小班音乐洗手歌教案反思.docx

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1、小班音乐洗手歌教案反思 1、小班音乐刷牙歌教案思考活动目标：1、使幼儿自学刷牙的恰当方法。2、晓得饭前，便后、手脏时必须刷牙。3、培育幼儿快乐洁净，讲卫生的良好习惯。4、乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备工作：刷牙步骤图。活动过程：一、看一看自己的小手。1、老师的手整洁吗?(不整洁，手上存有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应当刷牙。)2、小朋友动动大脑筋，怎样才能把脏手洗脸整洁?鼓舞幼儿说道说道刷牙的顺序、方法。二、出具折页，了解刷牙的顺序。1、先把小袖子卷出来，关上水笼头淋湿小手;然后涂上肥皂，揉一MD224CH，再把手上肥皂跳整洁，关上水

2、笼头，用毛巾把头擦拭，卸下衣袖。三、教师示范点传授刷牙的恰当方法。1、卷袖子。袖口一层一层向下卷或把袖子向上扎。边示范点边反问幼儿，为什么必须卷袖子呢?2、涂肥皂，MD224CH。卷不好袖子后，将手浸在水中，然后再涂上肥皂，两只手心相对揉，手背揉，五指分离叉揉，然后把手上肥皂洗脸整洁，一、二、三、轻轻打翻三下，最后用毛巾擦拭手，卸下袖子，手就洗脸整洁了。3、回答：我们在一天中，除了什么时候必须刷牙呢?鼓舞幼儿讲出饭前，便后必须刷牙，手脏时必须刷牙。教育幼儿不要用衣服擦拭手，培育幼儿快乐洁净，讲卫生的好习惯。四、洗脸一洗脸。1、恳请幼儿自学恰当的刷牙方法。2、率领幼儿学念儿歌刷牙。教学思考：刷牙就是幼儿每天都必须搞的事情，活动中，我先使幼儿去示范点如何恰当刷牙，在老师的鼓励下，幼儿能够努力做到先划破袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并说老师无法玩水。融合动作，幼儿较难地学会了儿歌，而且能边唱念边演出，效果很极好。但在之后的课堂教学环节中，有的幼儿没老师的告诫就又已经开始了玩水，可知，不玩水的犯罪行为个别幼儿还是无法掌控不好自己，须要老师的随时告诫。当然，在一次活动中就想要发生改变幼儿玩水的坏习惯，的确不可能将，这须要老师在平时对鼓励多告诫，在日常生活中，慢慢地并使幼儿培养恰当刷牙的好习惯。