幼儿园托班美术教案：点糖豆.docx

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1、幼儿园托班美术教案：点糖豆 幼儿园托班美术教案：点糖豆活动目标：1、认知糖豆弹跳的动态，愿用手指点画的方式在选定的范围内整体表现糖豆豆。2、体会五颜六色的糖豆增添的色彩美。3、积极主动出席玩色活动，在活动中体验玩色活动的快感。活动准备工作：1、装有五彩糖豆透明化的瓶子一个，盒子一个（把瓶子上装在盒子里）。2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，毛巾每组三张。3、“小兔冲”的音乐，录音机1台，图画存有瓶子的纸与幼儿人数成正比。活动过程：一、导入活动：听到一听到，猜一猜。教师Nolay中的盒子，使幼儿听到一听到，猜一猜，盒子里上装的就是什么？引发幼儿的兴趣。二、认知观赏：五颜六色的糖豆。1、教

2、师掏出玻璃瓶。预设问题：（1）这些糖豆就是什么样的？（2）你辨认出了什么颜色？（鼓励幼儿一起观测糖豆的颜色）他辨认出了红红的糖豆，你辨认出了什么颜色？（黄黄的）还有些什么颜色？（蓝蓝的）你们真的红红，黄黄，蓝蓝这么多可爱的颜色在一起，你们真的怎么样呀？小结：红红，黄黄，蓝蓝在一起可以真可爱。三、想象创作：手舞足蹈的糖豆豆。1、老师（随其音乐）挥瓶子：你们看看糖豆豆在瓶子里冲呢，冲、冲、冲。糖豆豆冲至了空瓶子里。（老师示范点）冲、冲、冲，学小兔子冲。红豆豆歇会儿，冲、冲、冲（几双手）；黄豆豆冲，学青蛙冲、冲、冲、冲（几双手）；蓝豆豆冲，冲至空空的地方，冲、冲、冲。2、恳请幼儿跟著老师的提示信息恶搞小动物冲的动作，从而认知糖豆弹跳的动态。3、幼儿操作方式：恳请幼儿至座位上操作方式（随其音乐），引导幼儿大胆动手展开。4、老师巡回演出观测，告诫幼儿在瓶子内点画，不要点至瓶外边了在再加颜色的时候必须将手擦干净。5、对个别幼儿动作的指导。四、观赏评价：比一比谁上装的糖豆颜色多。老师率领幼儿一起观赏同伴的作品，鼓励幼儿相互观赏和交流。看一看谁的瓶子里的糖豆颜色多。