幼儿园小班社会：我们是朋友.docx

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幼儿园小班社会：我们是朋友 幼儿园小班社会教案：我们就是朋友江东实验幼儿园 潘群燕目标：1、愿与同伴相处，以头碰面的动作当众亲善2、自学短句：嘿，嘿，我们就是朋友！准备工作：动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个过程：1、以游戏引发幼儿学说：嘿，嘿，我们就是朋友！唤起参予活动的兴趣。（1）、今天，我们找来了许多的小客人，可是他们都很羞涩，动听小朋友说一句动听的话才肯出来。（教师示范点）谁出了？我刚才就是怎么说的？（嘿，嘿，我们就是朋友！）找出朋友Moments头，和亲亲脸！（教师拎毛绒玩具与自己搞亲密无间动作） （2）、除了许多大客人都躲起来了，小朋友和老师一起恳请大客人出。（一起学说短句）（教师拎毛绒玩具与幼儿搞亲密无间动作）（3）、恳请个别幼儿恳请大客人。2、引发幼儿愿与同伴相处，以动作则表示亲善。（1）、这次大客人为什么不出？（师假装听到大客人骂人）原来大客人期望存有两个好朋友回去恳请他。两个好朋友手拉手，Moments头，抱一抱著，恳请大客人出一起玩玩。（2）、音乐：找朋友全体小朋友一起打听个好朋友恳请客人拎水果礼物，告诫他们必须说好听的话，搞好朋友的动作。3、娃娃家游戏：给娃娃和动物宝宝吃水果，耍他们玩玩。