙妈妈搞什么?4、除了帮忙妈妈处事

11、以外，除了什么方法能抒发我们对妈妈的爱?(送来一个自己搞的小礼物、给妈妈演出个节目等)活动完结1、评价2、总结活动延展1、融合主题“妈妈，我永远快乐您”积极开展系列关爱主题教学活动：例如语言活动想妈妈的木木鸭、社会活动妈妈快乐我我快乐她、艺术活动关爱的心等。2、利用晨间谈话时间紧紧围绕关爱话题展开“妈妈，我永远快乐您”的主题谈话。3、这段时间在班级播出一些关爱歌曲，积极主动营造关爱氛围。4、以绘画的形式写下一封信给妈妈，画面中抒发自己对妈妈的爱。5、融合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制直观的心愿卡赠送给妈妈。6、回家积极开展“我送来妈妈一个胸”活动，演唱一首非常感谢妈妈的歌曲，帮忙妈妈搞一件力

12、所能及的事。活动思考我们每一个人都就是在母爱善良而无私的洗澡下长大，在蜕变的道路上，母亲的代价真的就是太多太多了，而现在存有很多独生子女家庭，由于对孩子过分疼爱、骄横，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，指出就是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，关爱母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为有利。因此，借此机会我们应邀小朋友的妈妈去幼儿园和我们一起联欢会，期望通过这次的活动使幼儿认知妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从关爱母亲已经开始，懂知恩图报，沦为一名正直的、有著关爱的心的人。4、中班社会妈妈快乐我我快乐妈妈教案思考设计思路：沿袭三八节主题活动，为了使幼儿介绍妈妈哺育孩子的艰辛，体会妈妈对自己的爱，懂关

13、心爱惜妈妈设计了次节课。活动目标：能够介绍妈妈哺育孩子的艰辛，体会妈妈对自己的爱，懂关心爱惜妈妈活动重难点：重点：使幼儿充份体会妈妈的爱。难点：使幼儿懂爱惜妈妈。活动准备工作：1、妈妈分娩时的照片、各种哺育孩子的生活照以及视频。2、音乐大乌鸦快乐妈妈。3、应邀家长1-2名。活动过程：1、体会妈妈对自己的爱。(1)看看妈妈分娩时的照片与现在展开对照(2)听到妈妈谈一谈分娩时的体会，晓得妈妈分娩时的不便与艰辛。2、幼儿看看录象，妈妈讲诉孩子的蜕变过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很快乐我们，我们长大后，他又细心的照料我们，因为妈妈快乐我们。3、谈论如何关心爱惜妈妈。(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的艰辛，那我们必须怎样快乐自己的妈妈幼儿互相交流(2)个别幼儿说道说道自己就是怎样快乐妈妈的。(3)民主自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈快乐我们，我们也必须关心她快乐她，协助妈妈，听到妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱大乌鸦快乐妈妈。活动思考：本节课应邀家长讲诉自己分娩以及哺育孩子的蜕变过程，孩子们听到的非常深入细致，同时更减少了孩子对妈妈的感情。不足之处就是以后对家长参予的讲话内容必须展开商谈、研究，并使之与主题更加融合。