小班体育游戏及目标教案.docx

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1、小班体育游戏及目标教案 1、小班体育游戏及目标教案小班：基本类1、找找小动物：教导幼儿听到信号向选定方向跑，并掌控跑的恰当姿势。培育幼儿推论和恶搞的能力。2、熊猫滚球：通过滚球练，进一步增强幼儿的手臂力量，提升幼儿的手眼协同能力。3、赶着小猪：幼儿练拖物跑，能够维持身体均衡。培育幼儿的手眼脑协调性和冷静细心的较好个性品质。4、铃儿响叮当：进一步增强幼儿倒退肌肉力量，提升跳跃能力和身体的协同能力。5、大青蛙捉住害虫：教导幼儿练双脚向前前进冲，发展幼儿的下肢力量和弹跳能力。6、大风和树叶：使幼儿练跑、走交错，并能够听到信号搞动作。7、我们都一样：发展幼儿四散走和向选定方向走的能力。8、写信：发展幼

2、儿向选定方向走的能力，稳固幼儿对颜色的重新认识。9、踩影子：教导幼儿在一定范围内四散走，进一步增强幼儿的走的能力，并能够找出自己的影子。10、轻拍大树就回去：练听到信号向选定方向跑、走。11、运积木：练持物向选定方向跳跃，将物品运往选定的目的地。12、大青蛙呱呱呱：发展幼儿下肢力量和弹跳能力，培育幼儿对体育活动的兴趣。13、小动物打听家：教导幼儿听到信号向选定方向跑、走、冲，发展幼儿跑、走动作。14、大风车：练向选定方向走，进一步增强幼儿走的能力。15、小白兔种青菜：教导幼儿双脚向前冲，并能够随着儿歌的节奏向前冲。16、大空军：培育幼儿根据指令展开下躺、均衡、脚尖跑等综合练，培育幼儿的控制能力

3、。17、小猴子摘桃：教导幼儿原地向上冲，锻炼身体幼儿腿部力量，培育其跳跃能力。18、欢乐的小木偶：练听到信号向选定方向走，培育幼儿反应能力。19、小白兔雷厚义：培育幼儿双脚按住弹跳的能力，培育幼儿动作的协同和灵活性。20、切西瓜：愿参予体育游戏，体验在游戏中跳跃、追赶的欢乐。21、小鸡征答：发展幼儿快速走的能力，且不与他人相撞。球类：1、扔皮球：练走的动作，发展幼儿灵敏的身体素质，进一步增强反应能力。2、送来汤圆：发展幼儿持物奔跑和保持平衡的能力。3、打老虎：发展幼儿的丢掷能力，提升动作的灵活性。4、送来鸭蛋：发展幼儿的快跑能力，初步培育幼儿的合作精神。(用报纸装球)5、拍球：培育幼儿手眼协同

4、能力，能用手拍球并单手拍球已连续5次以上。6、滚球：培育幼儿的有效率反应能力和手眼协同能力，体验和伙伴合作游戏的欢乐。7、赶着小猪：发展幼儿的手眼协同能力，能够跟根据建议将皮球赶往选定方位。8、球门黑唇：培育幼儿手眼协同接球的能力，锻炼身体手臂力量。9、快快救下它：培育幼儿初步的自甩自接球能力，培育幼儿的均衡和协同能力。圈类：1、云霄飞车：培育幼儿手部的协同能力，能够尝试用呼啦圈恶搞汽车。2、占到圈：培育幼儿的反应能力和协同能力，能够在听见口令后做出适当的动作。3、滚圈：培炎幼儿手眼协同能力，能够匀速的翻转呼啦圈。4、冲圈：培育幼儿腿部的弹跳能力，能够按照指令弹跳。5、开火车：培育幼儿的协同和

5、合作能力，体验和同伴合作游戏的欢乐。垫子类：1、蚂蚁弄豆：教导幼儿初步掌控两手两膝着地向前爬到的技能，培育动作的协调性和灵活性2、大蜗牛：练在毯子上手、膝着地向前爬到，发展幼儿的协调性和柔韧性。3、蚂蚁过河：练手在垫子上手、膝着地向前爬到，能够两个幼儿合作搞蚂蚁的头和身体，顺利完成游戏。4、团身滑：培育幼儿团身翻转的能力，发展幼儿四肢的柔韧性。5、乌龟运粮：发展幼儿手膝着地跳跃的能力，并能够进一步增强掌控物体在背上的协同能力。6、过小河：能够按照指令向相同方向奔跑并维持稳定。扣爬到类：1、送来小动物回去玩玩：教导幼儿练在阔25厘米的纸板上跑，进一步增强幼儿的均衡能力。发展幼儿的基本动作。2、小

6、乌龟运粮食：训练幼儿扣过70厘米低的障碍物和两手两膝着地向前爬到的动作技能。3、我们俩就是好朋友(大班上)：练扣过70厘米低的障碍物，在阔25厘米的平行线中跑。4、小鸡喝虫：训练幼儿练扣过70厘米低的障碍物，培育幼儿动作的灵敏协调性。2、小班体育游戏活动教案：小狗汪汪教案活动目标：1、自学听到信号手膝着地跳跃，进一步增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提升幼儿动作的协调性和灵活性。3、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。4、并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。5、体会集体合作游戏的欢乐。活动准备工作：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，可供幼儿跳跃的大草坪、独木桥若干座。小猫、小

7、鸡、小鸭、小狗的图片张贴在小椅子上以小动物的家，置放于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。活动过程：饰演角色-转换方向制订目标跳跃-听到信息转换方向和变速箱爬到-调整活动量小狗歇息-游戏小狗打听肉骨头-收紧活动小狗泡澡。1、饰演角色，活动身体。孩子们!老师和你们一起搞游戏。你们看看这就是谁呀?(出具小狗头饰)我搞狗妈妈，你们搞谁呀?我们小狗听到着音乐，活动下身体吧!今天天气真正不好，小狗汪汪起至的晚，穿着上可爱花掉花衣，跟著妈妈搞游戏。笑了笑，汪汪叫，踢踢腿，黑唇，辨认出一根肉骨头，啊呜啊呜喝个饭。竹枪尾巴转回个圈，我就是精明的狗宝宝。2、转换方式朝制订目标跳跃。我们小狗家附近存有哪些好

8、朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡回去道别，然后再爬到回去自己家去。爬动郡西屯庄小鸭回去道别，然后在老师的示范点下，好像爬着回去小狗的家。3、听到信号转换方向和变速箱跳跃。咚咚咚，这就是什么?妈妈必须小狗听到着鼓声来学本领。鼓声咚咚咚，小狗就往前爬到，鼓声嗒嗒嗒小狗就退步着爬到，鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，小狗就转回着圈爬到。(1)听到信号向前爬到、向后退步爬到和转圈爬到。(2)听到信号向前转换速度爬到。(3)听到信号转圈转换速度爬到。(4)听到信号交错跳跃向前、转圈转换速度爬到和退步着爬到。4、调整活动量，小狗打转。大狗宝宝，我们一会儿了，踢个滑，歇息一下，使肚子晒太阳晒太阳，妈妈去帮忙你们理

9、理毛。5、游戏小狗打听肉骨头。我们小狗肚子饿了，必须去找肉骨头喝。爬到过草地和独木桥，游等过小河，河对岸的草丛里就存有许多肉骨头，看看谁最聪明，能够找出肉骨头。全体幼儿按照一定的路线找寻肉骨头，可以重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。6、收紧活动小狗泡澡。大狗宝宝一会儿了，出来了很多汗，妈妈给你们洗脸个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗汪汪真快活。全体幼儿洗澡，扮成小狗上装，汪汪叫着回家。7、教师小结。3、小班体育游戏活动教案：有趣的皮球教案活动目标1.自学拍球，抛接球，滚球，打恒定球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2.培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。3.培

10、育幼儿合作意识，提升幼儿合作能力。4.通过想要各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。5.懂严格遵守游戏规则，体会出席集体活动的快感。活动准备工作平坦宽广的场地，彩色的小皮球。活动过程一、教师和幼儿一起搞准备工作活动，边演唱儿歌边活动四肢秋天天气真不好，(双手头顶挥舞，左右摇摆。)菊花都上开了，(两手张开放到下巴下，像是两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯角伸手，(搞伸手动作)秋姑娘飞去了，对着我们苦笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一冲。(学小白兔冲)二、引入1.以歌曲小皮球引入，唤起幼儿活动兴趣。小皮球，圆又圆，拍一拍，冲一冲。拍摄的重，冲的高。拍摄的轻，冲的高。我的皮球救下了!三、教师示

11、范点几种球的玩法，指导幼儿民主自由玩球。1、滚球幼儿围著小圆圈，教师东站在圆圈的中间，率领幼儿滚球.2.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出去，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出去后，乙马上向前回去b5，追上球后互换角色。特别注意球必须弄地翻转。3.反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍摄，球往上回调时，对方立即回去救下球。然后互换角色，稳步玩玩。4.滚球过门两人一球，一幼儿两腿开户搞球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出去球，进球为胜，互换角色，稳步展开。5.我去拍摄，你去直奔两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说道：“一二三四五，恳请你去救下。”当讲到“居住”时把球甩给幼儿乙，幼儿乙接着球

12、后，边拍球边说道：“一二三四五，恳请你去救下。”将球再甩给甲。活动延展幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩玩皮球，并把自己自学的新玩法演出给爸爸妈妈看看，恳请爸爸妈妈也演出几种崭新玩法。4、小班体育游戏活动教案：投篮游戏教案(附于教学思考)活动设计背景培育孩子广为的爱好，使孩子在运动中找寻欢乐活动目标1 通过游戏.锻炼身体幼儿手臂肌肉和控制能力。2 锻炼身体幼儿的手、眼的协同能力。3 发展跑、走、冲等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4 提升动作的协调性与灵敏性。5 乐意参予体育游戏，体验游戏的快感。活动准备工作球， 篮子活动过程1.老师掏出球，问幼儿在家玩玩过球没，讨厌不讨厌玩球.老师;今天我教给

13、大家一种代莱玩法，投篮.2.使幼儿交卷队，带回操场.3.老师向幼儿了解活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手紧握球，向篮里投来，扔出为输，投过不封齐王赢，没法投三次，依次往下轮.4.老师向幼儿了解动作诀窍，双手托球过头部，对准篮筐，使手指敲击球，手腕发力，上半身弯曲，把球往篮里投，老师及时表彰投过的不好的小朋友.5.使幼儿按照活动方法和诀窍展开投篮.6.使投过的不好的朋友再为演出一次.教学思考通过本次活动，锻炼身体幼儿的手眼协同能力，使幼儿锻炼身体，爱好运动.看一看幼儿投球姿势与否恰当，并给与指导.5、小班体育游戏活动教案：长凳游戏教案(附于教学思考)活动设计背景随着独生子女家庭、

14、戍守儿童家庭越来越多，大部分儿童都就是在爸妈、爷爷奶奶精心爱护下生活。社会活动越来越少，培养性格内向，胆小怕事，处事犹豫不决。活动目标1、利用长凳游戏发展幼儿的均衡、扣爬到、登山能力，使幼儿尝试和积极探索从高处跳下去的技能，提升灵敏性、协调性。2、培育幼儿坚强、果断、互相帮助、临危不惧的较好品质和自我挑选、主动参予锻炼身体并在活动中积极主动动脑的意识与能力。3、提升动作的协调性与灵敏性。4、培育竞争意识，体验游戏增添的挑战与欢乐。5、乐意参予体育游戏，体验游戏的快感。教学重点、难点1、发展幼儿的均衡、扣爬到、登山能力，提升灵敏性、协调性。2、培育幼儿坚强、果断、互相帮助、临危不惧的较好品质。活

15、动准备工作木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。活动过程1 幼儿进场，四散俯卧;在音乐演奏下师生一起搞热身壮。2 教师把活动器材长凳了解给幼儿：“长凳就是用以挤的，可以今天我们必须用长凳搞各种有意思的活动。”唤起幼儿活动的兴趣。3 引导幼儿民主自由积极探索长凳的各种玩法，并及时恳请幼儿示范点自己的玩法。4 率领幼儿展开各种扣爬到游戏。爬过“地道”：长凳纵向间隔 2米左右排成一排，从长凳下爬过。扣过双层“地道”：将长凳两个两个堆起来，从凳子间隙中爬过。爬过“暗门”：将长凳按住，从长凳下爬到过后东站至凳子上。上开“火车”：将长凳纵向间隔0.5米左右排成一排，恳请幼儿肩乘肩从长凳

16、上包抄走到。5 过“桥”游戏使幼儿自我挑选从横向置放的一个长凳、两个中间的长凳、两个中间但左右分离的长凳上以各种方法走到“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拆成的“伸展桥”上跑回去。6 将两个长凳砌在一起，使幼儿走到桥，从桥上冲下。然后从塑料弧形积木拆成的“伸展桥”上跑回去。7 教师将幼儿分散出来，示范点从桥上跳下去的恰当姿势，传授方法和诀窍：屈膝摆臂向上冲，前脚掌着地，屈膝缓冲器 ，身体下躺。然后幼儿稳步练。8 将三个长凳堆起来并铺好海棉垫，使幼儿自己爬上凳子走到“桥”并从 “桥”上冲到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拆成的“曲折桥”上跑回去。9 视幼儿情况逐渐减少“桥”的高度，引导幼儿尝试从桥

17、上走到并摔下。注意事项：维持场地中存有相同高度的“桥”，使幼儿自己挑选。教师强化维护，尤其必须特别注意过最低的“桥”幼儿的安全。(可令配班教师帮助维护。)鼓励幼儿协助爬到不上时凳子的同伴。对能力特别弱的幼儿，教师会在其过“桥”时把头晃在桥当中设置障碍，使他越过。10 对幼儿的整体表现并作积极主动的评价，表彰幼儿的坚强精神和互相帮助的较好品质。11 幼儿四散俯卧，在音乐演奏下跟老师搞收紧壮。12 幼儿离场。教学思考整个活动我自己指出就是顺利的，活动目的较好地顺利完成了。通过活动，幼儿从高处跳下去的能力和均衡能力都赢得了有效率的发展，坚强、果断的个性品质也赢得了较好的培育。经活动史事分析，我在活动

18、中对幼儿的建议方面、对幼儿积极主动引导方面以及安全教育方面都搞得较好。对幼儿的建议方面，我没“一刀切”，而是通过置放相同高度的长凳使幼儿自由选择的方式，达至区别对待的目的。在引导幼儿方面，我以自己的情绪、表情、语言和眼神做为与幼儿交流的“语言”：在教态方面，情绪上，我就是积极主动而激动的，使孩子受到感染而唤起了兴趣;表情上，我就是随心所欲自然的，给孩子创设了一个较为随心所欲的心理环境;在语言方面，我没说道“别惧怕”、 “不要紧绷”、“没危险的”之类的话，因为说道这些话，等于是在特别强调危险，说道得越多，幼儿就越是紧绷，动作就力不从心，反而难出来危险。眼神上，当有的孩子东站在长凳上，犹豫不决时，

19、我用极力的目光看著他的眼睛，通过这扇“心灵的窗户”给他转化成力量。整个过程，我用自己的整体表现去病毒感染孩子、振奋孩子。在安全教育方面，孩子掌控了恰当的屈膝缓冲器着地的方法，我运用的维护方法也就是恰当而科学的，时机把握住也较好。活动完结时，又及时教育幼儿：平时单独一人或大人无此时，无法盲目练。由于体育活动具备很强的不容预料性，因此，教师常常根据实际情况及时做出调整，如果以后我还上这文言，我会尝试使较为温顺、内向的男生从几张夹入的凳子上跳下，只要教师以随心所欲的语气引导他试试看，并尽早、适度地并助了他“一臂之力”。当他初荣获顺利体验时，教师又必须恳请他已连续冲了几次，从而逐渐消解了他对高度的恐惧

20、感，为培育他的坚强精神迈进了令人瞩目的一步。6、小班体育游戏及目标教案小班：基本类1、找找小动物：教导幼儿听到信号向选定方向跑，并掌控跑的恰当姿势。培育幼儿推论和恶搞的能力。2、熊猫滚球：通过滚球练，进一步增强幼儿的手臂力量，提升幼儿的手眼协同能力。3、赶着小猪：幼儿练拖物跑，能够维持身体均衡。培育幼儿的手眼脑协调性和冷静细心的较好个性品质。4、铃儿响叮当：进一步增强幼儿倒退肌肉力量，提升跳跃能力和身体的协同能力。5、大青蛙捉住害虫：教导幼儿练双脚向前前进冲，发展幼儿的下肢力量和弹跳能力。6、大风和树叶：使幼儿练跑、走交错，并能够听到信号搞动作。7、我们都一样：发展幼儿四散走和向选定方向走的能

21、力。8、写信：发展幼儿向选定方向走的能力，稳固幼儿对颜色的重新认识。9、踩影子：教导幼儿在一定范围内四散走，进一步增强幼儿的走的能力，并能够找出自己的影子。10、轻拍大树就回去：练听到信号向选定方向跑、走。11、运积木：练持物向选定方向跳跃，将物品运往选定的目的地。12、大青蛙呱呱呱：发展幼儿下肢力量和弹跳能力，培育幼儿对体育活动的兴趣。13、小动物打听家：教导幼儿听到信号向选定方向跑、走、冲，发展幼儿跑、走动作。14、大风车：练向选定方向走，进一步增强幼儿走的能力。15、小白兔种青菜：教导幼儿双脚向前冲，并能够随着儿歌的节奏向前冲。16、大空军：培育幼儿根据指令展开下躺、均衡、脚尖跑等综合练

22、，培育幼儿的控制能力。17、小猴子摘桃：教导幼儿原地向上冲，锻炼身体幼儿腿部力量，培育其跳跃能力。18、欢乐的小木偶：练听到信号向选定方向走，培育幼儿反应能力。19、小白兔雷厚义：培育幼儿双脚按住弹跳的能力，培育幼儿动作的协同和灵活性。20、切西瓜：愿参予体育游戏，体验在游戏中跳跃、追赶的欢乐。21、小鸡征答：发展幼儿快速走的能力，且不与他人相撞。球类：1、扔皮球：练走的动作，发展幼儿灵敏的身体素质，进一步增强反应能力。2、送来汤圆：发展幼儿持物奔跑和保持平衡的能力。3、打老虎：发展幼儿的丢掷能力，提升动作的灵活性。4、送来鸭蛋：发展幼儿的快跑能力，初步培育幼儿的合作精神。(用报纸装球)5、拍

23、球：培育幼儿手眼协同能力，能用手拍球并单手拍球已连续5次以上。6、滚球：培育幼儿的有效率反应能力和手眼协同能力，体验和伙伴合作游戏的欢乐。7、赶着小猪：发展幼儿的手眼协同能力，能够跟根据建议将皮球赶往选定方位。8、球门黑唇：培育幼儿手眼协同接球的能力，锻炼身体手臂力量。9、快快救下它：培育幼儿初步的自甩自接球能力，培育幼儿的均衡和协同能力。圈类：1、云霄飞车：培育幼儿手部的协同能力，能够尝试用呼啦圈恶搞汽车。2、占到圈：培育幼儿的反应能力和协同能力，能够在听见口令后做出适当的动作。3、滚圈：培炎幼儿手眼协同能力，能够匀速的翻转呼啦圈。4、冲圈：培育幼儿腿部的弹跳能力，能够按照指令弹跳。5、开火

24、车：培育幼儿的协同和合作能力，体验和同伴合作游戏的欢乐。垫子类：1、蚂蚁弄豆：教导幼儿初步掌控两手两膝着地向前爬到的技能，培育动作的协调性和灵活性2、大蜗牛：练在毯子上手、膝着地向前爬到，发展幼儿的协调性和柔韧性。3、蚂蚁过河：练手在垫子上手、膝着地向前爬到，能够两个幼儿合作搞蚂蚁的头和身体，顺利完成游戏。4、团身滑：培育幼儿团身翻转的能力，发展幼儿四肢的柔韧性。5、乌龟运粮：发展幼儿手膝着地跳跃的能力，并能够进一步增强掌控物体在背上的协同能力。6、过小河：能够按照指令向相同方向奔跑并维持稳定。扣爬到类：1、送来小动物回去玩玩：教导幼儿练在阔25厘米的纸板上跑，进一步增强幼儿的均衡能力。发展幼

25、儿的基本动作。2、小乌龟运粮食：训练幼儿扣过70厘米低的障碍物和两手两膝着地向前爬到的动作技能。3、我们俩就是好朋友(大班上)：练扣过70厘米低的障碍物，在阔25厘米的平行线中跑。4、小鸡喝虫：训练幼儿练扣过70厘米低的障碍物，培育幼儿动作的灵敏协调性。7、小班25个小班亲子游戏教案孩子入园不适应环境，与其使老师忙得不可开交，何不准备工作几个有意思的幼儿园小班亲子游戏，应邀家长来到幼儿园吃饭孩子玩游戏，使孩子体验幼儿园的欢乐，唤起孩子愿上幼儿园的性欲，协助孩子早日适应环境幼儿园。小班幼儿第一次上幼儿园，很多家长害怕孩子喝不好、睡觉不好，时不时的至幼儿园探班，给幼儿园增添了不少麻烦。有时候举行亲

26、子游戏活动，不仅可以减轻家长的入园恐惧，还能够使孩子体会至幼儿园很有趣，从此凤凰于飞幼儿园，防止以后孩子不愿上幼儿园增添不必要的苦恼。为此，幼儿教育谷大编整理了以下52个幼儿园小班亲子游戏，可供幼师们参照。1、小鸡出壳目的：培育孩子动作的灵活性、细心和自信心。准备工作：大张的废报纸若干，每张图画小鸡蛋，集中放到地上。玩法：使孩子军令说道：trained-起至!父母和孩子赶快拎起至报纸，小心机灵地从蛋中间撕开一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中扣过，再踏出报纸。收到叽、叽声，一只大鸡肉孵成了。可以接着再戳再扣，要是将报纸撕开了，即使犯规。最后长成小鸡最少的人为优胜者。2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻

27、炼身体孩子的身体协同能力和注意力。玩法：使孩子双手揽住妈妈的脖子，双腿包住妈妈的腰，像是小袋鼠一样紧紧摆在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前弹跳(爸爸弯角红着脸，双手双脚着地跳跃)。3、冲圈圈目的：锻炼身体孩子动作的灵活性和自信心。准备工作：两个圈玩法：孩子从一个圈里冲到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圏领到前面，依次以此类推，直至终点。4、冲跳球目的：培育孩子动作灵活性和自信心准备工作：冲跳球玩法：宝宝东站在本段，家长东站在孩子对面选定的边线，口令一响，宝宝坐在冲跳球上冲到家长面前，再由家长把宝宝领回起点，速度快的那一组胜利。5、宝宝快爬目的：培育孩子手脚协同能力和自信心玩法：每位家庭选定一

28、条路程相同的跳跃路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时跳跃，家长无法少于宝宝，必须追随在宝宝身后，最先抵达终点的一组胜利。6、大青蛙目的：培育孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性儿歌：一只大青蛙，回家回去嬉戏，妈妈小声叫做：呱、呱，可是青蛙没有回家，妈妈大声叫做：呱!呱!呱!小小青蛙走回家。玩法：妈妈和宝宝趴在地上演唱儿歌，儿歌唱至小声叫做时，宝宝恶搞青蛙小声叫做，大声叫做时，必须大声学青蛙的鸣叫，演唱至最后一句：大大青蛙走回家时，宝宝东站出来学小青蛙冲，妈妈也冲着回去冲，甩开了，再起身去，再次已经开始游戏。小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙改成小鸭、小鸡、小狗等，恶搞它们

29、的动作和叫做。7、大家一起来投球目的：发展小动作的协调性，自学存有目标地丢掷东西，进一步增强独立性和自信心。准备工作：几个袜球和一只大塑料盆，教导宝宝将袜球丢进盆中。玩法：打听一段铁丝、铜丝或电线，斜向圆形，两端各腾出一小段，制成一个大篮筐摆出来。使宝宝看著你将大袜球扔出圆环中，球落地后拾起来，再再次扔出圆环中。示范点几次后，将球交予宝宝，使他照曝光你的样子搞。你可以在一边给他数数，记录宝宝顺利的次数，使宝宝维持游戏的兴趣。8、图形宝宝找朋友目的：稳固重新认识各种颜色和形状准备工作：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别

30、放到两个筐里。玩法：妈妈随意拎起至一个瓶身，对着上面张贴的几何图形问孩子：这就是什么颜色?什么图形?等孩子说道对后，妈妈说：恳请你在摆瓶盖的筐里找到一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖捏上去，使它们接合搞好朋友。孩子自己找到适当的瓶盖后，把瓶盖捏不好。每顺利完成一个，妈妈都必须给与确实和表彰。9、小熊小熊没有椅子目标：学会严格遵守游戏规则准备工作：小椅子五张儿歌：一个娃娃一个家，小熊小熊没家，小熊小熊就是谁呀?小熊小熊就是他。玩法：游戏前，先教孩子学会读儿歌。五人一组展开游戏，五张椅子背靠背一圈拿起。游戏者东站在椅子旁。游戏已经开始，游戏者边念儿歌边拖椅子跑，当讲到他时，赶紧打听椅子起身，没抢夺

31、至椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长展开此游戏找到大熊。再由幼儿组展开找到小熊。最后由家长跟幼儿一起混合展开这个游戏。10、小鱼说时迟了目标：发展手脚协同能力，培育闪避能力玩法：事先学会游戏歌曲。父母手扎交搞网状。幼儿边演唱边搞鱼游状(手一前一后转动，小碎步跑)沿着渔网。一群小鱼说时迟了，说时迟了，说时迟了。一群小鱼说时迟了，快快把握住。当唱的歌把握住这最后两个字时收网，那条小鱼被把握住就要被红烧或清蒸.(恳请一位家长搞厨师)。最后大胜下的那条小鱼为胜利者。11、游等小小清洁工目标：对图形和颜色的重新认识。准备工作：白、徐、蓝、蓝四种颜色的积木玩法：爸爸端的着装有图形的篮子起身，孩子东站在中间，

32、妈妈端的着空蓝在爸爸对面起身。妈妈说：宝宝，恳请至爸爸蓝中找到黄色三角形，送至妈妈这儿去!孩子先重复妈妈的话，然后打听图形送来过去，并说道：黄色的三角形送来妈妈!如此以此类推。12、动物恶搞目标：自学直观的动作演出玩法：老师率领孩子们恶搞动物的各种姿势去顺利完成动作。一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪。幼儿跟家长和老师一起民主自由整体表现各种动物恶搞。13、捏尾巴目标：锻炼身体孩子的闪避能力准备工作：布袋或纸带若干玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩的部分茜在外面当做尾巴。家长和孩子面对面俯卧，彼此间维持一些距离，同时大喊口令已经开始后，两个人就已经开始左右停

33、下和闪避相互捏尾巴。14、张贴五官目的：加深幼儿家长之间的亲密性和合作性。准备工作：娃娃脸，五官图片5套。玩法：终点处黑板上图画存有一张娃娃脸，本段妈妈蒙着眼睛存有幼儿率领走进黑板前贴上五官，五官边线恰当的一组为胜。15、快乐投沙包目的：培育幼儿快速走的能力以及丢掷能力准备工作：篮子5只，沙包50个。玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人去共同完成。幼儿东站在起点，妈妈东站在终点，双手紧握篮子。哨音吹响，幼儿拿著一个沙包跑向爸爸(妈妈)，东站在滑行道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸必须相互配合。反反复复展开，十个沙包看看哪一组投过的最多取头。16、打听妈妈目的：加深亲子感情，培育幼

34、儿观测能力准备工作：屏幕玩法：每一轮由五个家庭出席，妈妈躲藏在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里张开去。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找到自己的妈妈。看看谁能够在最短的时间内恰当的找到自己的妈妈。17、抢夺椅子目的：培育幼儿及家长的灵敏能力准备工作：椅子30张，锣一架。玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目太少1的椅子排成圆圈，在鼓声中已经开始紧紧围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停在，家长则抱着幼儿已经开始抢夺椅子挤，未抢下椅子的家庭返回场地，然后增加椅子稳步游戏，最后回到场地的家庭为胜。18、积木福娃目的：培育幼儿与家长的合作能力准备工作：5个福娃积木。(分为9块)玩法

35、：终点外沿存有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从本段已经开始载运拼板至终点，家长立即已经开始积木，运完三枚且快速的一组为胜。19、快活的小鱼目的：体会与成人合作的欢乐与顺利，并体验物体转动的感觉。准备工作：每位宝宝一条小毛巾、一个塑料球。玩法：儿歌前两句：随其节奏左右晃动床单，使球在上面翻转;儿歌第三句：两人同时向上晃动床单，使球弹跳出来;儿歌第四句：根据球弹跳的方向调整所站边线，用床单将球救下。附于儿歌：小鱼小鱼真顽皮，游来游去眷爱，扬起身子冲一冲，落到水里漂一江边。20、放鞭炮目的：练躺、冲动作，体会亲子游戏的欢乐。准备工作：宝宝站著，双手紧握脚踝，将头掩埋在双腿间。玩法：(1)第一、二

36、句宝宝先冲上去，按照准备工作动作搞好姿势，妈妈拍掌说道儿歌;(2)妈妈用手亲吻宝宝的头，并搞点鞭炮的动作;(3)宝宝等待妈妈略过动作后，慢慢收紧身体，用力向上冲，并收到嘭的声音。附于儿歌：大鞭炮，大鞭炮，嘭嘭一响真冷清，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭冲的高。21、看看谁得第一目的：培育孩子合作精神和单一制能力。玩法：孩子东站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上东站在对面。比赛已经开始后，孩子走至对面，扎着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带回起点，速度快者为胜。规则：爸爸或妈妈的眼睛必须一直塞上，无法偷窥。22、赶着小猪目的：培育孩子合作能力和动作的灵敏性。玩法：孩子抱球东站在起跑线上，祖辈拎羽毛球拍东站在

37、对面终点处。比赛已经开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交予祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶往起点，速度快者为胜。规则：赶着小猪(皮球)时就可以在自己的滑行道内，否则比赛成绩违宪。23、运球目的：培育孩子动作灵活性和自信心。玩法：妈妈东站在起点，滚球(海洋球)跑到孩子前把球交予孩子，孩子扣过山洞把球交予爸爸，爸爸将球扔出筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。24、穿鞋目的：培育孩子单一制生活能力。玩法：祖辈拎鞋子东站在起点，父辈和小孩东站在对面终点处。游戏已经开始后，祖辈拎鞋跑到对面，小孩领到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱著起至孩子跑回起点，先至者为胜。规则：1、孩子必须穿好鞋后，父辈就可以抱

38、著起至孩子走;2、鞋子无法穿着反华，必须存有幼儿自己穿，大人严禁帮，否则犯规。25、micc低目的：培育孩子手眼协同能力、细心、深入细致和自信心。玩法：家长东站在起点拎易拉罐(每次就可以拎一个)跑到终点，孩子将易拉罐叠高(例如折断则再次砌)，以一分钟为减半，砌得最低B3J94PA胜。8、小班技术创新游戏小班下册恶搞大王教案活动目标：1、使幼儿体验恶搞演出的兴趣。2、唤起幼儿技术创新的意识。3、并使幼儿提升演出能力。活动准备工作：课件、折页、笔、乐曲。活动过程：一、石羔(飞机)引入：1、飞机就是恶搞什么生产的(出具课件)?飞机和鸟存有哪些相似之处?2、潜艇就是恶搞什么生产的?(恳请幼儿民主自由提问，任一想象)二、出具折页，恳请幼儿连线。1、这就是什么?(汽车)它就是恶搞什么生产的?2、尖头就是用以干什么的?它就是恶搞什么生产的?3、雨伞就是恶搞谁去生产的?它的用处就是什么?谁可以用蘑菇去躲雨?(恳请幼儿连线，教师指导)。