小班美术纸箱造型教案反思.docx

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1、小班美术纸箱造型教案反思 1、小班美术纸箱造型教案思考活动目标：1、能够根据纸箱的外形展开想象、造型，用相连接和装饰的方法、技巧展开纸箱造型。2、发展综合手工的能力。3、引导及培育互相合作、敢于尝试的习惯。4、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。活动过程：1、引入、引发兴趣。鼓舞幼儿思索纸箱可以搞什么有意思的东西，用一个纸箱可以搞什么?几个连接起来又可以怎样。2、观赏作品。3、明确提出新问题：如何相连接(纸箱的相连接、材料与纸箱的相连接)?什么方法就是最节约材料的?4、幼儿活动。5、作品观赏。活动思考：总的来说本

2、次美术课达至了预设的目标，在活动中无论是观测还是孩子自己操作方式，氛围都很热切，虽然有的孩子动手能力比较高，但是他们都很不懈努力、深入细致，即使孩子的进步就是一点点，做为教师我们也必须引导孩子的进步，鞭策他们更加不懈努力。2、小班美术活动纸箱造型教案思考活动目标：1、能够根据纸箱的外形展开想象、造型，用相连接和装饰的方法、技巧展开纸箱造型。2、发展综合手工的能力。3、引导及培育互相合作、敢于尝试的习惯。4、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。5、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。活动过程：1、引入、引发兴趣。鼓舞幼儿思索纸箱可以搞什么有意思的东西，用

3、一个纸箱可以搞什么?几个连接起来又可以怎样。2、观赏作品。3、明确提出新问题：如何相连接(纸箱的相连接、材料与纸箱的相连接)?什么方法就是最节约材料的?4、幼儿活动。5、作品观赏。活动思考：总的来说本次美术课达至了预设的目标，在活动中无论是观测还是孩子自己操作方式，氛围都很热切，虽然有的孩子动手能力比较高，但是他们都很不懈努力、深入细致，即使孩子的进步就是一点点，做为教师我们也必须引导孩子的进步，鞭策他们更加不懈努力。3、小班美术活动有意思的电线造型画教案思考设计意图：在主题活动弯弯绕拖积极开展以后，孩子们介绍在现实生活中，绝大多数物体都以一定的形态呈现出在人们的面前，同时，他们也辨认出了me

4、ant既是许多物体的自然形态，又存有人们的故意缔造，这种富于变化的形态，并使幼儿产生了很大的兴趣，他们都迫切的想要整体表现出，怎样去满足用户他们的创作性欲呢? 在自由自在的电线活动中，小朋友玩玩得意犹未尽，我辨认出，电线既有一定的刚性又坚硬极易坎坷，就是弯曲造型的不好材料。由于我班就是园内的美术科研班，因此，在这一个分解成活动中，我融合电线本身的特点，以造型图画的形式，协助、积极支持幼儿民主自由、充份地抒发内心图景，进一步深化这一主题活动的主旨。活动目标：1、弯曲电线，大胆展开创造性的造型。2、把创作的电线造型紧固在纸上或墙壁上，在展开适度的添画。3、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。4

5、、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。5、讨厌出席艺术活动，并能够大胆地整体表现自己的情感和体验。活动准备工作：1、颜色、厚薄、长短相同的电线若干。2、透明胶拎、橡皮泥、水彩笔或油画棒，纸或空白墙壁一面。活动过程：1、探讨：你见过那些弯弯曲曲的东西?边谈边用手势整体表现出。2、 出具一根回收电线。师：在前一节课中小朋友们用电线制作了很多的造型，而都没留存下来，电线宝宝说我，它想要恳请中二班的小朋友运用你们的绘画本领为它去搞一幅画，使更多的人去观赏它，你们愿协助它吗?老师在这里可以必须告诫小朋友，无法回去弯曲家中电器上的电线，必须注意安全。3、传授制作电线造型图

6、画的方法。(1)构想绘画内容(2)挑选会用的电线展开创作。(3)把电线造型用胶带紧固在纸上。(4)适度的展开添画以多样画面的内容。4、幼儿民主自由结伴讲诉自己的作品。活动思考：在幼儿饶有兴趣的造型活动中，我辨认出在活动过程中不仅可以提升他们积极探索事物的兴趣，尝试观测事物的方法，更可以引起他们回去想象和缔造。姜伟程小朋友平时画画总是恶搞别人或老师的作品，从不技术创新，而在今天的活动中，他根据自己的科学知识经验(家里存有一辆出租车)，及对汽车的观测，而创作的轿车就非常的栩栩如生，细部特征就把握住得非常不好，超乎了我的意料之外。在这个活动中，使我深深体会至，教师必须在幼儿的自学过程中辨认出他们的兴

7、趣点，对于自己感兴趣的事情，就能够唤起他们的Geaune思维，Geaune思维无疑和缔造能力齐头并进相续，存有了Geaune的思维，缔造就随之而产生了。可知Geaune思维对一个人来说就是相当关键的，存有了它，你就不能一味的恶搞别人沦为别人思维结果的附属品。因此，必须培育幼儿勇于创新、拓展，勇于标新立异，积极探索相同的答案，从而推动幼儿思维的灵活性、不断扩大幼儿思维的广度和宽度，以适应环境现代人才的须要。4、小班美术母亲节教案：我妈妈教案思考活动目标(1)熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出。(2)利用绘画的形式整体表现出来妈妈的特别之处。(3)唤起对妈妈的爱，体验画画的快感。(4)介绍节日的出

8、处，晓得节日的日子及习俗，乐意参予节日的活动。(5)愿积极主动出席活动，体会节日的欢乐。活动准备工作经验准备工作：恳请幼儿介绍自己妈妈的特别之处。材料准备工作：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。重点：熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出。难点：利用绘画的形式整体表现出来妈妈的特别。活动过程1.了解自己妈妈的特别之处。(1)师：你的妈妈最喜欢什么?(炒菜、滑冰、游泳等)(2)鼓励幼儿仔细观看妈妈搞事情的照片。重点：认知每一个妈妈都存有自己的特别之处。2.幼儿画我妈妈，教师指导重点：先想要妈妈最喜欢搞的事情，然后图画出来妈妈的特别之处。3.互动与交流师：恳请了解你的妈妈存有什么不样的地方。活动延展将幼儿图画的我妈妈放到班级博客上。教学思考通过本次积极开展的欢庆活动，使他们在活动中，深刻地体会 至妈妈工作很艰辛，必须从内心回去宽慰妈妈，认知妈妈的代价，为妈妈搞一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法抒发了对妈妈的爱，也就是使孩子体会快乐、拒绝接受快乐，使孩子更多的回去快乐他人，从小具有一颗正直的心。本次活动的积极开展，不仅唤起了幼儿快乐妈妈的情感，同时也提升了孩子们的主动参予此类活动的主动性。我们感受到德育教育必须从小做起，从家庭做起，使孩子从小懂关怀、懂投资回报.使关爱教育多溶生活自学中!使家长渐渐注重家庭教育对孩子健康成长的重要性。