小班美术教案涂色菠萝.docx

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1、小班美术教案涂色菠萝 1.小班美术教案涂色菠萝幼儿园小班教导美术案：涂色菠萝活动目标1、重新认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。2、培育幼儿大胆绘画的能力，唤起对美术活动的兴趣。活动准备工作1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程一、引入1.石羔，引发幼儿的兴趣。教师以谜样的口吻：浑身布满鱼鳞，头像公鸡尾巴。在我看来不是动物，水果店里见到它。恳请小朋友猜这就是什么呢?(谜底：菠萝)2.教师：今天我们去图画菠萝不好吗?二、进行1.认知菠萝的颜色课件播出：鼓励幼儿观测：这些菠萝都就是什么颜色?(桔黄色)2.自学涂色菠萝(1)教师传授示范点涂色的方法重新认识橘黄色这只油画厉害就是

2、什么颜色的?今天老师和小朋友用桔黄色的油画厉害给菠萝穿着上可爱的衣服。重点传授文字描述和止笔的边线、按一定方向涂色，(2)告诫幼儿涂色时维持安静，自己单一制作业。(3)图片观赏-菠萝，引起幼儿的涂色性欲。3.布置涂色任务，明确提出建议：涂色时身体挤正，右手拇指食指中指夹住画笔，左手握住作业纸，按一定方向认真涂色，比比谁给菠萝穿着的衣服最可爱。4.幼儿已经开始绘画，教师巡回演出指导。制止幼儿的绘画姿势，引导幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂抹至线外回去，协助幼儿顺利完成作品。5.展现幼儿作品，展开小结，对涂色光滑完备的作品展现引导。三、完结展览幼儿全部作品，恳请幼儿观看。2.小班美术活动教案：涂色教案

3、活动目标：1.能够大胆挑选自己讨厌的颜色，自学往复存有顺序地涂色。2.存有出席涂色活动的兴趣。3.培育幼儿的技巧和艺术气质。4.体会作品的美感。5.使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。活动准备工作：1.幼儿画册(第三册P7.)2.油画棒。活动过程：一、观测玩具。教师出具多种玩具，鼓励幼儿观测。回答：你最喜欢哪一个玩具?它就是什么颜色的?二、探讨如何涂色。1.出具画纸，回答：这些玩具可爱吗?你们愿帮忙它们穿着上可爱的衣服吗?2.恳请幼儿示范点涂色的方法。示范点幼儿选一种自己讨厌的颜色，存有顺序地往复涂色，直到将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。3.教师小结。三、幼儿涂色幼儿涂色时，教师巡回

4、演出指导，引导幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量万雅出来轮廓线外。四、展现幼儿作品，相互说道说道涂抹了什么颜色的积木，相互观看3.小班美术教案：涂色菠萝幼儿园小班教导美术案：涂色菠萝活动目标1、重新认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。2、培育幼儿大胆绘画的能力，唤起对美术活动的兴趣。活动准备工作1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程一、引入1.石羔，引发幼儿的兴趣。教师以谜样的口吻：浑身布满鱼鳞，头像公鸡尾巴。在我看来不是动物，水果店里见到它。恳请小朋友猜这就是什么呢?(谜底：菠萝)2.教师：今天我们去图画菠萝不好吗?二、进行1.认知菠萝的颜色课件播出：鼓励幼儿观测：这些菠萝

5、都就是什么颜色?(桔黄色)2.自学涂色菠萝(1)教师传授示范点涂色的方法重新认识橘黄色这只油画厉害就是什么颜色的?今天老师和小朋友用桔黄色的油画厉害给菠萝穿着上可爱的衣服。重点传授文字描述和止笔的边线、按一定方向涂色，(2)告诫幼儿涂色时维持安静，自己单一制作业。(3)图片观赏-菠萝，引起幼儿的涂色性欲。3.布置涂色任务，明确提出建议：涂色时身体挤正，右手拇指食指中指夹住画笔，左手握住作业纸，按一定方向认真涂色，比比谁给菠萝穿着的衣服最可爱。4.幼儿已经开始绘画，教师巡回演出指导。制止幼儿的绘画姿势，引导幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂抹至线外回去，协助幼儿顺利完成作品。5.展现幼儿作品，展开小结

6、，对涂色光滑完备的作品展现引导。三、完结展览幼儿全部作品，恳请幼儿观看。4.小班美术教案：涂色红花送来妈妈幼儿园小班美术教案：涂色红花送来妈妈活动目标：1、自学采用蜡笔在一定的范围内顺着一个方向设色。2、尝试通过空手练的过程，逐步较自如地运用蜡笔。3、在活动完结后，安顿自己的蜡笔并放置至适当的边线。活动准备工作：1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。2、一张已经顺利完成涂色活动的红花。范画一张。活动过程：1、探讨三八妇女节赠送给妈妈的礼物。教师：大家晓得马上要过什么节吗?你们想要送来什么礼物给妈妈啊?幼儿探讨并获知就是三八妇女节。引导幼儿大胆讲出自己的见解。教师出具一张已经涂色的红花范画，说道：

7、你必须搞小红花吗?我们去搞朵红花送来妈妈，不好吗?2、幼儿观测红花的涂色方法。教师：大家看一看，这么可爱的红花就是怎么变小出的呢?教师鼓励幼儿观测红花涂抹得有没有出来边框、与否顺着一个方向等特点。(并使幼儿观测并晓得给花涂色尽量特别注意不要涂出边框，必须顺着一个方向涂抹)3、幼儿尝试展开涂色活动。幼儿尝试空手练设色的方法。教师：我们也用自己的手搞蜡笔，涂抹一涂，必须特别注意顺着一个方向。(幼儿在桌上空手练设色的方法)探讨：怎样涂色漂亮?(挑选朝一个方向涂色，顺着纵向、横向涂色都可以)幼儿尝试展开涂色。教师：妈妈最喜欢红红的花朵了，我们大家去给妈妈花掉红花吧!幼儿尝试展开涂色活动。教师在幼儿涂色

8、过程中，特别注意告诫幼儿朝一个方向涂色，鼓励他们恰当采用蜡笔。4、乐意送礼物并说道祝福的话。教师：呀，小朋友搞的红花多美呀，我们今天就把妈妈的礼物带回家，赠送给妈妈吧。接着，引导幼儿回家送礼物并讲出自己心中祝福的话，可以使幼儿与同伴先交流一下。5.小班美术教案：涂色苹果幼儿园小班美术教案：涂色苹果活动目标1、唤起对美术活动的兴趣。2、培育恰当的绘画姿势、用品放置常规和大胆动手绘画的能力。3、重新认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。活动准备工作1、涂色苹果2、图片苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。活动过程一、引入张口，引发幼儿的兴趣。教师：小朋友看看，变变变，老师掏出实物苹果，这就是

9、什么?(苹果)说幼儿，今天我们去给苹果穿衣服不好吗?二、进行1.认知苹果的颜色出具图片-苹果，鼓励幼儿观测：这些苹果都就是什么颜色的?(红色的)2.自学涂色苹果教师传授示范点涂色的方法出具红色的油画厉害问：这只油画厉害就是什么颜色的?今天老师教导小朋友用红色的油画厉害帮忙苹果穿着上可爱的衣服。重点传授文字描述和止笔的边线、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，明确提出建议：涂色时身体挤正，用品放置整齐，右手拇指食指拎画笔，左手握住作业纸，眼睛距纸面无法太将近，按一定方向认真涂色，比比谁就是涂色大能手。4.幼儿已经开始绘画，教师巡回演出指导。及时制止幼儿的绘画姿势，引导幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂抹至线外回去，协助幼儿顺利完成作品。5.展现幼儿作品，展开小结，对涂色光滑完备的作品画上小五星则表示引导。三、完结展览幼儿全部作品，恳请幼儿观看，率领幼儿称赞自己践行信心，引起下次绘画的性欲。