托班语言教案：小树叶飘呀飘.docx

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托班语言教案：小树叶飘呀飘 活动目标1、愿跟著老师一起读儿歌。2、能够边念儿歌边搞动作。3、初步体会秋天树叶徐了飞舞下来的特征。 活动准备工作1、秋天范画一张2、卡纸制成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能够将手指伸进的圆环）活动过程一、出具图片，教师讲诉图片内容。 教师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？二、教师边朗读儿歌边演出1.教师双手套上“树叶”边示范点儿歌边搞适当的动作回答：刚才大树叶都吹到了哪些地方，它就是怎么飞的？2.第二次朗读演出三、使孩子将“树叶”套至手指上玩玩，率领孩子一起边念儿歌边搞动作教师：“小朋友，你们想要不敢当小树叶？那就恳请你们将中树叶套在手指上和老师一起读儿歌。”附于：儿歌大树叶飞呀飞大树叶，飞呀飞，吹到我的头顶上。大树叶，飞呀飞，吹到我的肩膀上。大树叶，飞呀飞，吹到我的膝盖上。