小班体育小鸭捉鱼教案.docx

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1、小班体育小鸭捉鱼教案 1.小班体育小鸭捉鱼教案游戏目标：1、 练跑斜坡，发展幼儿的均衡能力。2、 培育幼儿讲卫生、爱劳动的较好行为习惯，并展开初步的环保意识教育。3、 进一步增强合作精神，提升竞争意识。4、 发展跑、走、冲等基本动作及动作的灵敏性、协调性。游戏重点：协助幼儿恰当掌控两手侧平握、稳定地在斜坡上跑。游戏准备工作：1、 木制斜坡4条。2、 塑料捣3只;鸭子头饰于幼儿人数成正比;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。游戏过程：1、 已经开始部分：(1) 老师、幼儿分别饰演鸭妈妈和小鸭的角色，随其音乐旋律恶搞鸭子跑步入场地。(2) 老师率领幼儿跟著音乐的变化搞

2、恶搞律动：鸭子捉鱼(伸手摇头)、鸭子躺、鸭子挥水(冲)。2、 基本部分：(1) 老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范点跑斜坡的基本动作诀窍。指导重点：A. 小鸭捉鱼回去时必须从小路的两边走回去，并把小鱼放到筛子里。B. 上下斜坡时必须特别注意战略重点，两手侧平握。(2) 幼儿听到着音乐跑至四条小路的起点分别站好，展开游戏：小鸭捉鱼。A. 老师指导：引导幼儿坚强走到斜坡，并东站在斜坡旁展开维护。重点：及时制止幼儿跑斜坡时的动作。B. 游戏玩玩过一次后，幼儿再回去捉鱼时，辨认出没鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问：小鸭子，池塘里出现了事呢?存有垃圾，池塘的水会显得怎么样呢?怎样才并使

3、池塘变小整洁?指导：老师鼓舞幼儿提问。重点：初步使幼儿晓得必须保护环境卫生和热爱劳动。C. 使小鸭子安顿垃圾，直至把池塘的垃圾扔整洁。D. 垃圾滚回去，稳步捉住小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉住回去年才。重点指导：老师特别注意掌控幼儿上下斜坡的速度，告诫幼儿特别注意上斜坡时身体稍向前倾。3、 完结部分：(1) 小鸭妈妈表彰坚强参予锻炼身体的小鸭子，及认真学习本领的、听到统一指挥的小鸭子(2) 鸭妈妈率领小鸭子听到着音乐搞小鸭子律动恶搞抬着鱼回家。2.小班身心健康活动小鸭捉鱼教案思考活动目标：1、 练跑斜坡，发展幼儿的均衡能力。2、 培育幼儿讲卫生、爱劳动的较好行为习惯，并展开初步的环保意

4、识教育。3、 推动幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、 幼儿能够独立自主结队展开游戏，学会与他人协作，提升团结一致协作能力。5、 培育幼儿健康活泼的性格。活动重点：协助幼儿恰当掌控两手侧平握、稳定地在斜坡上跑。活动准备工作：1、 木制斜坡4条。2、 塑料捣3只;鸭子头饰于幼儿人数成正比;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。活动过程：1、 已经开始部分：(1) 老师、幼儿分别饰演鸭妈妈和小鸭的角色，随其音乐旋律恶搞鸭子跑步入场地。(2) 老师率领幼儿跟著音乐的变化搞恶搞律动：鸭子捉鱼(伸手摇头)、鸭子躺、鸭子挥水(冲)。2、 基本部分：(1) 老师以游戏的口吻交

5、代游戏的名称及玩法，并示范点跑斜坡的基本动作诀窍。指导重点：A. 小鸭捉鱼回去时必须从小路的两边走回去，并把小鱼放到筛子里。B. 上下斜坡时必须特别注意战略重点，两手侧平握。(2) 幼儿听到着音乐跑至四条小路的起点分别站好，展开游戏：小鸭捉鱼。A. 老师指导：引导幼儿坚强走到斜坡，并东站在斜坡旁展开维护。重点：及时制止幼儿跑斜坡时的动作。B. 游戏玩玩过一次后，幼儿再回去捉鱼时，辨认出没鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问：小鸭子，池塘里出现了事呢?存有垃圾，池塘的水会显得怎么样呢?怎样才并使池塘变小整洁?指导：老师鼓舞幼儿提问。重点：初步使幼儿晓得必须保护环境卫生和热爱劳动。C. 使小鸭

6、子安顿垃圾，直至把池塘的垃圾扔整洁。D. 垃圾滚回去，稳步捉住小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉住回去年才。重点指导：老师特别注意掌控幼儿上下斜坡的速度，告诫幼儿特别注意上斜坡时身体稍向前倾。3、 完结部分：(1) 小鸭妈妈表彰坚强参予锻炼身体的小鸭子，及认真学习本领的、听到统一指挥的小鸭子(2) 鸭妈妈率领小鸭子听到着音乐搞小鸭子律动恶搞抬着鱼回家。活动思考：体育可以加深幼儿的机体身心健康幼儿，体育能够引起幼儿升温开心的情绪，就是一种保健手段 ，也就是健全幼儿已经掌控的技能和提升身体素质的有效率方法，小班幼儿体力较差，身体活动能力极差，自我掌控水平不低，注意力也难于分散。如果没老师的鼓励

7、，他们往往无人知晓从何玩，左右继续观望，没活动的积极性。所以在今后的体育游戏教学中我们更必须搞好启发者的促进作用。3.小班体育活动小鸭捉鱼教案游戏目标：1、 练跑斜坡，发展幼儿的均衡能力。2、 培育幼儿讲卫生、爱劳动的较好行为习惯，并展开初步的环保意识教育。3、 进一步增强合作精神，提升竞争意识。4、 发展跑、走、冲等基本动作及动作的灵敏性、协调性。游戏重点：协助幼儿恰当掌控两手侧平握、稳定地在斜坡上跑。游戏准备工作：1、 木制斜坡4条。2、 塑料捣3只;鸭子头饰于幼儿人数成正比;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。游戏过程：1、 已经开始部分：(1) 老师、幼儿

8、分别饰演鸭妈妈和小鸭的角色，随其音乐旋律恶搞鸭子跑步入场地。(2) 老师率领幼儿跟著音乐的变化搞恶搞律动：鸭子捉鱼(伸手摇头)、鸭子躺、鸭子挥水(冲)。2、 基本部分：(1) 老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范点跑斜坡的基本动作诀窍。指导重点：A. 小鸭捉鱼回去时必须从小路的两边走回去，并把小鱼放到筛子里。B. 上下斜坡时必须特别注意战略重点，两手侧平握。(2) 幼儿听到着音乐跑至四条小路的起点分别站好，展开游戏：小鸭捉鱼。A. 老师指导：引导幼儿坚强走到斜坡，并东站在斜坡旁展开维护。重点：及时制止幼儿跑斜坡时的动作。B. 游戏玩玩过一次后，幼儿再回去捉鱼时，辨认出没鱼了，只有很多其

9、它的东西(垃圾)，老师问：小鸭子，池塘里出现了事呢?存有垃圾，池塘的水会显得怎么样呢?怎样才并使池塘变小整洁?指导：老师鼓舞幼儿提问。重点：初步使幼儿晓得必须保护环境卫生和热爱劳动。C. 使小鸭子安顿垃圾，直至把池塘的垃圾扔整洁。D. 垃圾滚回去，稳步捉住小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉住回去年才。重点指导：老师特别注意掌控幼儿上下斜坡的速度，告诫幼儿特别注意上斜坡时身体稍向前倾。3、 完结部分：(1) 小鸭妈妈表彰坚强参予锻炼身体的小鸭子，及认真学习本领的、听到统一指挥的小鸭子(2) 鸭妈妈率领小鸭子听到着音乐搞小鸭子律动恶搞抬着鱼回家。4.小班游戏小鸭捉鱼教案思考活动目标1、鼓励幼儿

10、跑斜坡，发展幼儿的均衡能力。2、鼓励幼儿保护环境卫生、热爱劳动。活动准备工作1、木制斜坡4条。2、塑料捣3只;鸭子头饰于幼儿人数成正比;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。活动过程一、带队入场，展开热身运动：师：鸭宝宝们，喝茶的时间至了，跟著妈妈一起回去捉鱼吧(率领幼儿以鸭子走路的形式入场，鼓励幼儿自己挑选一个点点站好)师：鸭宝宝们，今天我们必须回去池塘里捉鱼喝，池塘里的水有点肥，我们先来搞个热身运动吧(播出音乐，展开热身运动)老师率领幼儿跟著音乐的变化搞恶搞律动：小鸭子捉鱼(弯角伸手、笑了笑)、小鸭子躺一躺、小鸭子挥水(冲一冲)。二、基础环节：(一)民主自由练跑

11、斜坡师：鸭宝宝们，我们一起回去捉鱼吧，咦?这里怎么存有四个斜坡呢?我们先去打声跑一跑吧。(鼓励幼儿跑斜坡)师：鸭宝宝们，在跑斜坡时必须小心哦。恳请步上斜坡的鸭宝宝东站在斜坡旁边，维护不好斜坡上的鸭宝宝。(二)积极探索如何跑斜坡，掌控跑斜坡的诀窍。师：鸭宝宝们刚才都跑了跑斜坡，你就是怎么走斜坡的呢?手怎么摆的?身体就是怎么颤抖的?(恳请个别幼儿讲诉并示范点)师：我们踏上斜坡时你的身体就是往前的还是往后的呢?跑下斜坡时身体就是往前还是往后的呢?;文.章出自于屈,老师教.案网恳请鸭宝宝们再去打声跑一跑，步上后说鸭妈妈你的身体什么时候往前，什么时候往后的(恳请幼儿再次展开跑斜坡)(三)特别强调动作诀窍

12、，再次集体练。师：鸭宝宝们又跑了一次斜坡，你的手就是怎样摆的，身体什么时候往前什么时候往后呢?(恳请个别幼儿讲诉并搞示范点)师：现在我们晓得了，跑斜坡时两只手必须伸平，上斜坡时身体向前弯角一点点，下斜坡时身体向后仰一点点，现在恳请鸭宝宝们看著鸭妈妈去跑一跑斜坡(教师展开示范点)师：现在恳请鸭宝宝们也去用恰当的动作去跑一跑斜坡吧。(四)展开游戏“小鸭子捉住鲤鱼”(1)老师交代游戏的名称及玩法。师：鸭宝宝们接下来我们就要回去捉鱼了，在捉鱼前必须恳请鸭宝宝东站在这条启程的线上，小鸭捉鱼回去时必须从从斜坡的两边走回去，把小鱼放到筛子里。师：上下斜坡时必须特别注意身体的前后，两手必须伸平。(2)幼儿听到

13、着音乐跑至四条小路的起点分别站好，展开游戏：小鸭捉鱼。老师指导：引导幼儿坚强走到斜坡，并东站在斜坡旁展开维护。及时制止幼儿跑斜坡时的动作。(3)游戏玩玩过一次后，幼儿再回去捉鱼时，辨认出没鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，师：鸭宝宝们，池塘里除了鱼吗，都就是些什么东西呢?师：存有垃圾，池塘的水会显得怎么样呢?怎样才并使池塘变小整洁?(鼓舞幼儿提问。初步使幼儿晓得必须保护环境卫生和热爱劳动。)师：那接下来恳请鸭宝宝们帮安顿垃圾，把池塘的垃圾都扔整洁吧。(老师一旁指导，特别注意掌控幼儿上下斜坡的速度，告诫幼儿特别注意上斜坡时身体稍向前倾。)师：鸭宝宝们恳请把垃圾偷在这个垃圾桶里，然后起身去歇息歇息

14、。三、完结活动：师：今天我们抓到了这么多的鱼，还把池塘清扫整洁了，鸭宝宝真难受，我们去表彰表彰自己。师：鸭宝宝今天捉住了这么多的鱼，一只小鸭子弄确实就是弄一动的，那必须怎么办呢?(恳请播发幼儿能合作弄)师：鸭宝宝真精明，原来可以几个人一起弄，那我们歇息了一会儿就去一起把鱼搬回去，把垃圾弄至垃圾场回去，不好吗?鸭妈妈率领小鸭子听到着音乐抬着小鱼回去。活动思考遵从“以人为本”的理念,认同幼儿、信任幼儿,积极主动创设随心所欲、开心的活动情境，通过有意思的游戏形式与幼儿创建较好的师幼关系。使幼儿在玩中学,在玩玩中发展，体现了小班幼儿体育活动游戏化后的特点。5.小班小组游戏小鸭捉鱼教案利用资源：路沿出席

15、对象：10个小班家庭目标：1、练在路沿上跑、冲，发展幼儿的均衡能力及身体的协同能力。2、唤起幼儿参予体育活动的兴趣，并培养较好的活动习惯。准备工作：小鱼若干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起积极探索路沿的玩法，教师记录。三、一起自学各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼：1、儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真民主自由。小鸭小鸭爱吃鱼，冲至水中回去捉鱼。读儿歌时幼儿东站在路沿上准备工作跳下去，儿歌读玩玩，冲上岸。按家长的建议捉鱼。(一条、或2条、或许多条)建议：幼儿一定必须严格遵守游戏规则。读玩儿歌后再掉下去，学会掌控身体的能力。6.小班科学小鸭捉鱼教案思考活动目标：1、重新认识并可以找到1和许多。2、晓

16、得1和许多的关系。3、培育幼儿对数的兴趣。4、培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆缔造并互动与同伴合作顺利的体验。5、使幼儿学会初步的记录方法。活动准备工作：教具学具：电脑、图片若干、鸭妈妈饰物一个、小鸭饰物五个、小筐一个、小鱼五条。环境布置：在教室内用物品围起一小池塘。活动过程：一、引发动机。教师播出许多动物的声音，以许多动物出席小猫的生日晚会的故事引发幼儿的兴趣。二、电脑模拟(一)教师使动物一个一个地发生，然后全部合在一起，协助幼儿初步重新认识1和许多。(二)教师出具图片，协助幼儿进一步重新认识1和许多。(三)幼儿操作方式图片，找到1和许多的物体。(四)以游戏的形式，使幼儿晓得1和许多的关系

17、。即为许多可以分为一个一个，一个一个再分出来就是许多。1、出具许多小鸭饰物，唤起幼儿游戏的兴趣。2、递送小鸭头饰，使幼儿认知许多可以分为一个一个。3、以小鸭捉鱼的游戏形式，使幼儿进一步认知1和许多的关系。教师：一个鸭妈妈带着许多小鸭回去池塘捉鱼。池塘里游去多少条小鱼?(许多条 )鸭妈妈恳请每只小鸭捉住一条小鱼，再恳请小鸭把抓到的小鱼一条一条放进妈妈的筐里。4、以小鸭游泳的游戏形式，使幼儿增进认知1和许多的关系。教师：捉住回去小鱼，我们现在已经开始学游泳了。鸭妈妈撞见哪只小鸭，那只小鸭就冲至池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍摄小鸭，小鸭一个一个跳进池塘里。现在池塘里存有多少只小鸭?(许多只)天黑了，我

18、们必须回家了。鸭妈妈再一个一个地拍摄小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就存有许多小鸭了。三、完结部分教师：我们今天捉住了许多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家：一条一条又一条，许多小鱼水里游。一只一只又一只，许多小鸭捉住小鱼。捉住了小鱼回家煎，回家煎!附注：此教材Lizier甘肃省幼儿园欢乐与发展课程教师用书p106页。教学思考：资源整合就是为了动静融合，在这节在活动中学说道语言、唤起幼儿兴趣，不只谈表面的科学知识，还应当谈行动的科学知识(即为经验)。唤起幼儿的社会情感，必须经历一个过程，不是一节课就能够顺利完成和同时实现的，同时还要综合各领域。在资源整合的同时必须存有一个偏

19、重于的领域，(即为定位本节课的重点领域)。7.小班科学教案：小鸭捉鱼幼儿园小班科学教案：小鸭捉鱼活动目标1、重新认识并可以找到1和许多。2、晓得1和许多的关系。3、培育幼儿对数的兴趣。活动准备工作1、电脑、图片若干、鸭妈妈饰物一个、小鸭饰物五个、小筐一个、小鱼五条。2、在教室内用物品围起一小池塘。活动过程一、引发兴趣。教师播出许多动物的声音，以许多动物出席小猫的生日晚会的故事引发幼儿的兴趣。二、电脑模拟1、教师使动物一个一个地发生，然后全部合在一起，协助幼儿初步重新认识1和许多。2、教师出具图片，协助幼儿进一步重新认识1和许多。3、幼儿操作方式图片，找到1和许多的物体。4、以游戏的形式，使幼儿

20、晓得1和许多的关系。即为许多可以分为一个一个，一个一个再分出来就是许多。(1)出具许多小鸭饰物，唤起幼儿游戏的兴趣。(2)递送小鸭头饰，使幼儿认知许多可以分为一个一个。(3)以小鸭捉鱼的游戏形式，使幼儿进一步认知1和许多的关系。教师：一个鸭妈妈带着许多小鸭回去池塘捉鱼。池塘里游去多少条小鱼?(许多条)鸭妈妈恳请每只小鸭捉住一条小鱼，再恳请小鸭把抓到的小鱼一条一条放进妈妈的筐里。(4)以小鸭游泳的游戏形式，使幼儿增进认知1和许多的关系。教师：捉住回去小鱼，我们现在已经开始学游泳了。鸭妈妈撞见哪只小鸭，那只小鸭就冲至池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍摄小鸭，小鸭一个一个跳进池塘里。现在池塘里存有多少只小鸭?(许多只)天黑了，我们必须回家了。鸭妈妈再一个一个地拍摄小鸭，小鸭一个一个的上岸，岸上就存有许多小鸭了。三、完结部分教师：我们今天捉住了许多小鱼，现在一起回家煮鱼吃吧。鸭妈妈带着小鸭，唱着歌儿回家：一条一条又一条，许多小鱼水里游。一只一只又一只，许多小鸭捉住小鱼。捉住了小鱼回家煎，回家煎!(附注：此教材Lizier甘肃省幼儿园欢乐与发展课程教师用书p106页。)