小班美术画小草教案反思.docx

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1、小班美术画小草教案反思 1、小班美术画小草教案思考活动目标：1、自学用棉签咽下颜料在瓷砖上图画小草。2、对棉签画兴趣。3、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。4、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备工作：自造细菌道具一个，尚无经验刷牙歌。活动过程：一、引题1、非政府幼儿围坐在瓷砖面前，恳请幼儿说道说道瓷砖上图画存有什么?说幼儿，春天至了，柳树幼苗了，花儿上开了，小草也从泥土里扣了出，使我们在瓷砖上画上许多小草吧。二、教师示范点1、用棉签咽下颜料，把棉签按在瓷砖上，按著手向上轻轻提出诉讼，边说道：小草短出啦

2、。2、幼儿个别示范点3、恳请幼儿说道说道还能够用什么方法画小草。三、幼儿作画，教师个别指导。1、幼儿略过相互观赏，教师个别评测。活动思考：小小班的注意力较之小班更长，持续时间也延长，所以引题就是非常关键的。一个顺利的引题能够并使课堂事半功倍，这节在开罚直观形象的图式展开，先使幼儿学会观测上面存有什么，恳请他说一说。增进和唤起幼儿的旧有经验。第二环节，教师以示范点居多，恳请幼儿观测用棉签咽下颜料，把棉签按在瓷砖上，按著手向上轻轻提出诉讼，边说道：小草短出啦。边说道主要增进幼儿的作画动机，体验成功感，小草出了。接下来的环节，个别示范点，榜样示范点的促进作用在同伴间更愿自学和恶搞，教师也可以观测幼儿有没有掌控重点，在予以制止。最后大家搞图画，相互观赏，评价。评价每个宝宝小草的独有之处，相互自学。