托班语言教案之小金鱼找朋友.docx

《托班语言教案之小金鱼找朋友.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班语言教案之小金鱼找朋友.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、托班语言教案：小金鱼找朋友 幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友目标：认知故事的主要内容，愿学讲故事中的对话。 准备工作：1、图片。2、故事磁带。 过程：1、聆听认知故事12段。 出具一条小金鱼的形象，问：它就是谁呀?它在看看什么、想要什么?带出故事。 一一出具图片边指边讲故事12段，教师可以加以下问题：小金鱼先打听的朋友就是谁?小鸡能够和小金鱼搞朋友吗?它们就是怎么说的?小鸟能够和小金鱼搞朋友吗?它们就是怎么说的? 学说小金鱼、小鸡、小鸟之间的对话。 2、观测图片，最后，小金鱼找出了谁搞朋友，它们就是怎么说的。为什么它们能够成朋友? 3、教师再一次融合图片完备地谈一遍故事。 附于：小金鱼找朋友

2、池塘里存有一条小金鱼在游来游去，想要打听好朋友。游等啊游，看见岸上存有一只小鸡，他对小鸡说道：“小鸡小鸡，我们一起玩玩，不好吗?”小鸡说道：“对不起，我不能游泳，你打听别人吧!” 小金鱼又游等啊游，看见一只小鸟在天上飞，他对小鸟说道：“小鸟小鸟，我们一起玩玩，不好吗?”小鸟说道：“对不起，我不能游泳，你打听别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。 他游等啊游，看见前面存有许多小脑袋、粗尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶快游过去说道：“你们好，我就是小金鱼。”那些乌黑的小东西说道：“你好，我们就是蝌蚪。”小金鱼说道：“我们一起玩玩不好吗?”“不好的。”小金鱼终于找出了朋友。他们一起在水中玩玩得非常高兴。小朋友，你们说道，小金鱼的朋友就是谁呀?