小班科学智闯羊羊村教案.docx

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小班科学智闯羊羊村教案 1、小班科学智闯羊羊村教案活动目标：愿大胆的讲诉标志所代表的含义，对生活中常用的标志感兴趣。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆缔造并互动与同伴合作顺利的体验。活动准备工作：标志牌，PPT，食物若干活动过程：一、驾车回去羊村，说道说道交通标志。(尚无经验的交流)1、跟喜羊羊一起驾车回去羊村。2、说道说道路上看见的交通标志。二、游等羊村1、过关、认得标志教师指导语：喜羊羊灵机一动大家帮帮忙，说它这些标志则表示什么意思?质问：你哪里看见过?2、读图、认知地图3、按路线游等羊村。1)打听餐厅2)打听厕所3)打听无障碍地下通道4)打听电话亭给喜羊羊打电话。教师小结：存有了生活中的各种标志，就可以协助我们又慢又便利地找出要去的地方。三、送礼物1、教师指导语：喜羊羊给我们准备工作了一盒礼物，猜可能将就是什么?2、大礼物上也存有标志，我们一起在小礼物上找找这两个标志。出具垃圾箱标志和QS标志。这两个标志到底则表示什么意思呢?QS则表示这样东西就是安全的，它就是质量安全的标志。(教案出自于：屈老!师教案网)我们可以回家问问爸爸妈妈，去找打听在哪里还能够看见这个标志。