中班社会教案我长大了教案反思.docx

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1、中班社会教案我长大了教案反思 1、中班社会教案我长大了教案思考活动目标：1、 使幼儿晓得长大了必须自己的事情自己搞。2、 培育幼儿的自我服务意识。3、 锻炼身体幼儿的语言表达能力。4、 培育幼儿灵敏的观测能力。5、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。重点难点：1、 培育幼儿的自我服务意识。2、 教育幼儿自己的事情自己搞。活动准备工作：故事、衣服、音乐活动过程：1、 讲诉故事谁真的长大了带出课题故事大概，讲诉一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能自己的事情自己搞，一个却靠父母。2、 设计回答(使幼儿明白长大了必须自己的事情自己搞)(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。(2)为什没说某

2、某长大了?(3)教师小结：某某长大了他能够自己穿鞋子，自己穿衣服、喝茶3、 谈话：使 幼儿说道说道自己就是怎样搞的，自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己搞)4、 穿衣大赛。(体验自我服务的快感)5、 教师小结。活动思考：本节课目标基本达至了，通过此节课孩子们懂了长大了必须自己的事情自己搞。第四环节穿衣大赛有些单调，准备工作应当再多样一些。2、中班社会活动教案：我长大了教案(附于教学思考)活动目标：1、 使幼儿晓得长大了必须自己的事情自己搞。2、 培育幼儿的自我服务意识。3、 锻炼身体幼儿的语言表达能力。4、 培育幼儿灵敏的观测能力。5、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。重点难

3、点：1、 培育幼儿的自我服务意识。2、 教育幼儿自己的事情自己搞。活动准备工作：故事、衣服、音乐活动过程：1、 讲诉故事谁真的长大了带出课题故事大概，讲诉一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能自己的事情自己搞，一个却靠父母。2、 设计回答(使幼儿明白长大了必须自己的事情自己搞)(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。(2)为什没说某某长大了?(3)教师小结：某某长大了他能够自己穿鞋子，自己穿衣服、喝茶3、 谈话：使 幼儿说道说道自己就是怎样搞的，自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己搞)4、 穿衣大赛。(体验自我服务的快感)5、 教师小结。活动思考：本节课目标基本达至了，通过此节课孩子们懂

4、了长大了必须自己的事情自己搞。第四环节穿衣大赛有些单调，准备工作应当再多样一些。3、中班身心健康活动教案：我长大了教案(附于教学思考)活动设计背景代莱一年又至了，孩子们又长大一岁了。利用代莱一年去带出我长大了，使大朋友们晓得代莱一年到来，自己蜕变了，听话了，懂事了。使幼儿向妈妈查问自己小时候地趣事，并搜集自己小时候的物品、玩具、照片，可以发现自己与过去的较之存有了非常大的相同，可以使幼儿进一步感受到蜕变过程中，爸爸妈妈对自己的关心和爱惜。活动目标1. 观测自己的变化，唤起对自身的重新认识，加深对父母的亲情。2. 举更多的例子去充份说明，使幼儿清了自己一天天的长大。3. 学念儿歌“我长大了”进一

5、步唤起幼儿蜕变的欢欣。4. 初步介绍身心健康的小常识。5. 学会维持开心的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的较好情感。教学重点、难点1. 自学的重点：使幼儿确切的清了自己在一天天慢慢的长大。2. 自学的难点：幼儿两两相对比体重，说道出我比谁低，我比谁狼。活动准备工作1. 儿歌“我长大了”2. 准备工作字宝宝“长大”体重“3. 幼儿小时候的照片与现在的照片对照活动过程1. 幼儿先向老师说道说道自己小时候的故事，并搜集自己小时候的物品、玩具、照片。2. 使幼儿认知了与辨认出了自己现在与小时候较之存有了什么变化，例如外貌、体重、并回答幼儿自己现在学会了哪些本领。3. 跟幼儿商谈一年年的过去了，自己一

6、天天的长大，说幼儿我现在长大了，必须学会更多的科学知识，学会自己穿衣，自己洗头，自己喝茶。4. 教会幼儿，哪些就是婴儿时候的食品和用品，哪些就是自己现在的食品和用品，使他们确切的区分，对照。晓得自己真的蜕变了。5. 长大的过程必须量体重、表示体重、比远近，这样就可以鼓舞幼儿用相同的工具、方法量一量体重。叫做幼儿与自己的同伴比一比，尝试从低至狼、狼至低排队，这样既可以并使幼儿教给排序这方面的科学知识，又能够心智自己长大了。6. 学念儿歌“我长大了”更一步的增进自己长大的记忆。7. 说幼儿，这就是蜕变的过程。教学思考1.这文言的内容紧紧围绕了我长大了这个环节去上，幼儿也能够心智了自己在蜕变的过程。

7、2.能够以实际行动去抒发自己在蜕变的环节，两两相对比，这样既能够使幼儿学会远近的意思，又能够晓得自己短低了，长大了。3.运用了对照的方式，拎婴儿用品去与现在自己用的东西对照，更一步说明了幼儿的蜕变。4.这文言惋惜的就是，幼儿没能够玩游戏，如果加之一个游戏的话，更能够说明长大这个环节，也能够唤起幼儿对这文言的兴趣，并使这文言更开朗，更生动化。4、中班游戏活动教案：我长大了教案(附于教学思考)设计背景率领幼儿探望小班的弟弟、妹妹;观赏上一届中班小朋友出席各种活动的照片或有关视频。活动目标1.使幼儿晓得自己长大了，再升沙朗通了，应当在各方面搞小班弟弟、妹妹的榜样。2.初步懂自己长大了，行事能打声直面

8、。3.在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4.愿与同伴、老师互动，讨厌抒发自己的见解。5.通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。重点难点教师必须擅于把握住时机，使用生动活泼的形式，鼓励幼儿选进中班必须学会搞哪些事。活动准备工作1.使幼儿通过，与小班弟弟、妹妹的比较，介绍自己的变化。2.鼓励幼儿探讨中班的小朋友必须怎么办。3.观赏上一届中班小朋友的照片或视频，说道说道他们在搞什么。4.自学朗读儿歌我长大了.教学思考1.幼儿生活习惯的培育，主要在日常生活中展开，通过这次活动很多小朋友都晓得自己长大了。2.重新认识非常大倚赖行动，教师必须多从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样

9、小朋友就容易接受。5、中班主题活动教案：我长大了教案(附于教学思考)活动设计背景代莱一年又至了，孩子们又长大一岁了。利用代莱一年去带出我长大了，使大朋友们晓得代莱一年到来，自己蜕变了，听话了，懂事了。使幼儿向妈妈查问自己小时候地趣事，并搜集自己小时候的物品、玩具、照片，可以发现自己与过去的较之存有了非常大的相同，可以使幼儿进一步感受到蜕变过程中，爸爸妈妈对自己的关心和爱惜。活动目标1. 观测自己的变化，唤起对自身的重新认识，加深对父母的亲情。2. 举更多的例子去充份说明，使幼儿清了自己一天天的长大。3. 学念儿歌“我长大了”进一步唤起幼儿蜕变的欢欣。4. 愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会

10、。5. 在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。教学重点、难点1. 自学的重点：使幼儿确切的清了自己在一天天慢慢的长大。2. 自学的难点：幼儿两两相对比体重，说道出我比谁低，我比谁狼。活动准备工作1. 儿歌“我长大了”2. 准备工作字宝宝“长大”体重“3. 幼儿小时候的照片与现在的照片对照活动过程1. 幼儿先向老师说道说道自己小时候的故事，并搜集自己小时候的物品、玩具、照片。2. 使幼儿认知了与辨认出了自己现在与小时候较之存有了什么变化，例如外貌、体重、并回答幼儿自己现在学会了哪些本领。3. 跟幼儿商谈一年年的过去了，自己一天天的长大，说幼儿我现在长大了，必须学会更多的科学知识，学会自己穿衣，自己洗

11、头，自己喝茶。4. 教会幼儿，哪些就是婴儿时候的食品和用品，哪些就是自己现在的食品和用品，使他们确切的区分，对照。晓得自己真的蜕变了。5. 长大的过程必须量体重、表示体重、比远近，这样就可以鼓舞幼儿用相同的工具、方法量一量体重。叫做幼儿与自己的同伴比一比，尝试从低至狼、狼至低排队，这样既可以并使幼儿教给排序这方面的科学知识，又能够心智自己长大了。6. 学念儿歌“我长大了”更一步的增进自己长大的记忆。7. 说幼儿，这就是蜕变的过程。教学思考1.这文言的内容紧紧围绕了我长大了这个环节去上，幼儿也能够心智了自己在蜕变的过程。2.能够以实际行动去抒发自己在蜕变的环节，两两相对比，这样既能够使幼儿学会远近的意思，又能够晓得自己短低了，长大了。3.运用了对照的方式，拎婴儿用品去与现在自己用的东西对照，更一步说明了幼儿的蜕变。4.这文言惋惜的就是，幼儿没能够玩游戏，如果加之一个游戏的话，更能够说明长大这个环节，也能够唤起幼儿对这文言的兴趣，并使这文言更开朗，更生动化。