幼儿中班防溺水教案20篇.docx

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1、幼儿中班防溺水教案20篇 第1篇教案活动目标1、提升安全意识，愿自觉回去自学严防溺亡安全的有关言进一步增强与同学的合作交流意识。2、初步介绍严防溺亡安全的有关内容，晓得每一个学生（包含公民）都必须提升安全意识。3、自己能够发生改变生活中不严格遵守严防溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。活动准备工作1、视频一个；2、溺亡图片若干；3、演示溺亡救护若干；活动过程一、观赏图片师：大朋友们，你看看，图片里的就是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要特别注意的问题：鼓励孩子观赏动漫视频中学生游泳的画面。小组讨论：在游泳时必须特别注意哪些问题？教师展开总结：游泳必须严格遵守“四不

2、”：未经家长、老师同意不回去；没可以游泳的成年人护送不回去；深水的地方不回去；江溪池塘不回去。2、说道案例，小孩出现溺亡而引致丧生的事故，然后鼓励孩子共同分析出现溺亡事故的原因，教师并作总结：溺亡原因主要存有以下几种：年龄大、不能游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发性病尤其就是心脏病；盲目潜游深水漩涡。三、溺亡的救护（1）辨认出溺水者如何将其救回上岸。教师展开详尽传授：方法一：可以将救生圈、竹竿、木板等物丢给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没急救器材，可以进水轻易急救。（必须告诉孩子只有大人可以上岸救人）小孩辨认出有人溺亡，无法冒然上岸解救，应立即大声呼救声；孩子按照教师的传授方法，全班

3、孩子每2人分为一个小组，展开演示模拟，1人饰演溺水者，1人饰演急救者。每个小组轮流展开，其他同学细心观测，最后作出总结，表示优点和缺点。（2）如何积极开展岸上救护教师详尽传授救护步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔关上，去除口腔中的分泌物及其他异物。第二步：丁年。急救者一腿跪下地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放在屈膝的大腿上，一手抱住他的头部，并使他的嘴向上，另一手甩他的背部，这样即可将其腹内水排泄。第三步：如果溺水者昏迷不醒，呼吸微弱或暂停，必须立即展开人工呼吸，通常使用口对口吹气的方法效果较好。第四步：特别注意必须在救护的同时，必须快速踢救护电话120送来医院或者向附近的大人谋求

4、协助。四、安全总结1、孩子小结：通过这次活动，你懂了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍视生命，培养自觉遵守严防溺亡安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩回去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。五、活动延展恳请家长利用周末时间，搜寻书籍、玩游戏等方式使孩子深入细致介绍严防溺亡的科学知识，并编制成故事。第2篇教案现在就是夏季，天气多样，雨水多，河里、小溪里经常可以涨水，很多小朋友讨厌回去河边、溪边玩水，很难发生安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地回去河里、池塘里泡澡，而出现溺亡伤重的事件，丧失了生命，爸爸妈妈很伤心、

5、老师也很伤心。教学目标：1、为全面促进我校安全教育工作，杜绝学生溺亡伤亡事故的出现。2、提升学生的安全意识，自学防汛、严防溺亡的有关科学知识，在自学中提升打火吉翁的能力。3、初步介绍防汛、严防溺亡安全的有关内容，建议每一个学生提升安全意识。4、自学后，能够发生改变自己在生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。5、晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏。6、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重点：自学介绍防汛、严防溺亡方面的基本知识，培育严防能力。教学过程：一、防汛科学知识教育1、没河里、沟边回去嬉戏，下雨天，不回去河边、沟边刷牙洗澡，以免跌落水中。

6、2、播发洪水时应特别注意往高处逃亡;3、尽力避开大浪;4、尽量把握住浮托物;5、挥舞艳丽衣物呼救声;6、洪水来时，例如正在教室听课，必须遵从老师的统一指挥，有秩序地迁移，应急时必须搬掉课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等候解救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深魏膝，水流又着急时，学生无法单身过河。放学路上突遇桥梁、道路倒塌，无法冒险通过，可以回到学校用膳或恳请老师想要别的方法。二、严防溺亡科学知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的率领下去游泳。单身一人回去游泳最难出来问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在发生险情时，很难确保能获得得

7、当的救助。2、身体患病者不要回去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及哮喘、咳嗽、精神疲惫，身体无力都不要回去游泳，因为上述病人出席游泳运动，不但难减轻病情，而且还难出现拉伤、不幸昏迷不醒，损害生命。传染病患者极易把病传染给别人。3、出席弱体力劳动或剧烈运动后，无法立即跳入水中游泳，尤其就是在浑身小汗，浑身咳嗽的情况下，不可以立即上岸，否则极易引发拉伤、哮喘等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、存有急流处、两条河流的交汇处以及高差的河流湖泊，均不必游泳。一般来说，凡是水况未明的江河湖泊都不必游泳。5、严酷天气例如雷雨、刮风、天气变异等情况下，也不必游

8、泳。(二)、游泳前要搞好准备工作活动。1、在游泳之前一定必须搞充裕的准备工作活动。夏季天气炎热，不搞准备工作活动马上进水，水温、体温、气温差距非常大，聚然入水，毛孔快速膨胀，提振感觉神经，轻则引发肢体拉伤，轻则引发反射性心脏骤停休克，很难导致溺亡丧生。2、如何准备工作：通过弹跳、跑步并使身体咳嗽但不流汗至2-4分钟。其目的就是并使身体内各个器官步入至活动状态。3、搞徒手操：并使身体各关节、韧带及身体肌肉搞好充份活动准备工作，以免伤势。4、进水前用冷水淋浴一下，以适应环境水温，然后上岸。5、水上准备工作工作。进水后不必马上快速游泳，更不必马上流向深水区。应当在浅水区适应环境一段时间后，再逐渐快速

9、。(三)、游泳过程中应当特别注意的问题：(四点)1、必须相互关照、相互关心，而不必须相互戏水，或欺负对方。一起回去游泳，如果有人提早上岸，必须说同伴，一起回去游泳必须一起回家。2、至天然游泳场所(例如江河、水塘、水库)游泳，必须存有家长、亲人或老师的率领。特别强调初学者不要至野外回去游泳。3、必须特别注意歇息，不要长距离游泳，不要靠近伙伴。如果深感身体呼吸困难，必须说同伴并上岸歇息，在岸上观赏同伴游泳，注意安全他们的安全。4、中小学生不游等潜泳，更无法相互庸俗潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样搞很难出现危险。(四)、游泳中的紧急情况及打火。1、拉伤：就是肌肉不独立自主的强直性膨胀，水温过

10、高或游泳时间过长，都可能将引发拉伤，出现拉伤时最重要的就是维持镇定，不惊恐。2、通常处置办法。(1)如果辨认出存有拉伤现象，应当马上暂停游泳，立即上岸歇息，并对拉伤部位展开理疗。(2)如果在深水中出现拉伤，且自己无力处置，而周围又并无同伴时，应当向岸边呼救声，千万不要惊慌失措。再次特别强调：不管出现什么样的拉伤，都先向同伴或其他游泳者应答：我拉伤了，慢去人呀!(五)、溺亡的救护1、辨认出溺水者如何将其救回上岸。可以将救生圈、竹竿、木板等物丢给溺水者，再将其拖至岸边;特别强调：辨认出有人溺亡，我们无法冒然上岸解救，应立即大声呼救声，或利用潜水器材呼救声，未成年人保护法也规定：未成年无法出席抢修等

11、危险性活动。这也就是我们学校为什么必须特别强调学生回去游泳必须由家长率领。2、如何积极开展岸上救护(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔关上，去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，必须从其后面用两手的拇指由后向前压制住他的下颌关节，并用力向前大力推进。同时，两手的食指与中指向上滚颌骨，即可扶起他的牙关。(2)丁年。急救者一腿跪下地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放在屈膝的大腿上，一手抱住他的头部，并使他的嘴向上，另一手甩他的背部，这样即可将其腹内水排泄。(3)如果溺水者昏迷不醒，呼吸微弱或暂停，必须立即展开人工呼吸，通常使用口对口吹气的方法效果较好。若眩晕暂停还应立即协调胸部

12、按住，展开心脏复苏。(4)特别注意，在救护的同时，其他必须快速踢救护电话。或拦路送来医院。三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你手里，期望通过这次的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守安全原则的好习惯。教学思考：教学主要就是通过教师课件模拟、学生探讨、角色扮演去顺利完成，并使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;晓得了在路上的井盖以及开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏的地方危险性小;不能游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发性病尤其就是心脏病，盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使学生掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就

13、能够达至预期的效果，在教育教学工作中，必须将安全工作精细化、常态化。生命安全，警钟长鸣!第3篇教案为了确保全园师生员工身心健康地自学、工作、生活，推动幼儿园各项工作顺利开展，严防安全事故出现，切实有效减少和掌控安全事故的危害特制订本预案。一、指导思想：秉持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、课堂教学三个代表的高度重新认识其工作的重要性，按照以块居多,条块结合,条条确保的原则，快速、及时、有效地处理发生的突发性事故。秉持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，努力做到幼儿园安全底数确切，重点环节重点部位明晰，措施功勋卓著，保证幼儿园幼儿安全。二、设立领导组。1、

14、草尾镇第一幼儿园严防溺亡工作应急领导小组：组 短：刘 慧副组长：张依婷变成 员:全体家长2、园长就是严防溺亡工作第一责任人，对严防溺亡工作正数总责，制订了切实可行的安全规划、明细表的实施方案等全方位部署，就是严防溺亡工作的主要责任人，负责管理严防溺亡工作的具体内容管理、按时督查、随时抽检和上传下达工作，创建指导、排查、督查机制，努力做到了用计划、存有总结、存有检查、存有意见反馈、存有通报，并负责管理有关材料的搜集、整理、档案;总务财务会计负责管理防洪、严防溺亡工作所需人、财、物等保障机制的全面落实;各成员就是防洪、严防溺亡工作轻易责任人，负责管理对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实行监控，展开

15、全方位的管理。同时规定所有班级教师均就是安全管理工作的间接责任人，对适当班级的安全管理工作正数连带责任。三、工作措施：1、统一思想，认清形势。各班一定必须高度重新认识防洪、严防溺亡事件防治工作及不得幼儿私自下河泡澡工作的重要性，秉持安全第一，预防为主的原则，按照险情晚排查、预案晚制订、责任晚全面落实、措施晚妥当的建议，全面落实巡查人员、设备、器具，将动员和工作部署、检查、处理预案等方面的工作落到实处，保证不出现人员伤亡及关键性经济损失的溺亡安全责任事故。2、强化教育，规范管理。必须进一步增强幼儿避免危险的意识，教育幼儿无此危险地段撤离;必须通过并致家长的公开信、上开家长会等形式，使家长晓得教育

16、部门和幼儿园尚无明确规定，不得幼儿私自下河泡澡，以强化协调，共同搞好幼儿的教育和管理工作;必须融合当地实际，协调有关部门，采取有效措施，强化对幼儿上、放学途中安全工作的管理。幼儿园必须对教师和幼儿并作一次严防溺亡、的安全科学知识教育，提升教师和幼儿的安全严防意识，并且对突发性的洪水存有严防和打火能力。3、排查隐患，强化监控。各班必须提安全检查的力度，存有针对性的检查重点区域，辨认出的问题必须及时处理。对幼儿上学、放学回家途中全面积极开展安全隐患大排查小整治活动，对存有着轻微安全隐患的，必须经常派遣人检查，同时必须强化与有关部门的协调，及时掌控情报，以便提早采取有效措施，保证幼儿生命安全。4、教

17、育幼儿不要在水池鱼池四周玩耍及在河边嬉戏。5、对幼儿展开正面教育。6、必须教育幼儿尽量不出河泡澡(游泳)，泡澡必须存有非政府和安全措施，必须在家长的监护下就可以泡澡，且必须在设施规范的游泳池泡澡。7、不得幼儿私自上岸泡澡(游泳)。8、必须使家长明晰自己的职责幼儿的父母或者其他监护人(以下表示监护人)应依法履行职责监护职责，协调幼儿园对幼儿展开安全教育、管理和维护工作。四、进一步增强学校的应急处理能力：(1)幼儿万一出现溺亡事件，幼儿园将通过专门的非政府机构，实行积极主动果断措施，及时与家长联系，以最快的速度，送来最出色的医院，用最出色的医生，将损失降至最高程度。(2)一旦发生溺亡死伤事件，幼儿

18、园将及时如实将有关情况呈报有关部门，并对事件作出妥善解决。第4篇教案活动目标：为全面深入细致地促进我校安全教育工作，杜绝学生溺亡伤亡事故的出现，进一步增强学生的安全严防意识，提升学生的吉翁打火能力。活动过程：当前，学生溺亡丧生已沦为中小学生非正常丧生的头号恶棍，给家庭、学校和社会造成了不容挽救的损失，令人悲惨、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步奏响了警钟游泳安全常识努力学习严防溺亡安全科学知识就是避免溺亡的最出色措施，因此我校针对游泳的特点对学生积极开展了如下有价值科学知识自学：一、游泳小常识：1、必须在家长(监护人)的率领下去游泳。单身一人回去游泳最难出来问题，如果你的同伴不是家长(成

19、年人)，在发生险情时，很难确保能获得得当的救助。2、身体患病者不要回去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及哮喘、咳嗽、精神疲惫，身体无力都不要回去游泳，因为上述病人出席游泳运动，不但难减轻病情，而且还难出现拉伤、不幸昏迷不醒，损害生命。传染病患者极易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不必游泳。3、出席弱体力劳动或剧烈运动后，无法立即跳入水中游泳，尤其就是在浑身小汗，浑身咳嗽的情况下，不可以立即上岸，否则极易引发拉伤、哮喘等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、存有急流处、两条河流的交汇处以及高差的河流湖泊，均不必游泳。一般来说，凡是水况未明的江河湖

20、泊都不必游泳。5、严酷天气例如雷雨、刮风、天气变异等情况下，也不必游泳。二、游泳前要搞好准备工作活动。1、在游泳之前一定必须搞充裕的准备工作活动。夏季天气炎热，不搞准备工作活动马上进水，水温、体温、气温差距非常大，聚然入水，毛孔快速膨胀，提振感觉神经，轻则引发肢体拉伤，轻则引发反射性心脏骤停休克，很难导致溺亡丧生。三、溺亡的救护方法一：可以将救生圈、竹竿、木板等物丢给溺水者，再将其拖至岸边;(教案.出自于：慢思教案网)方法二：若没急救器材，可以进水轻易急救。吻合溺水者时必须旋转他的髋部，并使其背向自己(为什么?)然后搬运。搬运时通常使用侧泳或仰泳搬运法。特别强调：未成年人辨认出有人溺亡，无法冒

21、然上岸解救，应立即大声呼救声，或利用潜水器材呼救声，未成年人保护法也规定：未成年无法出席抢修等危险性活动。这也就是我们学校为什么必须特别强调学生回去游泳必须由家长率领。四、直面洪水时如何防止溺亡1、播发洪水时应特别注意往高处逃亡;2、尽力避开大浪;3、尽量把握住浮托物;4、挥舞艳丽衣物呼救声;5、洪水去之前必须准备好食品、药品、手电筒等，并选定迁移的路线和地点。洪水来时必须遵从街道、乡村政府干部的统一指挥，全家带食品和衣服迁移至安全的地方回去。6、洪水来时，例如正在教室听课，必须遵从老师的统一指挥，有秩序地迁移，应急时必须搬掉课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等候解救，千万不要独自

22、游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深魏膝，水流又着急时，学生无法单身过河。例如学校未复课，上学、放学必须通过时，可以在家长、老师押解下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深无袖时，几个学生一起也无法过河，放学路上突遇桥梁、道路倒塌，无法冒险通过，可以回到学校用膳或恳请老师想要别的方法。五、防火科学知识1、在室内怎样防火? 第一关不好门窗，尽量靠近门窗、阳台和外墙壁。在并无防火设施的房间里尽量不要采用家用电器。出现雷电火灾时，必须赶快阻断电源，并快速报警。2、不下雨时，在家怎样采用电器? 阻断电源，拔除电话插头，同时不要碰触煤气管道、自来水管道以及各种磁铁的装置，更不要在雷电交加时用水

23、槽洗澡，因为非常大的雷电回去沿着水流突袭淋浴者，不要采用建有外接无线的收音机和电视，不要直奔打电话，弱雷鸣流星时，一定不要采用手机。3、如果不下雨、流星时，我们在户外，那该怎么办? 不要逗留在高楼平台上，不要步入边缘化的棚屋，不要在大树下避开雷雨，万不得已，则必须与树干维持3米的距离，下躺并双腿看齐。六、总结教学思考：活动前，我准备工作了有关图片，以直观图片使幼儿介绍在水边玩玩很危险以及如何防止溺亡。引入活动时，我先用谈话的方式鼓励：谁晓得怎么维护自己才不能出现溺亡事件;然后通过出具相同情况下有可能发生的溺亡危险，怱图出具，使孩子先探讨后提问，问孩子图中的小朋友搞得对不对，必须特别注意什么，该

24、怎么做。轻便的图画，轻便的语言可以使幼儿更加便利认知，增进印象。第5篇教案活动目标：1、提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识。2、介绍溺亡安全的有关内容，建议小朋友都必须提升安全意识。3、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。4、培育演出的兴趣。5、愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。活动准备工作：各种溺亡事故图片等。活动过程一、谈话导入。1、小朋友晓得现在就是什么季节吗?对，现在就是夏季，天气渐渐显得冷了，你们冷了怎么办?2、今年存有好几个小朋友因为天气冷就回去河里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡出现了什么事吗?(存有

25、好几个小朋友下河泡澡被溺死了，(教案出自于：慢思教案网)他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。)二、严防溺亡教育。1、大朋友们，我们怎样才不能出现溺亡事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水,下河游泳。4、我们还大，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出有人摔伤掉进河里、池塘、水井里等，无法冒然上岸解救,应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴至河里回去钓鱼玩玩，存有两名学生摔伤掉进河里溺亡丧生，这个凄惨的事实说我们了什么?(教案出自

26、于：慢思教案网)这几个同学违背了哪些安全规则?我们必须如何严格遵守安全规则?6、观赏溺亡事件图片，恳请幼儿探讨说道说道必须怎么做?并鼓励幼儿说一说日常生活中必须怎么严防溺亡事故的出现?三、完结活动。1、通过本次活动。,你懂了什么?2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望小朋友通过这文言的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。教学思考:随着暑假的即将来临，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很讨厌水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要就是通过教师课件模拟、幼儿探讨、故事观赏利尼县顺利完成教学目的，并使幼儿认识到了在河道、水渠、池

27、塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;晓得了在路上的井盖以及开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏的地方危险性小;不能游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发性病尤其就是心脏病，盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使小班的幼儿在情景化后的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，使幼儿掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能够达至预期的效果的，在教育教学工作中，我们必须将安全工作精细化、常态化。第6篇教案活动目标：1、懂防治溺亡的有关科学知识。2、进一步增强安全意识，防治溺亡事件出现。3、强化幼儿的安全意识。4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能

28、力。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：自造课件活动过程：一、引入二、介绍令人心痛的溺亡事件?探讨：你从中体会至什么?三、看看有关图片，体会丧失孩子后父母的悲愤探讨：你看见什么?想起什么?四、自学中国儿童不幸溺亡调查报告五、教育幼儿如何防治溺亡1、不要独自一人出外游泳，更不要至不摸底和无人知晓水情或比较危险且极易出现溺亡伤亡事故的地方回去游泳。.来源慢思老师教案网挑选不好的游泳场所，对场所的环境(例如该水库、浴场与否卫生，水下与否平缓，有没有暗礁、暗流、杂草，水域的厚薄等情况)必须介绍确切。2、必须必须存有非政府并在老师或熟识水性的人的率领下去游泳。以便互相照顾。如果集体非

29、政府出外游泳，上岸前后都必须清点人数、并选定救生员搞安全维护。3、必须确切自己的身体健康状况，平时四肢就难拉伤者不必出席游泳或不要至深水区游泳。必须搞好上岸前的准备工作，先活动活动身体，例如水温太低应先在浅水处用水热解身体，等待适应环境水温后再上岸游泳;铸有假牙的同学，应当将假牙挑下，以免余永亮时假牙掉入食管或气管。4、对自己的水性必须存有自知之明，上岸后无法碘化镁，不要贸然跳高和潜泳，更无法互相玩耍，以免洗澡和溺亡。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果忽然真的身体不难受，例如晕眩、恶心、疲倦、气短等，必须立即上岸歇息或呼救声。六、教育幼儿碰到他人溺亡时如何救人教学思考：教学主要就是通过教

30、师课件模拟、学生探讨、角色扮演去顺利完成，并使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;晓得了在路上的井盖以及开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏的地方危险性小;不能游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发性病尤其就是心脏病，盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使学生掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能够达至预期的效果，在教育教学工作中，必须将安全工作精细化、常态化。生命安全，警钟长鸣!第7篇教案活动目标：1、在活动中体验、认知，介绍和掌控严防溺亡安全建议，没江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，构成自我维护的基本意识。2、培

31、育幼儿爱好生命、珍视生命的情感和态度。3、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、晓得在出现危险时如何打火。活动准备工作：课件活动过程：一、谈话引入。1、谈话：寒冷的夏天悄悄走进了，你在夏天最喜欢搞什么?在玩水时必须特别注意些什么?二、写作故事，晓得水有趣但也危险。1、听到故事2、交流：(1)皮皮猴回去了哪里?出现了什么事情?(2)皮皮猴为什么可以救人?(3)谁救回了皮皮猴?小眼猫为什么没自己下去救皮皮猴，他搞的对吗?(4)如果你就是皮皮猴你可以怎么做?3、除了哪些地方无法玩水或游泳的?(1)小河(2)池塘(3)水库三、安全科学知识我晓得(1)游泳工具存有哪些?(2)儿童应当在成人护送下游泳

32、(3)应当至非正规游泳馆游泳(4)应当至浅水区游泳，并在游泳前搞好热身运动活动延展：积极开展严防溺亡安全科学知识大竞赛，协助幼儿进一步稳固严防溺亡安全的重要性。活动思考：在活动中孩子们能够积极参与大胆回去积极探索和辨认出。在提问问题的时候孩子们能够积极主动动脑筋大胆抒发。在活动中孩子们晓得哪些地方就是无法回去玩水的，回去玩水时又必须特别注意一些什么安全。活动积极开展的非常成功。孩子们也教给了很多。不过安全教育必须持之以恒的，我们必须无时无刻的告诫与教育他们。第8篇教案教学目标:1、介绍严防溺亡的有关安全科学知识，晓得无法独自回去水边嬉戏2、进一步增强在生活中的自我保护意识。3、培育安全意识，在

33、获得别人协助时懂表示感激。4、晓得危险去临时如何维护自己，如何灭火。5、教会幼儿搞个胆小的孩子。教学重点:介绍严防溺亡的有关安全科学知识，晓得无法独自回去水边嬉戏教学难点:进一步增强在生活中的自我保护意识。教学准备工作:PPT课件活动过程:引入活动教师：大朋友们，你们讨厌玩水吗?你晓得玩水时必须特别注意一些什么呢?二、故事皮皮猴救人教师：下面必须老师给小朋友们谈个故事，必须深入细致听到哟!皮皮猴趁着爸妈不特别注意溜进家门走进了小河边，皮皮猴企图捉鱼时脚下一滚掉进了水里。岸上的大眼猫辨认出了皮皮猴，心急的喊:” 去人啊，救回 命啊!有人掉下来水里了!” 小眼猫大声呼救声惹来了大象老师,大象老师上

34、岸救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送来回去医院。回答：教师：皮皮猴它回去了哪里呢?幼儿：皮皮猴趁着爸爸妈妈不特别注意，就跑到回去河里下河了。教师：皮皮猴为什么可以救人呢?幼儿：它在下河的时候，脚扑腾不小心掉下来了下去。教师：皮皮猴救人后就是谁救回了它?小眼猫为什么没自己下去救皮皮猴呢?幼儿：就是小眼猫和大象老师救回了它。幼儿：小眼猫自己不能游泳。教师：如果你就是皮皮猴，你可以怎么对大象老师和小眼猫的协助表示感谢呢?幼儿：必须说道：“谢谢小眼猫和大象老师。”三、探讨自学严防溺亡科学知识。教师：1.小朋友你们晓得自己一个人时，无法回去哪些地方玩水呢?2.你晓得游泳必须和谁一起回去吗?

35、能够不能自己一个人回去呢?能够无法和小朋友回去?五、恳请幼儿推论安全高下教师：恳请你根据今天所学的科学知识推论下面小朋友的作法对不对?六、活动小结教师:“通过本次活动,你懂了人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望小朋友通过这文言的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。”七、教学思考：主要就是通过教师课件模拟、探讨自学严防溺亡科学知识去顺利完成，并使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使幼儿掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能够达至预期的效果，在教育教学工作中，

36、必须将安全工作精细化、常态化。生命安全，警钟长鸣!第9篇教案这就是一篇幼儿园大班严防溺亡教案，通过安全活动鼓励幼儿介绍水库的危险性，自己游泳技术不尽如人意时千万不容哈耶夫上岸，提升安全意识，自学溺亡安全有关科学知识。并使孩子介绍抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。大班安全严防溺亡教案活动目的：1、提升安全意识，自学溺亡安全有关科学知识。2、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。3、抗御打火的科学知识，深化严防溺亡安全教育，并使孩子介绍抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。4、幼儿可以用完备的普通话展开交流。5、并使大朋友们深感欢乐、有趣

37、，在不知不觉中应经自学了科学知识。活动准备工作：事先准备工作事例，找寻一些图片资料活动过程：一、活动引入1、教师：大朋友们暑假慢去了，那么你真的什么运动适宜寒冷的夏天呢?2、教师：你们讨厌游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出具搜集去的图片资料恳请幼儿观测探讨。2、讲诉案例水库摸鱼，深水桑命恳请幼儿说道说道从中晓得些什么?3、鼓励幼儿介绍水库的危险性，自己游泳技术不尽如人意时千万不容哈耶夫上岸。4、教师谈谈事例深水嬉戏，水草接踵而来而亡这个悲剧的事实说我们了什么?(1)、这几个小朋友违背了哪些安全规则?(2)、我们应当如何严格遵守安全规则?(3)、教育幼儿晓得深水中经常存有矮小水草或大石块，若

38、存有水草接踵而来或被大石块夹住脚就可以存有生命危险。5、教师向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还大，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有朋友摔伤掉进河里、池塘、水井等，无法冒然上岸解救，应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。三、活动完结1教师：听到了那么多，你懂了什么?2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望小朋友通过这文言的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。四、延展1、教师：要是遇到有人溺亡被有吃有喝，这时候120没有赶来，你

39、该怎么救人?2、幼儿民主自由发表意见3、教师出具图示恳请幼儿观测探讨4、教师传授救人步骤5、教师示范点救人步骤，幼儿观测。6、恳请个别幼儿尝试教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也晓得了哪些事无法搞，哪些地方无法回去。期望你们强化自我维护，忘记并深入细致按学校及本次班会明确提出的各项建议回去搞。最后，预祝同学们渡过一个奈良、开心的春节和寒假!第10篇教案活动目标1、鼓励幼儿自造泡泡水，唤起幼儿积极探索兴趣。2、尝试自己动手用冲洗用品调制泡泡水，体验与同伴一起吹泡泡的欢乐。3、尝试研习搞记录。4、培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆缔造并互动与同伴合作顺利的体验。5、唤起幼儿乐意

40、积极探索科学实验的快感。重点难点重点：介绍泡泡的特性(易爆、透明化、七彩色) 难点：制作泡泡的材料配方活动准备工作1、实验材料：泡泡水、洗衣粉、洗洁精、洗衣液、洗手液、胶水、糖、水2、一次性杯子和碗、桌布、吹泡泡工具、矿泉水瓶、篮子、桌子3、记录卡人手两张，水彩笔。活动过程一、活动引入1、吹泡泡，唤起幼儿自学兴趣，导入活动-看看，今天蓝老师给你们增添了什么?(泡泡水)那我们一起来玩玩吹泡泡的游戏吧!2、探讨-泡泡水就是用什么搞的?(幼儿根据自己的生活经验民主自由说道)二、幼儿第一次尝试调制泡泡水1、了解制作泡泡的材料-今天老师也为大家准备工作了调制泡泡水的材料， 了解如何关上瓶盖及采用方法。2

41、、幼儿实验，并将实验结果记录在记录卡上-这里存有一张记录卡片，你每用一种材料，就用笔在这张记录卡上踢个搓记下来。3、尝试用相同料材制作泡泡水，用自造的泡泡水吹泡泡-为什么玲玲吹起得出?为什么钧豪吹起得多?你提了什么?(吹泡泡比较多少)-蓝老师也截螺一杯，首先，一来材料，比如说洗洁精、洗衣液、最后再慢慢嵌入岁，必须特别注意哦，不是水加得越多，吹起得泡泡就可以越多，主要就是材料的粘稠度。-小结：有的材料提的多，有的材料必须加少一点，水太多了，所以有的小朋友调制的泡泡吹起得多，有的吹起得太少。三、第二次试验调制泡泡水1、明确提出制作方法的建议-你们再去试一试，看看谁搞的泡泡水吹起得更多。2、幼儿根据

42、教师建议再次调制泡泡水，观测结果-两次记录对照，辨认出第一次和第二次有所不同。其实你们这些方法都很可以调制出来泡泡。水可以放多一些，效果可以更好哦。四、完结部分1、率领幼儿至户外吹泡泡，进一步观测泡泡，体验吹泡泡的快感。2、活动延展：带着第二次调制的泡泡水至户外吹泡泡。活动总结幼儿园教育指导纲要中科学领域目标就是存有好奇心，能够辨认出周围环境中有意思的事情;讨厌观测，乐意动手动脑、辨认出和解决问题;愿与同伴共同探究，能够用适应环境的方式抒发各自的辨认出，并相互交流。这节中班科学活动的教案设计中，综合和利用生活经验，协助幼儿重新认识生活中的常用物品，用途以及采用方法，利用身边的物品和材料开展活动

43、，辨认出物品和材料的多种特性和功能，为幼儿提供更多观测、操作方式、试验的机会，积极支持、引导幼儿动手动脑大胆积极探索。我能够把握住小的框架和步骤，准备工作的材料都很齐全，孩子们兴趣盎然，很快就引入课程。能够顺利完成教案目标，使孩子在积极探索实验中获得顺利和欢乐的情感体验，每个孩子都能够喷出泡泡，只是吹起的泡泡存有多存有太少，在独立自主操作方式中，介绍吹泡泡与工具的关系，除了每种材料的用途和采用方法，对接下来的动手调制泡泡环节有所铺垫。幼儿园教育指导纲要中明确提出：“必须使孩子在玩玩中乐，趣中学至更多科学知识”而本节课的选材也正是取悦幼儿的心理、年龄特点。课堂上整体表现出来一种主动、积极主动、其

44、乐融融的场景，达至了教学目标。第11篇教案严防溺亡安全就是一个非常关键的话题，本节活动详尽地讲诉了不遵守规则的危害和严防溺亡的科学知识要点，提升幼儿的自防打火能力。提供更多最新荟萃的幼教资源，自学不停，教育远不止!活动目的：1、提升安全意识，自学溺亡安全有关科学知识。2、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。3、抗御打火的科学知识，深化严防溺亡安全教育，并使孩子介绍抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。活动准备工作：事先准备工作事例，找寻一些图片资料一、活动引入1、教师：大朋友们暑假慢去了，那么你真的什么运动适宜寒冷的夏天呢?2、教师：

45、你们讨厌游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出具搜集去的图片资料恳请幼儿观测探讨。2、讲诉案例水库摸鱼，深水桑命恳请幼儿说道说道从中晓得些什么?3、鼓励幼儿介绍水库的危险性，自己游泳技术不尽如人意时千万不容哈耶夫上岸。4、教师谈谈事例深水嬉戏，水草接踵而来而亡这个悲剧的事实说我们了什么?(1)这几个小朋友违背了哪些安全规则?(2)我们应当如何严格遵守安全规则?(3)教育幼儿晓得深水中经常存有矮小水草或大石块，若存有水草接踵而来或被大石块夹住脚就可以存有生命危险。5、教师向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴

46、至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)我们还大，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有朋友摔伤掉进河里、池塘、水井等，无法冒然上岸解救，应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。三、活动完结1教师：听到了那么多，你懂了什么?2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望小朋友通过这文言的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。四、延展1、教师：要是遇到有人溺亡被有吃有喝，这时候120没有赶来，你该怎么救人?2、幼儿民主自由发表意见3、教师出具图示恳请幼儿观测探讨4、教师传授救人步骤5、教师示范点救人步骤，幼儿观测。6、恳请个别幼儿尝试课前准备工作：1、收集以往在春节和寒假期间出现的

47、不能安全事例。2、制订假期安全特别注意要点。课时：1课时。教育过程：一、知会安全守法的重要性，并使学生稳固践行安全第一的思想。1、谈话导入：紧绷而又忙的一学期快要完结了，同学们期盼的寒假即将到来，在假期中你们不仅存有了更多自己的空间和时间去收紧一下，而且还要过快乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最随心所欲、最开心的日子。但是这期间最难出现一些不安全事故。现在就恳请几位同学了解一下你们收集至的在这一期间曾出现的不能安全事例。2、出具在以往寒假和春节期间出现过的不能安全事例，并由画图学生了解事例。图一：几名少年在游戏厅玩玩时，因游戏厅起火无路可逃而遇难。图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩意外溺亡。图四：一个小孩横穿马路，被车撞受伤。图五：一个小朋友在家中玩游戏，自己挂电源意外