小班安全找不到妈妈怎么办教案.docx

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1、小班安全找不到妈妈怎么办教案 1、小班安全打听没妈妈怎么办教案活动目标：1、 通过观赏木偶演出、探讨等活动，使幼儿学会与成人失踪后直观的打火办法。2、 提升幼儿的自我保护意识。3、 培育幼儿灵敏的观测能力。4、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。5、 考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。活动准备工作：布置一个公园的场景，木偶。活动过程：1、 鼓励幼儿观赏木偶演出回去公园玩玩。2、 回答：(1)刚才谁回去公园玩玩?后面出现了什么事情?亮亮为什么打听没妈妈?(2)鼓励幼儿回忆起木偶演出里的情景大胆提问。3、再次观赏木偶演出，非政府幼儿探讨：(1)问：他必须怎么样搞才不能和妈妈

2、失散?亮亮打听没妈妈时必须怎么办?(2)引导幼儿想要出来各种办法，协助亮亮找出妈妈。(3)鼓舞能力弱的幼儿分析同伴明确提出的各种设想，看一看哪种打火办法最出色。4、 第三次观赏木偶演出，将幼儿编出的不好办法运用至木偶演出中，使亮亮找出了自己的妈妈。5、回答：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时必须特别注意些什么呢?(使幼儿小议)小结：教育幼儿无法随便跟陌生人跑。活动延展：恳请家长协调，使幼儿晓得自我维护的常识，并经常告诫幼儿不要独自至离家很远的地方玩玩，出外时不要独自返回成人。2、小班安全打听没妈妈怎么办教案活动目标：1、 通过观赏木偶演出、探讨等活动，使幼儿学会与成人失踪后直观的打火办法。2、 提升幼

3、儿的自我保护意识。3、 培育幼儿灵敏的观测能力。4、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。5、 考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。活动准备工作：布置一个公园的场景，木偶。活动过程：1、 鼓励幼儿观赏木偶演出回去公园玩玩。2、 回答：(1)刚才谁回去公园玩玩?后面出现了什么事情?亮亮为什么打听没妈妈?(2)鼓励幼儿回忆起木偶演出里的情景大胆提问。3、再次观赏木偶演出，非政府幼儿探讨：(1)问：他必须怎么样搞才不能和妈妈失散?亮亮打听没妈妈时必须怎么办?(2)引导幼儿想要出来各种办法，协助亮亮找出妈妈。(3)鼓舞能力弱的幼儿分析同伴明确提出的各种设想，看一看哪种打火办法最出色

4、。4、 第三次观赏木偶演出，将幼儿编出的不好办法运用至木偶演出中，使亮亮找出了自己的妈妈。5、回答：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时必须特别注意些什么呢?(使幼儿小议)小结：教育幼儿无法随便跟陌生人跑。活动延展：恳请家长协调，使幼儿晓得自我维护的常识，并经常告诫幼儿不要独自至离家很远的地方玩玩，出外时不要独自返回成人。3、小班安全活动教案：汤淋了怎么办教案活动目标：1、晓得用餐时菜汤泼在桌子上或身上时的直观处置方法。2、能够根据图片大胆讲诉画面内容。3、强化幼儿的安全意识。4、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5、培育幼儿手眼协同的能力。活动准备工作：故事碗里的汤打翻了活动过程：1、教师讲故事，

5、引发幼儿兴趣，探讨：汤打翻了怎么办?教师：午餐时，大家都在喝茶，喝着喝着，玲玲忽然叫做了出来：“哎呀，不好了!我的汤打翻了”玲玲的汤吐到哪里了?(桌上)如果你的汤也打翻在了桌上，你可以怎么办?介绍恰当的处置方法。教师小结：喝茶时，汤泼在了桌子上，必须赶紧把胳膊松开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烧伤了自己。幼儿园小班安全教案2、稳步听到故事，稳步探讨：汤打翻了怎么办?教师：我们再去倾听，这个小朋友的汤打翻在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“去倾听这个小朋友就是怎么做的?(停下来流下来的汤，再恳请成人帮。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友必须立刻停下来残存的汤，以

6、免汤把自己的衣服、裤子淋湿。然后，可以恳请成人帮处置泼下来的汤。3、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤搬打翻了，当大家碰到这种事时，首先必须停下来泼下来的汤，然后再恳请成人帮。如果不想上开，汤就可以淋湿自己的衣服，甚至可以烧伤自己。4、小班安全打听没妈妈怎么办教案思考活动名称：打听没妈妈怎么办活动目的：1、 通过观赏木偶演出、探讨等活动，使幼儿学会与成人失踪后直观的打火办法。2、 提升幼儿的自我保护意识。3、 培育幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、初步懂处事必须小心，碰到不幸不惊慌失措，并设法化解。活动准备工作：布置一个公园的场景，木偶。活动过程：1、 鼓励幼儿观赏木偶演出

7、回去公园玩玩。2、 回答：(1)刚才谁回去公园玩玩?后面出现了什么事情?亮亮为什么打听没妈妈?(2)鼓励幼儿回忆起木偶演出里的情景大胆提问。3、再次观赏木偶演出，非政府幼儿探讨：(1)问：他必须怎么样搞才不能和妈妈失散?亮亮打听没妈妈时必须怎么办?(2)引导幼儿想要出来各种办法，协助亮亮找出妈妈。(3)鼓舞能力弱的幼儿分析同伴明确提出的各种设想，看一看哪种打火办法最出色。3、 第三次观赏木偶演出，将幼儿编出的不好办法运用至木偶演出中，使亮亮找出了自己的妈妈。5、回答：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时必须特别注意些什么呢?(使幼儿小议)1、 小结：教育幼儿无法随便跟陌生人跑。2、 活动延展恳请家长协调，使幼儿晓得自我维护的常识，并经常告诫幼儿不要独自至离家很远的地方玩玩，出外时不要独自返回成人。教学思考：整个活动过程，思路比较准确，教态自然，能根据教案的流程去听课。但是整个活动过程的气氛有点浮，不能彰显幼儿对活动的快感。