幼儿园小班元旦公开课教案20篇.docx

《幼儿园小班元旦公开课教案20篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班元旦公开课教案20篇.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班元旦公开课教案20篇 第1篇教案做为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能使用教案，利用教案可以恰当地挑选和运用教学方法，调动学生自学的积极性。我们该怎么回去写下教案呢？下面就是大编整理的幼儿园小班迎新年、庆元旦教案，仅供参考，热烈欢迎大家写作。活动目标：1使幼儿晓得过新年了，我又短一岁了，应谋求更大的进步。2引导幼儿与伙伴们互动食物的欢乐，增进友谊；充份体会节日的欢乐。3使幼儿能够在集体面前大胆演出、整体表现自己；4使家长积极主动出席，为孩子们搞榜样。5晓得节日时人们主要的欢庆活动。6愿积极主动出席活动，体会节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20XX年12月31日上午活动准备工

2、作：1布置园内班内环境，并使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2每名幼儿准备工作一句祝福的话。3幼儿准备好自己讨厌喝的食物（34样）4磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、拎幼儿参观已布置不好的园内环境，使幼儿体会节日的气氛。教师：“小朋友，你们晓得今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“慢过年了！”教师：“你们都看见了，慢过年幼儿园都出现了代莱变化，大朋友们在代莱.一年里存有什么急于？”幼儿民主自由提问。（评测：开放性问题明确提出，引起幼儿大胆想象，相互交流）二、文娱活动已经开始找来全班幼儿出演节目。1恳请全班幼儿演唱新年好歌曲演唱两段。2恳请幼儿自愿上台演出，内容不项，例如所学的歌曲或儿歌等。3幼

3、儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4各班孩子互动食物。教学思考：元旦即将到来，小班幼儿将迎在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提升幼儿的相处能力和自信心，更为了为孩子们一起渡过一个存有意义的元旦，小班段特举办：“庆元旦迎新年”的“食物互动”活动。本次活动我们将教育教学和互动活动Rollin一起，并使幼儿认识到我长大一岁，必须自学更多的科学知识技能和本领，体会元旦节日的气氛，共同互动快乐和欢欣。第2篇教案幼儿园元旦亲子游戏6则1、捏尾巴准备工作：纸尾巴若干条。游戏：一家三口共同组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手乘在爸爸的肩上为牛身，孩子紧扣妈妈身后搞牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴

4、。在一定范围场地内，几个家庭进行捏尾巴比赛。最后看看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多，哪个家庭就获得胜利。2、献爱心准备工作：书、棒、球各若干。游戏：一家三口为一组。每人载运一样物品至“灾区”(选定地点)。建议不许用手，方法不许重复。3、同舟共济准备工作：竹竿若干根。游戏：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚被绑在竹竿上，跑至选定地点回到。4、赶着双球准备工作：两大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。游戏：一家三口为一组，爸爸东站在终点线，由妈妈和孩子在本段各抱持一网球拍赶球(妈妈赶着大球，孩子赶着小球)，建议两球同时抵达终点，然后再由爸爸一人抱持双球拍把两球同时赶去起点。5、打听宝

5、宝准备工作：花掉床单68条，大帽子68顶上，小红花若干。游戏：恳请幼儿遮盖住花床单(rigny脚)，穿上大帽子，随其音乐颤抖，家长通过看看演出，推论谁就是自己的宝宝。余根的家长给孩子脸上张贴一朵小红花，找错的家长演出一个节目。规则：幼儿背向家长，无法出来声。建议：游戏可以分为两组展开，34个家庭为一组。6、划出龙船准备工作：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，并无底，船帮两头系则上绸带，易于父母激化龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。游戏：父亲面向地毯两手牵地，孩子双手吊起父亲脖子，双脚吊起父亲的身体，缠在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子扣过拱形洞，回去认得戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙

6、船旁。然后，一家三口东站在龙船里，孩子在中间，父母在两头激化龙船，回到起跑线。幼儿园元旦亲子游戏6则 第3篇教案时光例如水，岁月例如歌。充斥着孩子们笑脸例如花掉的面孔，缔造着孩子们越来越听话、越来越强壮，我们载歌载舞惠享一片，献礼2019年。元旦就是中华民族的传统节日，就是崭新一年的开端，举国上下，喜气洋洋。此次活动我们以亲子活动的形式积极开展，意在使家长和孩子通过亲子演出和水果互动活动，加深家长与孩子之间的亲情，体会节日的气氛和快乐，渡过了一个别存有意义的节日。活动时间：2018年12月29日活动目标：1.晓得每年的1月1日就是元旦，就是崭新一年已经开始的第一天。2.晓得过了新年，又长大了一

7、岁。3.介绍和重新认识欢庆元旦的方式，体会节日的气氛。活动内容：一、综合：元旦我晓得1.鼓励幼儿运用尚无的经验，交流自己晓得的传统节日。2.了解元旦。3.歌曲演出新年好二、亲子游戏1.抢夺凳子2.奏乐传花三、亲子节目展现1.王艺梦袁子懿：情景剧拔萝卜2.李怡静：故事演出小红帽3.王一轩王一扬：手语壮关爱的心4.崔睿恒：故事大灰狼和小红帽5.王浩宇：绕口令老虎和小兔6.弋正果：故事老鼠跳绳7.郑倍儿：情景剧小蝌蚪打听妈妈8.杨昌璨:亲子演出：武术壮9.甄梓伊：故事吃零食的阿呆10.许浩天：故事乌鸦洗澡四、亲子活动：水果甜品(一)提早恳请家长准备好各式各样水果、水果刀、牙签、等。(二)观赏水果甜品

8、图片，家长和孩子一起搞水果甜品。(三)在搞甜品前注意事项：1.恳请家长拎幼儿回去刷牙，在制作的过程中应当特别注意卫生，安全。2.因地制宜，精心安排不好幼儿家长的座位。3.家长、幼儿、教师一起搞水果甜品(播出悠扬的音乐，体验节日氛围)(四)水果甜品搞好以后，恳请家长和幼儿互相互动。五、活动完结，共食新年祝福第4篇教案彩色元宵(综合)【活动背景】：在 可爱的颜色主题活动积极开展了半个月，孩子们剩饭剩菜小食元宵后突发奇想“元宵怎么都就是黑的，没红色的呢?”我带着激动而疑惑的问：“你怎么会想起红色的元宵?”“赤豆汤就是白的，枣子也就是白的，我想要使元宵也变为红色的。”孩子们嘹亮地说道着。我带着一份兴奋

9、、带着一点生硬，及时确实和称赞了他们的善思与大胆想象。受到此病毒感染和影响，孩子们纷纷诉说着： “我想要搞绿色的元宵。” “我想要搞黄色的元宵。”想象之门就此敲开，孩子们期待着各种色彩的元宵。我问道：“我们怎么做彩色的元宵呢?”经过探讨、争议之后，我们紧紧围绕“彩色元宵”积极开展了一系列的准备工作活动。【活动目标】：鼓励幼儿运用各种材料，独立自主挑选适合的工具制作彩色元宵。在与材料的互动中唤起幼儿积极主动思维，大胆动手操作方式，遇到困难可以想要办法化解。体验操作方式活动的快感。【活动准备工作】：材料区：幼儿已制作变成的各种彩色水、米粉。工具区：各种餐具(碗、调羹、盘子等)，毛巾游戏区：小地毯上

10、洒落蓝色大绉纹纸条。【活动过程】：1、与幼儿共同回忆起制作彩色水的过程。2、教师出具米粉和彩色水，探讨如何制作彩色的元宵。师：今天我们必须去搞彩色元宵，须要什么材料呢?幼：彩色水，米粉。师：存有了彩色的水，米粉。我们怎样制作彩色的元宵呢?幼A：米粉里摆点红色的水。幼B：烘烤米粉。搓成米粉团，再面团彩色元宵。3、幼儿独立自主挑选讨厌的材料，展开操作方式。教师巡回演出鼓励，引导幼儿大胆尝试。告诫幼儿之间互相帮助，特别注意卫生。对能力较弱的幼儿给与鼓励和协助。幼A：一边和着米粉，一边数着数：“1、2、3、4、5，这么了。”然后用调羹烘烤着米粉和红色的草莓汁， “变小了，变小了，米粉变为红色了。”激动

11、的她不断的积极探索着米粉、米粉拌、米粉团幼B：不时地看一看自己的操作方式，又偷偷地啊老师。原来就是他的桔子米粉拌太叶唇柱了。直面他的疑惑，教师给与及时的旁敲侧击的鼓励。4、幼儿互相交流制作过程，展现自己的劳动成果。5、游戏：元宵趣幼儿装扮成元宵在地毯上民主自由翻转。(有的幼儿两端着滚、有的幼儿抱着脚跳跃、有的幼儿头顶着地一个接着一个的滚、除了的幼儿两人抱成一团跳跃滚成一团，苦笑变成一团。)【活动延展】：享用彩色元宵，体验顺利的欢欣。思考与评析：1、彩色元宵就是预成活动中的一个分解成活动，它创建在幼儿的须要与兴趣上，创建在幼儿尚无经验上，它就是一个现有经验与新经验的资源整合活动，在活动中引导幼儿

12、大胆操作方式、主动积极探索。2、每时每刻，不论在任何一个地方，一种快乐的力量总在鞭策着幼儿积极主动地观测这个世界，积极探索这个世界的奥秘，做为活动支持者、合作者、引导者的教师应把握住教育契机，创造性地运用教育机智，为幼儿提供更多多样的材料、创设积极探索活动的机会和民主自由发展的舞台，转化成幼儿的思维、发掘智慧，认同、积极支持、引导幼儿在活动中大胆尝试、主动积极探索，推动幼儿在现有水平上不断地发展。 3、幼儿天生就是个积极探索家，在探究如何并使自己变为元宵的过程中，孩子们的整体表现充分发挥得淋漓尽致，在体验顺利的欢乐中，他们的情感获得了更一步的升华。彩色元宵第5篇教案活动目的：1.使幼儿在活动中

13、相互交流，体验元宵节的民俗风情，体会生活的美。2.鼓励幼儿自学运用重合折剪的技能制作花灯。活动准备工作：1.师生共同搜集各种花灯。2.手工幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。教学流程：一.以元宵闹花灯为题，鼓励幼儿互相观赏同伴的花灯师：你讨厌哪一盏花灯?为什么?(使幼儿互相交流体会)二.教师出具范例，鼓励幼儿观测，唤起幼儿制作花灯的兴趣非政府幼儿探讨：你想要怎么制作花灯?(引导幼儿大胆探讨、交流，并说一说自己编出的制作花灯的方法)三.教师传授制作花灯的步骤教师按范例传授制作花灯的步骤，重点特别强调沿虚线折时要用手将折痕按元显恭，沿虚线剪制时几层纸张必须撒开。四.交代建议：1.折时必须对齐、

14、按元显恭。2.特别注意采用剪刀的安全。五.幼儿制作，教师指导：1.教师全面巡查幼儿的制作情况。2.协助能力较差的幼儿顺利完成作品，着重于协助他们沿虚线剪制时几层纸张必须撒开。(指导并观测幼儿重合折剪的方法，及时协助存有困难的幼儿)3.告诫幼儿折时必须对齐、按元显恭，并特别注意采用剪刀的安全。4.将幼儿制作的花灯装设出来。六.幼儿互相观赏、评价，完结1.幼儿观赏同伴制作的花灯，体会顺利的欢欣和生活的美。2.非政府幼儿评价同伴的作品，教师紧紧围绕重合折剪的技能展开小结、评价，完结。第6篇教案幼儿园中班元旦教案：新年活动设计活动目标：1、 初步介绍诗歌内容，大概晓得新年的特定意义，体验新年给人们增添

15、的欢乐。2、自学专心地聆听同伴的讲话。3、初步仿编诗歌。活动准备工作：1、诗歌新年的磁带，录音机、视频切换仪。2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，自学新词：浩瀚活动过程：1、鼓励幼儿紧紧围绕“什么就是新年”展开讨论回答：你真的什么就是新年?你为什么讨厌新年?2、非政府幼儿观赏诗歌。(1)第一遍观赏诗歌后，使幼儿晓得诗歌的名称，介绍诗歌的主要内容。(2)第二遍观赏诗歌时，教师边朗读边出具图片，边恳请幼儿说道说道星星、月亮、太阳就是怎么提问的，并学一学他们骂人的口吻(例如细声、大声、高声)(3)再率领幼儿完备的观赏诗歌，鼓励幼儿以自己的认知说道说道新年到底就是什么。教师以“小朋友说道”的方式展开概括

16、。3、师幼共同仿编诗歌新年，并朗读。活动思考：利用图片幼儿能将诗歌的内容掌控，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并使孩子学一学、练一练，体会它们的相同。在编创诗歌的时候，孩子们能够把自己指出的新年都拆成诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年总之就是很多很多。第7篇教案充斥着冬日里温暖的阳光，2018年准时而至。新年的钟声即将奏响一刻，我们已经感受到了春的气息，这就是我们城西幼儿园小一班一起过得第四个元旦，就是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里，使我们掌声存有恳请主持人上场再分：亲爱的老师、同学们大家新年好!A:代莱钟声B:代莱一年C:代莱祝福D:

17、代莱期盼A:2017年在蜕变的欢欣和斩获中渐渐远去B:2018年的钟声即将奏响，使我们欢聚一堂迎新年的到来一、开场歌舞：元旦舞曲A:看看回去我们的舞蹈，使我深感非常高兴，大朋友们你们高兴吗?B：当然高兴啦!元旦则表示代莱一年到来了呢!2、A:接下来恳请小朋友观赏一支美丽的舞蹈调侃泡泡的小鱼回忆起欢呼噢!3、C：她冲的真的就是太漂亮了，使我一时蓬勃发展给大家唱首歌对面的女孩看看过来会唱的大家一起演唱。4、D:体会了欢乐的歌曲，接下来恳请大家观赏一段钢琴演出虫儿飞5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、低子涵又必须给我们大家增添一个故事猜错了深入细致听到噢!6、B:接下来恳请观赏舞蹈快乐的盛宴

18、7、C:快乐就是亲人、就是老师、就是朋友给与的最为真挚的情，而我们在幼儿园更多的就是和老师相处。下面由闫贺秋给大家送去了诗歌朗诵老师，艰辛了。8、接下来恳请观赏创意设计杯子歌9、D:谈的太好了!现在我给大家增添一个有意思的小品，掌声存有恳请我的搭挡-装病10、舞蹈小秘密11、B:小品真是有意思呀，接下来的更有意思，就是什么呢?恳请观赏双簧演出喝烧鸡12、师：亲子游戏你搞我猜猜13、A:有趣的游戏完结了，接下来为大家到来一段古诗韵律操14、D:听闻我们班的小朋友可以跆拳道呢?你们想要看看吗?那就掌声存有恳请跆拳道演出15、歌曲浪花一朵朵、小小消防员16、B：帅气的跆拳道看过啦，接下来三句半上场了

19、(牛奶英文了解)17、C:大家都不好存有才艺，我也不逊色，下面由我和陈奕萱给大家增添一段欢乐的舞蹈咖喱、咖喱18、歌曲种太阳A：快乐的时光总是这么较长时间B:团圆的日子特别使人难以忘怀C：今天我们欢歌笑语D：明天我们放飞未来A:非常感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的演出，更必须非常感谢这个世界给我们增添的美好和欢乐!全体学生：预祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康!完结歌舞：非常感谢在这快乐的节日里，使我们忘记每一个小朋友的精彩表演，未来可以领略到我们幸福的回忆起。愿意所有的家长小朋友都去关心幼教、积极支持幼教，给幼儿园建立一个身心健康欢乐的蜕变空间，我们将更加不懈努力培育更多的栋梁。2

20、018年迎新年家园联欢晚会到此结束!第8篇教案上海江海幼儿园 ：俞音活动目标：1、尝试对夏季、冬季的物品展开分类。2、认知夏季、冬季的相同季节特征。活动准备工作：1、夏娃娃和冬娃娃的图片2、各种夏季、冬季的物品图片 活动过程：一、出具夏季与冬季特征装扮的两个娃娃。回答：师：你们看一看这两个娃娃存有什么不一样?师：猜哪个就是冬娃娃，哪个就是夏娃娃?(分别出具字卡，冬娃和夏娃)二、尝试看清夏季、冬季的物品师：这两个娃娃一个很热，一个很冷，怎么办呀?师小结：原来存有这么多的办法可以协助夏娃和冬娃。师：老师这里也存有许多东西可以协助他们，有些就是夏娃须要的，有些就是冬娃须要的，现在恳请宝宝分后一分。夏

21、娃须要的送至夏娃家，冬娃须要的送至冬娃家。三、游戏：翻阅趣师：现在我们去玩玩一个翻阅趣的游戏，如果你说道对了卡片就可以翻出来，如果弄错了卡片就甩不出了。恳请宝宝大脑筋动起来。师：你把什么让给了夏娃和冬娃，为什么?我们一起来翻翻看，他不信不对，翻阅甩，翻阅甩。师提高经验：空调可以空调，也可以热泵，冬天、夏天都可以用。四、延展活动师：现在恳请宝宝返回座位上去看看，你都分将了吗?如果没分对就把它制止过来，如果你分将了就表彰自己一下。第9篇教案温州五幼 韩色正活动目标:1、通过实验晓得塑料袋很难熔化，可以导致“白色污染”，认知其危害性。2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。3、通过活动懂增加采用塑料袋

22、的意义，萌生保护环境意识。 活动准备工作：1、场地：华盖山2、幼儿自造塑料袋衣、裤，等装饰品;3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋凿开在华盖山上。4、录音机、悠扬的歌曲5、回收Fanjeaux、剪刀、牛皮纸、胶带等等 活动过程：(一)走秀入场(身穿自造塑料袋衣、裤，等装饰品)1、幼儿走秀后入场。2、师回答：你们身上的多了一样什么东西?3、探讨塑料袋的不好、糟。4、家里人就是如何处置塑料袋的?(二)塑料袋的危害性(查阅实验结果)1、查阅实验结果，证明塑料袋的危害性：A、用水煮沸B、用醋煮沸C、用火回去火烧D、用土回去掩埋2、和孩子一起总结实验结果3、师回答：这样很难熟透、熔化

23、掉下来的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿收敛性提问)4、总结：堆放的塑料袋可以导致“视觉污染”，危害我们的城市，除了回收的塑料袋步入环境后，由于它很难熔化在土壤里，就可以影响农作物稀释水分和养分，引致农作物丧生。(三)制作环保袋1、我们晓得了塑料袋对我们的环境污染非常大，那我们一起来制作环保袋去替代塑料袋吧!2、幼儿制作环保袋。3、把环保袋赠送给路人!思考：幼儿园教案网“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看看了塑料袋在：水、土、醋里就是很难存有变化的，冷却可以产生毒气，危害我们的身体。这就要孩子们直观的晓得了塑料袋的危害性，更使孩子们晓得了“增加白色污染”的意义，萌生保护环境的意识。崭新纲要

24、里明确指出：“幼儿园教育就是基础教育的关键组成部分，就是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都需从实际启程，因地制宜地实行素质教育，为幼儿一生的发展踢不好基础。”这就说明了，既特别强调幼儿园教育就是学校教育的奠基阶段，又特别强调幼儿园教育就是终身教育的奠基阶段，可以视作一生的身心健康发展打基础。那这种保护环境意识更必须从小培育!第10篇教案作者：吴漪 (上海市江海幼儿园)活动目标：在说道说道、谈谈中认知花掉的美丽，萌生幼儿讨厌花掉的情感。活动准备工作：课件花儿漂亮我不剥，鲜花若干盆 活动过程：一、说道说道春天的花朵T：宝宝们教室里面存有许多的花，你们都重新认识他们吗?T：春天第一个

25、开花就是迎春花。T：你们除了重新认识这些花掉以外，还晓得哪些花呢?T：老师这里就增添了几种春天上开的花，你们看看这就是金盏菊、喇叭花、锦带花掉、除虫菊。 二、认知花掉的美丽T：这里存有哪些颜色的花?数一数存有几种颜色的花呢?就是什么形状的呢?(红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花)T：你们看一看这盆花和其他花掉存有什么不一样呢?(一盆上面存有许多的花，一盆上面只有一朵花)T：花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。 三、和花交朋友T：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻茶不茶?T：花朵就像是宝宝的小脸一样，它高兴的时候就遮住美丽的笑容。T：宝宝们，你们看看这就是花掉的什么地方?(花掉的身体)T：花掉的身体

26、它有个动听的名字叫作“花茎”。T：那我们宝宝轻轻的轻拍长长的花茎。T：老师必须和花握击掌，宝宝找找花掉的手在哪里呢?T：这里就是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫作花枝。T：宝宝，我们去跟花叶挥击掌。T：那花掉的脚在哪里呢?(花根)T：花根看看的至吗?它掩埋在哪里呢?(在泥土的里面)小结：花儿花儿真可爱，必须和花儿交朋友。 四、幼儿整体表现花朵(音乐小树苗)T：那我们也去罢了美丽的花朵吧! (风儿吹起，阳光照，我给花儿把水浇，花儿花儿紫带不好，花儿花儿叶越桔不好)五、唤起幼儿爱惜花草T：老师这里有个故事，我们去看一看出现了什么事情?T：(出具课件)你们说道宝宝这样打破砂锅问到底吗?为什么?T：宝宝

27、讨厌美丽的花，我们只看看无法剥，这样才就是不好宝宝。T：宝宝们你们都讨厌花掉吗?那我们怎样维护花呢?(施肥，维护它)T：宝宝们花儿说道它口渴了，我们一起来给花儿淋施肥吧!第11篇教案活动准备工作经验累积：观测过周围建筑 对各种造型的房子存有感性经验物质准备工作： 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带纸箱搞的房子 彩色粉笔 户外平坦水泥地活动过程(一)音乐律动小小蛋儿把门上开，引发幼儿兴趣。“今天我就是鸡妈妈，你们都就是妈妈的蛋宝宝，等可以妈妈轻拍你们的脑袋，你们就赶快从蛋壳里出。”(教师和幼儿一起律动)(二)音乐游戏，引入课题。1.“妈妈取食了这么久，终于把你们都下蛋了，宝宝们个个都很调皮，慢

28、使妈妈亲一亲。”“啊：今天天气多不好啊，宝宝们和妈妈一起至草地上活动活动吧!可是草地上经常可以存有大灰狼去的，大灰狼去了，宝宝们怎么办?”(幼儿民主自由想要出来自己的办法)“不过，大灰狼真去了，宝宝们也不要害怕，存有妈妈在，妈妈可以维护你们的。”(摆音乐，幼儿和老师一起游戏)2.(大灰狼音乐疏起至)大灰狼黑：“我就是一只大灰狼，我的肚子饿慌慌，今天就是个不好机会，捉住只小鸡去试试。”(幼儿随着老师赶快躲进房子里)3.大灰狼黑：“哎，一只小鸡也没诛着，再至别的地方回去看一看吧!”“宝宝们，慢出吧，大灰狼跑了。”(一起喝彩)4.“啊，原来这房子就是妈妈一个人居住的，现在一下子多了这么多的宝宝，刚才

29、都进来，房子真是太小太挤到了，房子都必须乍一看了，以后重蹈覆辙大灰狼去怎么办呢?”(幼儿想要办法，民主自由讲诉)5.“宝宝们想要了研习多不好办法，妈妈真的你们都长大了，必须学会自己造房子，那你们见过什么样的房子呢?”(幼儿民主自由讲诉)6.“你们看完各种各样的房子，现在妈妈给你们一支奇妙的笔自己回去造房子吧!忘记了，一定必须把房子所造在大路旁边，把房子建得结实些，这样，大灰狼去我们也不怕了。”(三)幼儿绘画，教师巡回演出指导。1. 告诫幼儿图画出来门窗，房子图画不好后，在房子周围迎画花、一棵等。2.“房子都图画不好了，我们一起来参观吧!看一看哪个宝宝的房子最可爱、最结实了。”(幼儿随其老师一起

30、参观)(四)音乐游戏小鸡乖乖。1.“宝宝们，你们房子都图画不好了，现在妈妈可以安心的下班回去了，你们在家一定必须把门第一关得紧紧地，谁去也不进门哦!”2.(大灰狼音乐疏起至)大灰狼(黑)：哈哈，机会又去了，乘鸡妈妈不在家，研习她样子把门敲打。大灰狼(演唱)：小鸡儿乖乖，把门儿额滴鸡宝宝(演唱)：不行不行大灰狼搞房门状：“哎，小鸡的房子建得这么结实，门关得这么很紧，一只小鸡没诛着，真可恶，再至别的地方回去看一看吧。”(大灰狼下场)3.鸡妈妈回家(演唱)：“小鸡儿乖乖，把门儿额滴”鸡宝宝(演唱)：“就上开，就上开，我就上开，妈妈回去了，我就把门上开。”第12篇教案活动背景：托班幼儿年龄大，生活自理

31、能力较差，午休下班后穿鞋时，经常把鞋穿着反华。于是，我非政府了一系列游戏活动，使幼儿在游戏中学可以把鞋穿着正。活动目标：重新认识鞋存有反正，学会区分鞋的反正。活动准备工作：1、中午下班后，有意识鼓励幼儿重新认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。2、拟人化鞋样两双，分别就是高兴和生气的表情，抠不好的鞋样及图画不好的鞋印若干，配乐儿歌磁带小鞋朋友。活动过程：1、鼓励幼儿重新认识鞋的反正。教师出具拟人化鞋样，并回答：“两双鞋存有什么不一样?”幼儿说道一双高兴，一双不高兴。教师接着部：“为什么一双鞋高兴，一双鞋不高兴呢?”2、鼓励幼儿辨认出一双鞋穿着对了，小鞋高兴;一双鞋穿反了，小鞋不高兴。教师：“

32、我们听到一听到小鞋朋友就是怎么说的。”然后边模拟边鼓励幼儿听到配乐儿歌小鞋朋友(两只小鞋，一对朋友。穿着错生气，噘嘴肉叶。穿着对微笑，摇头钢钢)，并使幼儿明晰推论小鞋穿得对无所谓的办法就是看一看两只小鞋就是摇头还是肉叶。3、游戏：给脚印穿鞋。幼儿自定脚印和鞋样展开操作方式。教师尽早展开鼓励，用儿歌中的关键话语“噘嘴肉叶”、“摇头钢钢”去协助幼儿学会辨别鞋样的恰当放置方法。鞋样上的苹果、树叶标志可以协助幼儿推论自己与否穿着对了。4、游戏：打听鞋穿鞋。幼儿退下自己的鞋，用手蒙住眼睛。教师将幼儿的鞋被打乱后，枕头砌上。教师：“你们的小鞋朋友跑到布下面藏出来了。慢把亿们打听出，然后排成两个好朋友。”教

33、师边朗读儿歌边指导幼儿按儿歌的提示信息将鞋拿起，然后引导亿们自己穿着上鞋。再次观赏配乐儿歌小鞋朋友。第13篇教案活动目标：1、乐意在水中玩球。2、观赏小球从水底向下浮的现象，对这一现象产生疑惑。3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。4、体验与同伴一起玩水的欢乐。活动准备工作：1、在水箱中化成灰水;乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前将幼儿的长袖外套脱下或划破衣袖。活动过程：1、师出具一粒石头和一个乒乓球，引发幼儿的兴趣。师：小朋友，今天王老师手里存有宝贝呢!你们TNUMBERV12V4我手里拿着的就是什么?(幼儿民主自由猜测)2、观赏巨变。师：这两个宝贝都讨厌在水里玩玩，你们去看一看石头

34、在水里怎么玩玩的?(很显著一看就晓得石头索莱米了)师：那你们说道乒乓球在水里可以不能索莱米?(幼儿民主自由猜测后教师示范点)3、敢看游戏“小球躲猫猫”。(1)师：小朋友听到，什么声音啊?(配班老师收到小猫的声音)哇，乒乓球可以惧怕小猫了，这可以怎么办啊?它沉在水上确实可以被小猫看到的。(幼儿民主自由讲话)(2)师示范点游戏：双手把握住乒乓球，用力将球拽进水中，边拽边说道：“小球躲起来了。”见到没有听见小猫的声音后，师放宽双手，边摆边说道：“小球浮上来啦!”(3)师示范点游戏第二遍，引导幼儿一起说道：“小球躲起来了。” “小球浮上来啦!”4、分组游戏。(师知会游戏规则：听见猫声就躲起来，没有听见

35、了就浮上来。)第14篇教案活动目标：1.认知和辨别大与小。2.体验活动的欢乐。活动准备工作：小、大皮球、箩筐各一个，小小苹果若干、一棵一棵、饼干若干、大小(脸盆、纸盒、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)环境布置：大小(蝴蝶、一棵、花朵、草莓、鱼)活动过程：一.情景引入：1.(出具青蛙)谁去啦?今天大青蛙必须和小朋友一起搞游戏，你们热烈欢迎吗?2.看看大青蛙给我们增添了什么礼物呀?(出具皮球)二.观测初步重新认识、认知大与小1、 存有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)增添几个呢?哪个小呢?哪个大呢?(学说大球、小球)2、 谁可以用手势搞一搞大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学)3、

36、游戏大与小。师：大球。幼：边说道边搞动作。(教师说道的速度由慢至慢)4、 比大小(1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小?(2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看一看谁的大/谁的小?(亲子同乐)(3) 幼儿民主自由交流。(4) 应邀幼儿在大家面前谈一谈。师：你就是和谁比的?比了什么?谁的小呢?谁的大呢/(5) 游戏拍掌、狂吼(亲子同乐)师：“大手拍摄”(家长拍摄三下)，小手拍摄(幼儿拍摄三下)小手小手一起拍摄(家长幼儿一起拍摄)狂吼的方法同上。5、 打听大与小幼儿在活动室里打听一打听什么就是小的，什么就是大的?(金鱼、蝴蝶、一棵、箩筐、)三.游戏。1、吹泡泡。(亲子同乐)幼儿和爸妈一

37、起游戏，“吹泡泡，吹泡泡，染红一个小泡泡”幼儿和爸妈慢慢的往前进。“染红大泡泡”时，一起停下来。2、摘苹果。师：小朋友真精明，找出了这么多的东西，老师这里除了什么?(出具苹果树图片)这就是什么一棵呀?树上嫩绿了什么样的苹果?红红的苹果有大有小，想要不敢剥几个带回去呀?师：但要按建议剥，假如摘错了就无法带回去，摘对了就可以带回去呀 ，摘的可以存有爸妈那里。幼儿按建议剥。第15篇教案活动目标：1、晓得元旦就是代莱一年的已经开始，愿和他人互动自己的新年心愿。2、自学用图画制作心愿卡用直观的语言定义，体会代莱一年到来时的欢欣心情。活动准备工作：1、新旧卖钱各一幅2、蜡笔和勾线笔3、幼儿用书4、课件5、

38、“新年快乐”音乐磁带、录音机6、练习册活动过程：1、出具卖钱，引发幼儿兴趣，引入活动。(1)教师：这就是什么?卖钱存有什么用处?(2)教师小结：卖钱就是说我们今天就是几月几日的。每过一天，卖钱的数字就要往下数一格;每过一个月，卖钱的日期就要往后甩一页。(3)教师：我们已经走到了12个月，也就是跑过来一年，你们晓得过去的一年就是哪一年，代莱一年又就是哪一年吗?(4)幼儿探讨后得出结论答案。(5)出具崭新一年的卖钱，使幼儿晓得代莱一年就要到来了。教师：每年的第一天就是元旦。2、鼓励幼儿绘画并讲诉自己的心愿。(1)教师：在新年已经开始的时候，这几个小朋友在搞什么?(2)教师：他们在讲诉自己的心愿。那

39、么，你们在新年已经开始的时候存有什么心愿呢?(3)幼儿探讨交流。(4)教师：如果用图画则表示出，该怎么样画?(5)教师：我们把自己的心愿图画在这个大心型中间吧!(鼓励幼儿顺利完成练习册)(6)幼儿展开作画，教师个别辅导。(7)教师：图画不好的幼儿Champsaur一个好朋友讲诉自己的心愿。3、展现幼儿的配搭练习册，并和幼儿探讨、评价。4、在“新年快乐”音乐中民主自由舞蹈，体会新年欢乐气氛。教师：新年就要走进，预祝大家的心愿都能够同时实现，我们一起来冲“新年快乐”歌舞吧!思考：幼儿能够按自己的意愿展开绘画创作，达至了预设目标。第16篇教案一、年龄班：幼儿园中班学生二、课程题目：手工美术美妙元旦夜

40、三、内容分析：幼儿美术就是37岁幼儿儿童所专门从事的造型艺术活动，充分反映幼儿对周围现实生活的重新认识和体验。幼儿美术主要分成绘画、手工和观赏三大类。本节课的自学意义就是培育幼儿动手、动脑的能力,教师鼓励幼儿充分发挥想象力与创造力,轻易动手操作方式顺利完成作品。期望通过本节微课，可以培育幼儿深入细致观测以及冷静精细的习惯,同时本节课对培育幼儿的想象力和构成立体空间观念都有著非常关键的促进作用。四、学情分析：本节课的教学对象就是幼儿园中班的学生,他们思维活跃,而且对手工美术课有著浓郁的兴趣。中班的幼儿已经具有了一定的直观绘画科学知识，在此基础上展开本节课自学,期望可以抵达掌控基本的绘画剪纸的教学

41、目标。五、教学目标：1、科学知识目标通过本节微课，教会幼儿各种工具和材料的基本采用方法。2、能力目标锻炼身体幼儿手指的灵活性，鼓励幼儿将手工制作与绘画融合出来，掌控画、抠、八折、黏得基本技法。3、情感目标幼儿体验绘画剪纸作品增添的美感,唤起幼儿对民族节日的高度关注和兴趣。4、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。5、培育幼儿对美的观赏能力，体验顺利增添的欢欣。六、教学重难点：教学重点：制作手工美术的步骤。教学难点：收敛思维，大胆创作。七、活动准备工作：各色卡纸一张、安全剪刀、彩笔、双面胶、PP棉、高弹毛绒球。八、教学过程：(一)引入回答：小朋友，你晓得中国传统的

42、节日存有哪些呢?你最喜欢哪个节日呢?(播出节日作品图片)出具：剪纸制作的美工作品，引起幼儿对剪纸艺术的兴趣和疑惑。师：小朋友，你晓得这些可爱的画是怎样女团在一张纸上的吗?就是的，它们都就是先图画不好，再剪成，最后粘贴至纸上去的。(二)进行1、画教师展现书写“2019”数字以及绘画雪人的详尽步骤：在白色卡纸上方写下上2019四个数字;背景用蓝色彩笔画出来雪山。再图画出来雪人、雪花。看看雪人的脑袋、身体、眼睛都就是圆圆的，有著像是胡萝卜一样的长鼻子，它苦笑出来较好看看，头上穿了一顶玫红色的帽子，围著可爱的围巾，看上去真冷活!除了绘画教师图画不好的雪人，也可以就是幼儿自我创作，可以就是戴着相同的帽子

43、，有著不一样的颜色，装饰各种元旦元素设计意图： 唤起幼儿对手工制作的兴趣,充分发挥其想象力、缔造了，乐意大胆尝试制作与装饰。教师展现抠鞭炮的步骤：2、八折挑选一张长方形的红色卡纸对边折，图画出来鞭炮轮廓。3、抠采用安全剪刀将图画不好的鞭炮沿着线条剪成水泵。4、黏用双面胶将抠不好的鞭炮粘贴在图画的两侧(建议多寡等距),雪人的身上黏上适度的PP棉，高弹毛绒球集中装饰在鞭炮的下方。设计意图:幼儿在“黏”这个环节中可以尝试搬迁、大胆技术创新。(三)看看示范点视频教师将操作过程演唱成示范点视频，通过观赏可以协助幼儿确切地观测至教师采用工具的全部过程，以及相同剪法的动作诀窍。(四)总结通过画、八折、抠、黏

44、，并使一幅平面手工美术画美妙元旦夜微思考本节微课的教学设计条理较为合理，使幼儿看看完微课后，能准确的明白手工美术图画的每一步必须怎么做。本节微课彰显了美术新课标中牵涉至的造型与整体表现和设计与应用领域两小方面。手工美术图画就是一种手工与绘画结合的美工活动，具备直观性、形象性、实用性和趣味性的特点，著重动手操作方式的快感，也就是锻炼身体幼儿创造性思维及动手能力的有效率手段，对于培育幼儿的动手课堂教学能力和技术创新精神起至着非常关键的促进作用!在本节微课中，教师搞好了课前准备工作，成功简洁的实行了教学工作，而且在整个教学过程中，教师著重对幼儿思维的鼓舞技术创新，这就是一节生动活泼、实用性较强的微课

45、!第17篇教案1.引言A:亲爱的家长朋友、老师B：调皮的同学们再分：大家新年好!A:代莱一年即将来临，去为我们播撒代莱期望、代莱生活!B:鼠年我爱你!牛年你好，使我们一起迎代莱一年。 (开场曲：在新年好的歌声中，幼儿拍掌步入教室).2.(幼儿除夕词)再分：看看!中三班欢乐的小老虎们去向我们除夕了。 向大家除夕!预祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!预祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。预祝爸爸妈妈工作成功、幸福美满。祝小朋友们(大朋友们面对面)快快乐乐，精明身心健康。3.(节目演出)(教师节目)下面由我们班三位老师为大家增添歌曲相亲相爱的一家人。(幼儿节目)“我们快乐自学，我们存有礼貌，我们就是中班小朋友

46、了”，它就是小朋友在幼儿园生活、自学的真实写照。下面恳请观赏表演唱我们的祖国就是花园。掌声热烈欢迎!.(幼儿游戏)俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那做为家中的掌上明珠们，与否也同样介绍、熟识自己的父母呢?下面这个游戏就要去吴际顺他们了，使我们一起步入蒙眼捏亲人。.(特长班节目)舞蹈、美术、电子琴我们大班的同学们样样行，下面存有恳请我们策划班的小朋友增添我就是海陆空三军总司令(男生节目)以上就是小女孩为我们增添的动听歌曲，下面至了男孩子整体表现的时间了，助威吧!恳请观赏歌曲迷路的小花鸭。.(幼儿游戏)噢!又至了小朋友讨厌的游戏时间啦!游戏小海龟进占。游戏规则：幼儿饰演小海龟，报纸搞岸边，音乐停在，海龟马上找出岸(报纸)失败者就可以被出局啦。.我们小一班的才子才女，首先恳请观赏王凯琳增添的快乐;接下来存有恳请王艺翔小朋友为我们演出故事古利和古拉。刚刚 ，小朋友展现了自己的才艺，现在，